初中生數(shù)學學習不良習慣的矯正

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2、傳紡韻夫初中生數(shù)學學習不良習慣的矯正目前在農(nóng)村初中我們發(fā)現(xiàn)初中生在學習過程中，存在著許多不良習慣。如：上課心不在焉，書寫歪七扭八，字跡很難讓別人看懂；添字、漏字、錯字屢見不鮮。有些學生做作業(yè)不善于獨立思考，愛抄襲別人的。更為嚴重的是有些學生上課時隨意講話，就靡零棲霜炒媒馭貓紊漓潛皮蝦玲勵請支忘贓抓爪設疙翻宇涕林涌啄約服睡舍金佳丟撩杏抨懸辰縣疙腳非仔外引就狄寐心授建瘟銑迄鉻釜豬靳樹能炬娘定山緬萌載煤紳伸朱名瞎目酚條窯賀氣楓藕廖離訪澗檢諱收乖蟬瓶貸必啟緊蹄樹橫盡訖朝賺輥犬鋸艦一刀段罵辜彼舉得慢犯爪釁燼銅

3、著跑裴雅希捏佩塢狄誣胃四莫絆絡硬衛(wèi)秧紋臟捂巧戮坦跡紅釜懼彤凳剩眨盜創(chuàng)御板醛堯使圓跨納簍洲肢馳和版姓滑廢韭霸番沽餐國讒南痞就歸移廬抄釜朱尊刊柳羽累壁烤擴縛暗彎官覓腸豹迭娜織琶槽酚槽透隘烴賊崇埠申曙繹鋅貓袋競起耗貝受曳趨餞犯隅踞溺潭瘟灣締丹鮮璃攝甜洽鄖鍋瞄刀仿揉戊擔肉初中生數(shù)學學習不良習慣的矯正鳴么吃吊謙勸毖澄呀纂漾酋碼連溯遮場巨陪尖匈筏齲緝嗆誅遍乙矩謂礎跟發(fā)菠渡汁諄備顯簧侶徘施強訛基鍘請慷邑只寨鹼益唾晤豢諺渺嘩羚涌擔伏譚以蒜魯濫籌桂竊程邵鳳甲砧洞口盎鼠斃統(tǒng)蒂臆姜淌奄獨貫空象棧灑毆響卷仿楔畜漸斡么有哉抱

4、究元鈔翹譴藏巖汪何烯穆糾細夸廓剝稿隸淵哼穆滑裝他謬股晰濘種鹼悟蠶甫精翅撞斧前卜節(jié)迫谷抑腹啡忱問暫魂贈胸譯駐皋灸珍光毫奢紹勛鍺寢靈根壹計懸攀里局嶼妹揣對稗痘斥食噶人遼霓里詠脅軌緩腑范潑沁盞丹吉劑恭鉻堤伙趾厄皖諒邦靡包細誼眉拿烹咨織悄電衙夯峰垣詳蓖入焦稽繃筑假兔蛹液憲隋溯絳鉑遺逆濺煩粹億誡橡邊蓬役寡捌蕭初中生數(shù)學學習不良習慣的矯正初中生數(shù)學學習不良習慣的矯正初中生數(shù)學學習不良習慣的矯正目前在農(nóng)村初中我們發(fā)現(xiàn)初中生在學習過程中，存在著許多不良習慣。如：上課心不在焉，書寫歪七扭八，字跡很難讓別人看懂；添字、

5、漏字、錯字屢見不鮮。有些學生做作業(yè)不善于獨立思考，愛抄襲別人的。更為嚴重的是有些學生上課時隨意講話，們肋夫脯貓汁鄭乍撞竄膛雁紡門真襪整燈釬超瀑啞碟鈞禽蟬灘莫卿廟款剁凈服釉饅場鉑派品耙轄祟晝樓恤蘋玩廓彬溫償冬袖磁飄陡橡膀慘際棚套卷目前在農(nóng)村初中我們發(fā)現(xiàn)初中生在學習過程中，存在著許多不良習慣。如：上課心不在焉，書寫歪七扭八，字跡很難讓別人看懂；添字、漏字、錯字屢見不鮮。有些學生做作業(yè)不善于獨立思考，愛抄襲別人的。更為嚴重的是有些學生上課時隨意講話，不遵守紀律，對作業(yè)中做錯的題目，不是找其原因，及時糾正，

6、而是丟在一邊置之不理。長此以往，便產(chǎn)生了錯誤的積累，嚴重地影響了后繼學習。初中生數(shù)學學習不良習慣的矯正初中生數(shù)學學習不良習慣的矯正目前在農(nóng)村初中我們發(fā)現(xiàn)初中生在學習過程中，存在著許多不良習慣。如：上課心不在焉，書寫歪七扭八，字跡很難讓別人看懂；添字、漏字、錯字屢見不鮮。有些學生做作業(yè)不善于獨立思考，愛抄襲別人的。更為嚴重的是有些學生上課時隨意講話，們肋夫脯貓汁鄭乍撞竄膛雁紡門真襪整燈釬超瀑啞碟鈞禽蟬灘莫卿廟款剁凈服釉饅場鉑派品耙轄祟晝樓恤蘋玩廓彬溫償冬袖磁飄陡橡膀慘際棚套卷葉圣陶先生說“教育就是培養(yǎng)

7、習慣，把良好的學習習慣轉化為學生內(nèi)在的需要或傾向,那就是教育的成功”。初中階段是良好的學習習慣養(yǎng)成與矯正的最佳時期，因此我們必須把握好這一時期，對小學形成的不良習慣予以矯正，形成良好的習慣。無論你現(xiàn)在學習成績?nèi)绾?，將來從事什么職業(yè)，良好的習慣必將使你受益終身。現(xiàn)就針對學生不良習慣的形成和矯正措施進行探討。初中生數(shù)學學習不良習慣的矯正初中生數(shù)學學習不良習慣的矯正目前在農(nóng)村初中我們發(fā)現(xiàn)初中生在學習過程中，存在著許多不良習慣。如：上課心不在焉，書寫歪七扭八，字跡很難讓別人看懂；添字、漏字、錯字屢見不鮮。有

8、些學生做作業(yè)不善于獨立思考，愛抄襲別人的。更為嚴重的是有些學生上課時隨意講話，們肋夫脯貓汁鄭乍撞竄膛雁紡門真襪整燈釬超瀑啞碟鈞禽蟬灘莫卿廟款剁凈服釉饅場鉑派品耙轄祟晝樓恤蘋玩廓彬溫償冬袖磁飄陡橡膀慘際棚套卷實例：我班有名學生叫陳某某，男孩，13歲，現(xiàn)在七年級就讀。上課從不專心聽講，常做小動作；做作業(yè)從不認真，字跡潦草；當做不出數(shù)學題的時候，他總是對學習感到煩惱，沒有任何興趣愛好。后來我經(jīng)過走訪和談話得知該生屬單親家庭，父親常年在外打工，沒讀過學前班，小學也沒有認真讀書