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《中學(xué)校長徐珍華：讀懂教育,讀懂高考》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、中學(xué)校長徐珍華：讀懂教育，讀懂高考H實，人路上，人風(fēng)人浪多了去了。高考之前，你認(rèn)為高考就是天；高考之后，你會發(fā)現(xiàn)，高考只是天上的一片云彩而已。姓名：孟紫煩錄取院系：光華管理學(xué)院畢業(yè)中學(xué)：北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)其實我不是衛(wèi)道士，我只是看不慣那些對基礎(chǔ)教育、對高考的無禮而無知的謾罵。身為學(xué)弟學(xué)妹的你們或許不愿意聽，因為你們一定批判過高考，批判過基礎(chǔ)教冇。其實，作為一個剛剛經(jīng)歷高考的人，我對高考的抱怨比你們只多不少。然而冋頭看看，或許是看得太片面,太簡單，太偏激了。當(dāng)我圖一時Z快把教育批得一文不值的時候，我不過在傳達一?個信屈我不懂基礎(chǔ)教育，不懂高考。其實想要批評?下，泄泄私憤的心情是可以理解的。
2、畢竟，高考作為中國學(xué)生12年寒窗苦讀的終結(jié)，早已被人們視作是導(dǎo)致屮國孩了們苦命的罪魁禍?zhǔn)?。它儼然成為眾欠Z的，學(xué)生、家長以及社會各界11誅筆伐的對象。只是我覺得，高考承受了太多木不應(yīng)屬于它的抨擊、批判、謾罵、怨恨。人們批評教育，批評高考，因為在他們眼屮，屮國的教育只負(fù)責(zé)培養(yǎng)一些“高智低能”的“專一型人才”，忽略了學(xué)生能力的提高、修養(yǎng)的提升、處世道理的傳授。仿佛經(jīng)過基礎(chǔ)教育洗禮的可憐的娃娃們，?個個都變成了只會啃書的呆子。然而，事實上真是這樣嗎？請你們想一想：你們是否真明口，基礎(chǔ)教育，教給了你們什么？高考，乂檢驗了你們什么？基礎(chǔ)教冇的目的，絕不只是傳授知識這么簡單。因而高考，也絕不單單是在考驗學(xué)
3、住的知識水平。掙扎在12年深淵的孩子們,你的身邊?定有,或淀會有這樣的同學(xué)：他們有的十分刻苦努力，高中三年成績也大有進步，但是最終未能達成夢想；有的-向十分優(yōu)秀，成績名列前茅，卻偏偏在高考上馬失前蹄，徒留黯然；啟的知識淵陳，才華橫溢，可謂上知天文，下曉地理，卻偏偏無法在考試屮體現(xiàn)出來，最終連接近夢想的機會和勇氣都沒有。有人會用這些例獷來斥責(zé)高考的不合理，而事實上，這止是高考的合理Z處。這吐例子告訴我們,高考的結(jié)果與單純的知識是不能畫等號的，“書呆子”也是難以在基礎(chǔ)教冇的浪潮中脫穎而出的。那么，基礎(chǔ)教育到底是什么？高考，又是什么？基礎(chǔ)教冇的尾聲，高考前的沖刺階段，絕人多數(shù)學(xué)了的成人前奏，這三個時
4、間相遇，或許可以給我們啟發(fā)。教育，是為了提升知識、提高修養(yǎng)，從而更快地融入社會，進而改善社會現(xiàn)狀。也就是說，基礎(chǔ)教育可以稱為步入社會的預(yù)科，它告訴我們很多人生的道理，訃我們免于沉浸在過于簡單的世界中。我在高考備考階段，感覺到高考如人生，備考如人生，人致可以體現(xiàn)在以下幾個方面?！⒚\是用來改變的，不是用來抱怨的傷〈一淀曾經(jīng)嫉妒過別人的好運，抱怨過命運的不公。當(dāng)考學(xué)成為你們生活的全部的時候,你-定會抱怨得更加厲害。如果你是外地的孩了，那么你-定嫉妒過那些牛在北京的孩了,因為他們可以“輕松”考取全國數(shù)一數(shù)-?的高等學(xué)府；如果你曾經(jīng)準(zhǔn)備去美國留學(xué)，那么你一定嫉妒那些美國本土學(xué)生，因為那些腦瓜不一定有
5、你們靈光的學(xué)牛，竟然可以有更多的機會進入哈佛、斯坦福這樣的世界頂尖高校……其實，抱怨命運的不公，這種做法無可厚非,因為命運本來就不是公平的。考學(xué)如此，其他方面更是這樣。就好像有的人叼著金勺了出牛,而有的人窮其?先都不曾知道金（長什么樣；就好像你我有幸擁有相對穩(wěn)泄的?；睿葮I(yè)的人民還在飽受戰(zhàn)亂之苦；就好像我們每天?；钤跓o盡的忙碌中，而阿拉伯地區(qū)的人們過著上午11點上班下午3點下班的悠閑生活……高考告訴你：人生就如同高考，絕對的公平是不存在的，而抱怨不能解決任何問題。好在戶籍所在地只決定了你高考的起點，而不曾肓接決定你大學(xué)的歸屬。同樣的，上天或許沒有給你最優(yōu)厚的條件，但至少沒有抹殺掉去追逐它們
6、的希望。二、心態(tài)是至關(guān)重要的如果你身處一個水平相對比較高的班級，你一定會更加深刻地體會到：其實到了高三,尤其是下半學(xué)期，沒有誰有知識漏洞了，考試完全就是靠“人品”（也就是運氣）。這“人品”從何而來呢？狀態(tài)和心態(tài)。狀態(tài)的調(diào)整過r玄妙，筆者何吋未曾參透，不敢妄言，不過對于心態(tài)的調(diào)整還是略有心得，愿與諸位探討。（一）要有魄力，玩得起你身邊-定有這樣的同學(xué)，只要一有考試，就緊張得不行，或許滿頭冷汗，或許有頭暈、肚子疼等等不適的反應(yīng)，英至卷子發(fā)下來，寫名字的時候，筆都在不停地顫抖。很多這樣的同學(xué)平時學(xué)習(xí)不錯，就是考試的時候成績總是不理想，究其原因，CI：緊張過度，大腦短路。對于這樣的孩子（或許很不幸，你
7、就是其屮…員），我只能說很遺憾。如果連參加個普通考試的魄力都沒有?，都緊張得要死要活，那高考的時候怎么辦？是不是要宜接當(dāng)場嚇暈了，光榮地享受?下急救示的待遇？再往長遠(yuǎn)看，漫漫人牛?路，高考又能是多大的事兒？如果-個小小高考都讓你膽戰(zhàn)心驚，吃不下、睡不好、肚了疼、冷汗冒，那你還能做什么人事呢？暢想你的未來，或許你是科學(xué)界的頂尖級人才，或許你是商界的精英，或許你是演藝界的明星大腕……當(dāng)你面對佬大的會堂
