選擇恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞?(5)

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1、2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期集體備課教案東升求實(shí)學(xué)校初中部語文科組教學(xué)設(shè)計(jì)科目語文年級(jí)七主備人甘靜霞課題第二單元寫作選擇適當(dāng)?shù)氖闱榉绞浇滩姆治霰締卧n文學(xué)習(xí)內(nèi)容都是表現(xiàn)愛國(guó)主題的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)本單元，整體感知課文內(nèi)容，培養(yǎng)愛國(guó)主義情操，并揣摩精彩段落或語句，學(xué)習(xí)語言運(yùn)用技巧。本次寫作訓(xùn)練為選擇適當(dāng)?shù)氖闱榉绞?。教學(xué)目標(biāo)1、了解直接抒情、間接抒情兩種表達(dá)方式的特點(diǎn)。2、借助課文文本作為示范，把情感融入寫作中。3、加強(qiáng)寫前指導(dǎo)和寫后修改，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞绞惆l(fā)感情。重點(diǎn)與難點(diǎn)借生活細(xì)節(jié)真實(shí)的抒發(fā)自己的情感。教法與學(xué)法朗讀比賽法，練

2、習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備教案、ppt課型寫作指導(dǎo)課課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期集體備課教案第一課時(shí)一、導(dǎo)入。直接如題。二、板書課題。三、出示目標(biāo)ppt。四、課文示范----文章不是無情物1.我呆呆地望著她，止不住留下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！——《羚羊木雕》2.母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？——《荷葉母親》3.像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她接近呢？我們見了她不由得就圍上去?！段业睦蠋煛肺?、何

3、為抒情。抒情方式分為兩種：直接抒情和間接抒情。1、直接抒情也即直抒胸臆，是指在記敘、描寫的基礎(chǔ)上，在感情達(dá)到熾熱的程度時(shí)，直截了當(dāng)?shù)匕褍?nèi)心的感情抒發(fā)、傾吐出來。比如當(dāng)我們看到波瀾壯闊的大海情不能自已時(shí)會(huì)說“浩瀚兮，大海！”2、間接抒情是指作者的感情滲透在敘述、描寫、議論中，感情同寫人、敘事、寫景、狀物融合在一起，這種感情的抒發(fā)是滲透在文章的字里行間的。通俗的比如歌詞“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”，借太陽(yáng)和花來表達(dá)感情。間接抒情（寓情于物）、（寓情于事）、（議論抒情）如：間接抒情（寓情于事）記得那年春上，奶奶生日，家里又揭不開鍋了，你從外邊借

4、回一元錢，買了三斤豆腐。豆腐做好了，你一筷子夾給奶奶，一筷子夾給我，我讓你吃，你說你嫌豆腐有一股味兒，反胃。嬸娘，我那時(shí)真傻，還以為那是真的，就三口兩口扒吃了豆腐，后來在廚房里，卻見你吞著野菜吃，我才知道你是哄了我。我后悔的哭了起來，你卻笑了，說我懂事，讓我以后長(zhǎng)大有錢了，再給你買多多的豆腐吃?？傻浆F(xiàn)在，我一塊豆腐也還未給予你買了吃，你卻死了。六、抒情技巧:①描摹人物②細(xì)化動(dòng)作③細(xì)化景物④巧用修辭1.虛擬聯(lián)想法“小璇，我們快到家了。”媽媽的話把我的思緒拉了回來。在兩排路燈的陪伴下，我們又走完了這條路，我望著那明亮、溫暖、柔和的燈光，學(xué)生

5、齊讀目標(biāo)學(xué)生自由朗讀美句，讀中感悟，通過以上文段的集錦，探討文章常用的抒情方式明白直接抒情。學(xué)生閱讀，了解其中的抒情方式2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期集體備課教案突然一個(gè)念頭跳進(jìn)我的腦海.2.巧用比喻、排比啊，初一（2）班，30個(gè)名字，44顆真摯的心。那是一幅最美麗的圖畫！那是一首最動(dòng)人的詩(shī)?。∧鞘且磺蠲烂畹臉氛掳。?.妙用詩(shī)句、歌詞接過母親手中的棉鞋，我只覺心中一片燦爛，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉，”我該如何去擁抱這輪太陽(yáng)呢？六、作文范文《溫暖的微笑》七、作文訓(xùn)練：有人說：沒有愛，我們的世界將一片荒蕪。因?yàn)橛辛藧?，我們的家園才鳥語花

6、香，因?yàn)橛辛藧?，我們的親人才相親相愛，因?yàn)橛辛藧?，我們的生活才芳香四溢，因?yàn)橛辛藧?，我們的靈魂才熠熠生輝……我們愛親人，愛朋友，愛花草，愛動(dòng)物，也愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)，請(qǐng)以“愛”為話題，自擬題目，寫一篇記敘文，不少于600字。