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《土門關(guān)初中垃圾分類實施方案及活動總結(jié)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、垃圾分類活動實施方案土門關(guān)初中一、指導(dǎo)思想我校有13個班級，學(xué)生641名，教師43名。教師食堂1所，學(xué)生食堂1所。每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙、廚余物品為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾，既影學(xué)校環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。鑒于上述情況，我校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護環(huán)境，從我做起，從小事”的意識，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進行環(huán)保宣傳
2、教育，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、活動的口號資源回收，清潔校園，美化環(huán)境，和諧發(fā)展。三、具體分類收集工作安排及要求（一）人員配備1、加強領(lǐng)導(dǎo)，由校長牽頭，德育處、總務(wù)處協(xié)調(diào)，值周組老師協(xié)作，負責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。2、各班由班主任指導(dǎo)，衛(wèi)生班長具體負責(zé)，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié)，每天定人、定時進行垃圾清倒。1、教師食堂由廚師喇成菊負責(zé)，每天及時收集；學(xué)生食堂由魏鳳英等六人負責(zé)，每天及時收集；待散學(xué)后由保安王永生同志用車運往土門關(guān)村垃圾場清理掩埋。2、班級的廢紙、舊書報、食品包裝等隨時由各班班長負責(zé)，值日生帶到學(xué)校垃圾池，等積攢到一定量后，學(xué)校統(tǒng)一運往土門關(guān)村垃
3、圾場清理掩埋。3、有用的廢紙、舊書報、食品包裝由鍋爐工李學(xué)斗撿拾，賣給廢品站，做到資源回收。（二）工具配備：1、每個教室放可回收、不可回收垃圾桶各1個。2、班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。3、食堂、辦公室放可回收、不可回收垃圾桶各1個。4、學(xué)校興建了垃圾池1個。（三）垃圾收集的方法教室、辦公室、食堂、校園產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間由專門人員收集，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一送垃圾收集地。三、加強監(jiān)督1、值周教師對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。2、每周對垃圾分類情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。2018.10。17垃圾分類活動總結(jié)我們每天都在制造垃圾，如廢紙、
4、塑料、廢電池、果皮、廚余雜物等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的工作支持下，全校師生群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現(xiàn)將情況作如下總結(jié)。一、充分認識到減少垃圾和節(jié)約資源的重大意義。學(xué)校垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源，保護資源和環(huán)境，同時培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識。二、我們在“垃圾的
5、分類”活動中的收獲：1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，減少不必要物品的使用量。2、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。3、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?、隨手關(guān)燈、關(guān)水，在印刷、打印過程中盡量減少浪費，提高利用率。5、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。1、通過班會活動，各班展開我是“小小環(huán)衛(wèi)員”、“垃圾我會分類放”等各項活動的開展，使學(xué)生進一步了解了垃圾分類的方法；逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。一、利用活動載體，深化環(huán)保行為。1、我校內(nèi)堅持
6、一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值周教師每日進行檢查，一周小結(jié)，表揚鼓勵。2、開展“保護環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全校行動起來，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境。垃圾分類回收處理是我校文明程度的重要體現(xiàn)。垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在學(xué)校中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)師生環(huán)境保護的意識。3、普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的學(xué)校。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。土門關(guān)初中20
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