學琴,讓孩子走近音樂

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1、學琴，讓孩子走近音樂還會有那么多父母讓孩子學琴嗎？專家指出，如果不考慮“考級”加分”功利。其實，學琴能讓孩子增添樂趣，一種感受美好和享受生活的方式。如果聽說誰在讓孩子學琴，媛媛媽媽的話:兩年前。會在心里感嘆:可憐的孩子要吃苦了但是兩年后的今天，也開始四處打聽成人學鋼琴的事，因為我要趕在女兒學琴前，把那一黑一白的玩意兒弄個明白，并且要讓女兒在耳濡目染中接受這個叮當作響的龐然大物?，F(xiàn)在想想，如果拋棄了把學琴視作考級、加分手段的功利，其實學琴對于孩子來說，件很美好的事。如果說音樂是一項最快樂的發(fā)明，那么樂器無疑是協(xié)助孩子離音樂更近的最好方式。以后當女兒需要抒

2、發(fā)情感的時候，除了吟詩作畫高歌狂奔之外，還可以選擇撫琴。雖然學琴會讓孩子覺得有點苦，但卻能幫助她磨練意志，并且無論是從平安角度還是衛(wèi)生角度，都要比攀巖等活動更理想。為此，今天我堅定不移地準備讓3歲的女兒學琴了樂器的選擇很多，專家分析:其實。西洋樂曲有鋼琴、提琴、長笛、小號等；民樂有古箏、二胡、琵琶、揚琴等。不過普遍認為，鋼琴對于孩子初學樂器是最理想的選擇。一般只要輕輕敲擊鍵盤，就能聽到悅耳的聲響，并且鋼琴有準確而固定的音高，更有助于孩子直觀地理解音樂的概念，譬如全音伴音等，對以后學習其他樂器奠定了基礎。經過鋼琴啟蒙的孩子，再從事其他音樂活動經常會更容易

3、些。不過，學習鋼琴的過程是枯燥、辛苦，而且漫長的父母和孩子都要有充分的思想準備。建議1:堅持良好的狀態(tài)既不要采取“計時制”也不要“計件制”以免孩子想出各種理由拖延時間，孩子練琴?；虿莶菔請?。只需按照老師的要求先彈兩遍，不合格再彈兩遍，直至達到要求。無妨把每天半小時的練習時間拆分成3個10分鐘。早餐前10分鐘，提示:學齡前孩子堅持注意力時間只有20分鐘。幼兒園回家10分鐘，臨睡前10分鐘，就不會使孩子感到負擔。建議2:要有足夠的恒心需要強大的毅力和自制力。所以，鋼琴學習是辛苦和枯燥的過程。當孩子厭學甚至試圖放棄的時候，能不能咬牙堅持下來，協(xié)助他度過難關尤

4、為重要。父母應該做到百分百的陪同，提示:初學階段。并且上課時要勤于筆記，積極提問，回家后再一同練琴。這樣就能體會孩子面臨的難題。只有父母的專注和堅持不懈，孩子才有可能把學琴進行到底。但陪練時，切記不要說:為你學琴，花了多少錢”或是陪你學琴，花多少時間”等，容易挫傷孩子學琴的興趣。建議3:張弛有度的心態(tài)不要步步緊逼，督促孩子學鋼琴。也不要放任自流。逼得太緊，孩子容易發(fā)生逆反，最終反會厭煩；而如果一味強調從興趣出發(fā)，會導致孩子遇到瓶頸時不進則退，而功虧一簣。不能要求孩子一次就把所有的要點都正確完成，提示:彈琴是個逐步積累的過程。應該鼓勵他力爭完美。所以，孩

5、子彈琴時不要中途打斷，否則很容易使孩子發(fā)生煩躁和厭倦。并且每次去學琴前不要預習，一旦自學走樣，反而事倍功半。建議4:加強樂理的學習識譜、視唱的水平，孩子聽音、辨音的能力。都必須在學習演奏的同時一起提高，但相對于彈奏而言會感覺更枯燥，需要父母的耐心陪伴。父母不要讓孩子只光顧悶頭彈琴，提示:樂感正是大量的接受中積累起來的所以。平時任何時間都可以打開CD機，讓音樂聲隨同，久而久之會很有好處的學琴二問問:孩子何時學琴為好答:通常看他三個方面:能否認識數字1~5能否認識字母A~G能否在一個地方坐15分鐘。問:學琴是否需要手指長但是手掌的寬度和厚度，答:長一點固然

6、好。以及拇指到小指之間的跨度更重要。此外，手指肚稍厚一些，更有利于彈琴。