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1、亞加達IBE2教學(xué)大綱課程名稱商務(wù)英語級別IBE2學(xué)生用書BusinessBenchmark(Pre-IntermediatetoIntermediate)ByNormanWhitby,CambridgeUniversityPress教學(xué)參考書1《新編劍橋商務(wù)英語》小級經(jīng)濟科學(xué)出版社（至少兩本）2《劍橋商務(wù)英語證書考試》真題集（初級）人民郵電出版社教學(xué)目標(biāo)1完成教材六個主題的教學(xué)：companyprofiles,productionandselling,Businesstravel,Businessrelationships,FinanceandHumanresources2全期完
2、成BEC初級模擬試題四套。3全期進行兩次BEC初級口語模擬測試。4了解公司基木商務(wù)運作的同時，正確、恰當(dāng)?shù)厥褂蒙虅?wù)英語，最終使學(xué)牛在結(jié)束課程時達到BEC初級水平。教學(xué)要求1聽力/口語：在口常工作中能記錄和傳遞大部分信息：能夠參加LI常會議或是就熟悉議題進行討論；能夠表達個人意見，在一定范圍內(nèi)參與辯論2閱讀：能理解訂單、投訴、約會、問詢等方而的標(biāo)準(zhǔn)信函，并能像相關(guān)人員傳遞倍息以采取進-步行動；能理解白己工作范圍內(nèi)的指令、程序等3邂：能撰寫工作范圍內(nèi)的非LI常T作信函及報告；若報告超出其T作范圍，能進行檢查和修改工作；能起草簡單明了的指令、規(guī)定等。作業(yè)布置及檢查1全期作業(yè)分為筆頭作業(yè)和
3、口頭作業(yè)，其中筆頭作業(yè)共計八次，內(nèi)容為各個單元屮的寫作任務(wù)（詳見教材）；口頭作業(yè)不定，主要根據(jù)每單元屮的TalkingPoint和RolePlay安排，也可根據(jù)本班學(xué)生的教學(xué)具體狀況，由任課老師口定，但要求每個單元至少有一次口頭作業(yè)。筆頭作業(yè)期中和期末分別進行系和學(xué)員檢查，口頭作業(yè)要冇具體的抽查成績記錄表。2全期進行四次單元小測驗，分別根據(jù)第1、2、4、5單元的內(nèi)容進行；3期中測試主要針對第1、2、3單元，并且與BEC初級考試題型和要求結(jié)合，檢查中期學(xué)生商務(wù)英語BEC的學(xué)習(xí)狀況。4期末測試針對笫4、5、6單元，同樣要求與BEC初級考試題型相結(jié)合，最終檢查學(xué)主是否達到BEC初級水平。
4、5全期進行四次BEC初級模擬測試，主要針對閱讀和寫作部分，聽力測試由聽力教于教帥相應(yīng)配套進行。以上所有測試成績都必須有詳細的記錄。成績考核1平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)、出勤率共占10%2期屮考試成績占20%3期末考試成績占70%4學(xué)生最后得到的成績是上述成績的總合課程名稱商務(wù)英語級別IBE3學(xué)生用書BusinessBenchmark(Pre-IntermediatetoIntermediate)ByGuyHart-brook,CambridgeUniversityPress教學(xué)參考書（至少兩本）1《新編劍橋商務(wù)英語》高級經(jīng)濟科學(xué)出版社2《劍橋商務(wù)英語證書考試》真題集（中級）人民郵電出版社教
5、學(xué)目標(biāo)1完成教材六個主題的教學(xué)：companyprofiles,productionandselling,Businesstravel,Businessrelationships,FinanceandHumanresources2全期完成BEC中級模擬試題四套。3全期進行兩次BEC中級口語模擬測試。4了解公司商務(wù)運作和管理的同時，正確、恰當(dāng)?shù)厥褂蒙虅?wù)英語，最終使學(xué)生在結(jié)束課程吋達到BEC中級水平。教學(xué)要求1聽力/口語：在熟悉的工作范圍內(nèi)，能夠提供詳盡的信息和作出詳細的要求；當(dāng)討論熟悉的工作話題時，能將自己的觀點信服地表達出來；在直接參與的工作范圍內(nèi)，能夠處理以外的耍求、回復(fù)或困難2
6、閱讀：能夠理解不以標(biāo)準(zhǔn)語言表達的日常文件；在合理的、較短吋間之內(nèi)，能夠理解所需處理的人部分報告；能夠理解指令的意圖，并對之做出評價，提出建議等3寫作：能夠記錄有效的信息；能夠按要求撰寫信函以及報告，即使有錯謀發(fā)生，也不會影響他人對報告和信息的理解。作業(yè)布置及檢查1全期作業(yè)分為筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)，其中筆頭作業(yè)共計八次，內(nèi)容為各個單元屮的寫作任務(wù)（詳見教材）；口頭作業(yè)不定，主要根據(jù)每單元屮的TalkingPoint和RolePlay安排，也可根據(jù)本班學(xué)生的教學(xué)具體狀況，由任課老師口定，但要求每個單元至少有一次口頭作業(yè)。筆頭作業(yè)期中和期末分別進行系和學(xué)員檢查，口頭作業(yè)要冇具體的抽查成績記
7、錄表。2全期進行四次單元小測驗，分別根據(jù)第1、2、4、5單元的內(nèi)容進行；3期中測試主要針對第1、2、3單元，并且與BEC初級考試題型和要求結(jié)合，檢查中期學(xué)生商務(wù)英語BEC的學(xué)習(xí)狀況。4期末測試針對笫4、5、6單元，同樣要求與BEC初級考試題型相結(jié)合，最終檢查學(xué)主是否達到BEC初級水平。5全期進行四次BEC初級模擬測試，主要針對閱讀和寫作部分，聽力測試由聽力教于教帥相應(yīng)配套進行。以上所有測試成績都必須有詳細的記錄。成績考核1平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)、出勤率共占10%2期屮考試
