紅堡鎮(zhèn)太坪中心小學(xué)校園及周邊環(huán)境排查及整治方案

紅堡鎮(zhèn)太坪中心小學(xué)校園及周邊環(huán)境排查及整治方案

ID:43031014

大?。?1.50 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-09-25

紅堡鎮(zhèn)太坪中心小學(xué)校園及周邊環(huán)境排查及整治方案_第1頁
紅堡鎮(zhèn)太坪中心小學(xué)校園及周邊環(huán)境排查及整治方案_第2頁
紅堡鎮(zhèn)太坪中心小學(xué)校園及周邊環(huán)境排查及整治方案_第3頁
資源描述:

《紅堡鎮(zhèn)太坪中心小學(xué)校園及周邊環(huán)境排查及整治方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、紅堡鎮(zhèn)太坪中心小學(xué)校園及周邊環(huán)境排查及整治方案為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)區(qū)5月4日校園及周邊環(huán)境排查及整治會議精神,進(jìn)一步推進(jìn)校園綜合治理工作,深化“平安校園”建設(shè),在5月5日通過部分家長、學(xué)生及全體教師集中排查、討論,現(xiàn)將具體排查存在的問題及采取的整改方案匯報如下:1.校園安全隱患序號存在問題整改措施1學(xué)校圍墻外經(jīng)常有外人和學(xué)生走捷徑對學(xué)生利用集合站隊、班會、隊會加強(qiáng)教育,同時已在危險區(qū)域設(shè)立警戒標(biāo)語和警示牌2操場邊水窖口臺階,經(jīng)常有學(xué)生跨越3操場西面圍墻有倒塌的危險4各班教室玻璃有松動現(xiàn)象班主任協(xié)同總務(wù)處已采取加固措

2、施5課余時間學(xué)生存在危險性活動。如斗雞、攀爬籃桿等對學(xué)生利用集合站隊、班會、隊會加強(qiáng)教育,規(guī)范學(xué)生活動行為,強(qiáng)調(diào)學(xué)生相互監(jiān)督6個別班級下午放學(xué)后留校時間太長規(guī)范學(xué)校管理制度,放學(xué)后6至9周歲兒童不能滯留校園7個別學(xué)生無故曠課或請假事由不清規(guī)范學(xué)生請假制度和班主任登記制度8學(xué)生有自帶削筆刀或水果刀的現(xiàn)象建議家長幫助小學(xué)生在家準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,禁止帶刀具進(jìn)校門9校內(nèi)東側(cè)教師宿舍、西側(cè)教室為D級危房建議上級主管部門盡快拆除重建10校門柱瓷磚脫落、部分不牢固,西邊花園已損,易砸傷學(xué)生下周學(xué)校將維修加固11門衛(wèi)管理不夠規(guī)范規(guī)

3、范學(xué)生在校期間外出登記制度、外來人員及車輛登記制度、學(xué)生到校情況登記制度,上課期間實行封閉式管理,進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理12校內(nèi)部分用電線路老化、接頭松動本周內(nèi)聯(lián)系供電所更換、維修電路2.校園周邊環(huán)境安全隱患序號存在問題采取措施1學(xué)生離校后不能堅持按路隊回家加強(qiáng)值周教師巡查,與家長簽訂安全保障協(xié)議,實行家長接送制度2學(xué)生經(jīng)常去周邊商店購買垃圾食品對學(xué)生實行食品衛(wèi)生安全教育,禁止學(xué)生帶垃圾食品進(jìn)校門,并做到學(xué)生互相監(jiān)督3公交車看車犬危及學(xué)生往返校園安全建議村委會及上級部門協(xié)調(diào)解決4服務(wù)區(qū)學(xué)生往返學(xué)校沿途坡陡、彎急,懸崖

4、較多加強(qiáng)值周教師巡查,與家長簽訂安全保障協(xié)議,實行家長接送制5麻池(劉建平)、麥牛(宋巨峰)屬精神病患者建議有關(guān)部門采取相應(yīng)措施,確保師生人身安全6部分學(xué)生有時去魚塘或河邊玩水、抓魚對學(xué)生加強(qiáng)安全防范教育,聯(lián)系家長監(jiān)護(hù)好自己的孩子7部分醫(yī)療單位在校門口或沿途散發(fā)不健康刊物建議有關(guān)部門采取相應(yīng)措施,確保學(xué)生身心健康在這次排查整治中,我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面落實學(xué)區(qū)會議精神,建立健全安全管理長效機(jī)制,創(chuàng)建平安、和諧校園,切實維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序,進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全感和防范意識,為我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展創(chuàng)

5、造良好的育人環(huán)境。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。