云甸完小運(yùn)動會工作總結(jié)

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1、2013年秋季學(xué)期云甸完小冬季運(yùn)動會工作總結(jié)為了具體落實(shí)素質(zhì)教育，展現(xiàn)學(xué)生特長，為市中學(xué)生運(yùn)動會輸送優(yōu)秀體育人才，我校積極響應(yīng)中心小學(xué)的號召，積極組建學(xué)校運(yùn)動隊(duì),并開展訓(xùn)練。一、及時(shí)組建運(yùn)動隊(duì)為了使學(xué)校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練工作有序開展，在中心校運(yùn)動會中取得好的成績，以及為市小學(xué)生運(yùn)動會培養(yǎng)出突出體育人才。我校成立了領(lǐng)隊(duì)及教練成員。領(lǐng)隊(duì)由云甸完小校長李榮擔(dān)任，教練由王曉林、李成武擔(dān)任。在六年級屮選取14名運(yùn)動員組成運(yùn)動隊(duì)隊(duì)員，其屮，女生7人，男生7人。為了取得學(xué)生家長的支持和學(xué)生積極主動的參與，領(lǐng)隊(duì)和教練耐心細(xì)致地做了運(yùn)動員家長和運(yùn)動員的工作。經(jīng)過與家長溝通、交流，

2、得到了家長的一致支持和每個(gè)運(yùn)動員積極主動的參與。二、精心作出計(jì)劃根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，以及運(yùn)動會比賽項(xiàng)目及口程的要求，云甸完小教練組成員精心作了計(jì)劃。首先準(zhǔn)備好運(yùn)動訓(xùn)練場地和訓(xùn)練器材。修建了鉛球和壘球投擲區(qū)，準(zhǔn)備了跳高桿。其次，對如何開展訓(xùn)練作了書面計(jì)劃。第一，確定每天的訓(xùn)練時(shí)間為早上6:40——7:40,下午16:40——17:30,每天訓(xùn)練時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。第二，為了使訓(xùn)練具有針對性和時(shí)效性，更好地展現(xiàn)學(xué)生特長，針對運(yùn)動員特長進(jìn)行摸底和分組訓(xùn)練。第三，對運(yùn)動員每天的訓(xùn)練成績進(jìn)行分析總結(jié)，找出經(jīng)驗(yàn)和不足。第四，根據(jù)運(yùn)動員成績和特長，科學(xué)地和運(yùn)動員選定參賽項(xiàng)

3、HO三、認(rèn)真開展訓(xùn)練根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃安排，每天確保兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。早上以體能訓(xùn)練為主，下午以技巧技能訓(xùn)練為主。根據(jù)學(xué)生運(yùn)動特長和所報(bào)參賽項(xiàng)目，又做具體的、針對性的訓(xùn)練。投擲類項(xiàng)目的運(yùn)動員以鍛煉手臂力量為主，中長跑運(yùn)動員以鍛煉耐力為主，短跑運(yùn)動員以訓(xùn)練速度為主。體能訓(xùn)練由弱到強(qiáng)，盡量達(dá)到最大的訓(xùn)練強(qiáng)度。運(yùn)動技能技巧訓(xùn)練時(shí)，教練先做講解示范，針對訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題做針對性的指導(dǎo)，做到規(guī)范訓(xùn)練，將動作做標(biāo)準(zhǔn)，做到位。每次訓(xùn)練，準(zhǔn)備活動做完后,就及時(shí)的投入訓(xùn)練，以達(dá)到最大的訓(xùn)練量。訓(xùn)練量、訓(xùn)練強(qiáng)度、技能技巧指導(dǎo)訓(xùn)練和測試交替進(jìn)行，及時(shí)了解訓(xùn)練情況和成績，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)

4、練方法和彌補(bǔ)不足。四、取得成績2013年10月13H,帶領(lǐng)運(yùn)動員到中心校參加了冬季田徑運(yùn)動會，經(jīng)過兩天的參賽，云甸完小獲得67分的總成績，名列第五，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。張慧馥同學(xué)還被選拔到中心小學(xué)參加集訓(xùn)，到市上參加全市小學(xué)生田徑運(yùn)動會，取得了跳高第二名、跳遠(yuǎn)第三名的成績。五、存在問題和不足根據(jù)訓(xùn)練中的成績測試和中心校運(yùn)動會開展情況，運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練中存在問題和不足主要是：第一，由于兩位教練員都不是體育專業(yè)教師,對學(xué)生運(yùn)動生理不是很了解，中長跑運(yùn)動員的速度總是達(dá)不到要求，雖然釆取逐漸加長距離的方式訓(xùn)練，效果也不理想，訓(xùn)練因擔(dān)心安全也不敢過分要求。第二，體能訓(xùn)練時(shí)方

5、法單調(diào)，主要就是采取蛙跳、俯臥撐、跑步訓(xùn)練。第三，在訓(xùn)練和測試屮，部分運(yùn)動員達(dá)不到要求,教練也沒有特殊的辦法。第四，由于教練不是專業(yè)體育教師，一方面,技能技巧指導(dǎo)不到位。一方面，學(xué)生兩三年形成的運(yùn)動習(xí)慣，也很難再短期內(nèi)改變。在2013年秋季學(xué)期的運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練中，有成績，但更多的是差距和不足。在今后的運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練中，我校將汲取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，力爭取得更好的成績。2013年10月