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《六年級(jí)上冊(cè)語文六上期末三單元》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、小學(xué)語文S版六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷（三）學(xué)項(xiàng)目基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用閱讀感悟習(xí)作表達(dá)綜合評(píng)定2?選合適的關(guān)聯(lián)詞語填空，并選擇其中的兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞據(jù)造句。一、字詞大練兵基礎(chǔ)知識(shí)如果,，就,，不但,，而且,，⑴魯濱孫（）勤勞聰明，（）（2）（）你是一個(gè)中國人,（）獻(xiàn)。既然,，就,，寧可,，也不,，等級(jí)勇于克服困難。應(yīng)該為中國的建設(shè)作出自己的貢（3）文天祥（）忍受牢獄之苦?（）向元朝統(tǒng)治者屈服。姓1..用查字典的知識(shí)填空?！跋荨庇靡粜虿樽址ǎ瑧?yīng)先查，再查；用部首查字法，應(yīng)先查部」再查畫?！跋荨痹谧值淅锏囊馑加?①設(shè)計(jì)害人；②缺點(diǎn)；③穿，刺穿;④掉進(jìn)，墜入;⑤凹進(jìn)：⑥被攻破，被占領(lǐng)。
2、在“陷入泥潭”中應(yīng)選義項(xiàng)，在“兩眼深陷”中應(yīng)選義項(xiàng)，在“物莫能陷”中應(yīng)選義項(xiàng)，在“陷害忠良”中應(yīng)選義項(xiàng)。2.下面兒組詞中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）。3.按要求改寫句子。（1）藺相如對(duì)秦王說：“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國了，您殺了我也沒有用?！ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2）那壺口瀑布的百丈云煙，正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神。（改成反問句）①馨香辛苦星月心臟欣欣^榮②烽火譏諷豐富楓樹五彩繽紛.③聲寫疼痛獅.滕州④電鈕.柳樹扭打紐約柳.暗花明（3）用不同的關(guān)聯(lián)詞，把下面的句子連成通順的話。我們多聽多練。我們能把普通話學(xué)好。3?下面句子中帶點(diǎn)的詞意思相同的兩句話是（）和
3、（）①｛也神態(tài)自.然?地講起來。②叼就叼去吧，自然之道就是這樣的。③如果沒有太陽，地球上自.然也不會(huì)有人類。④風(fēng)、雨、雷、電都是自然??現(xiàn)象4.選詞填空。準(zhǔn)備充分，對(duì)待明天的考試，他早已（）了。①胸?zé)o點(diǎn)墨②胸?zé)o大志③胸懷大志④胸有成竹⑵汽車一到站，一群人（地?fù)砹松先?。雷累運(yùn)一、成語大用1.寫出出自寓言故事的成語。守株待兔2.寫出出自完璧歸趙3.把由下列人物、景物聯(lián)想到的成語或四字詞語寫下來。詹天佑：藺相如：①爭(zhēng)強(qiáng)好勝②爭(zhēng)先恐后③爭(zhēng)分奪秒④爭(zhēng)奇斗艷（3）我對(duì)你的這點(diǎn)幫助（①微乎其微②微言大義（4）他覺得自己（）,①理所當(dāng)然②義正詞嚴(yán)）,不過舉手之勞，你不必記在心上。
4、③微不足道④一草一木完全可以不把他們放在心上。③據(jù)理力爭(zhēng)④理直氣壯山海關(guān)：吏■:—格羅培斯：桑提亞哥:二、佳句采1?在下列句子中填入恰當(dāng)?shù)拿跃洹＃?）愛國華僑陳嘉庚。為了孩子的未來，為了祖國的二、句子訓(xùn)練營振興，他毫無保留地獻(xiàn)出自己辛辛苦苦掙來的錢，為家鄉(xiāng)興辦學(xué)校，自己卻過著簡(jiǎn)樸的生活。足手舞足（）1?把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中的兩個(gè)成語造句。面面相（）慢條（）理濫（）充數(shù)畫蛇（）n來贊美老師無私奉獻(xiàn)的精神⑵我們常用“和品格。，并3.某書店要在店內(nèi)掛一幅條幅，條幅上要寫一句名言。請(qǐng)你把認(rèn)為合適的名言寫出來說出你為什么選它。(1)名言：(2)理由：三、課文回
5、放1?默寫一首這學(xué)期學(xué)過的古詩。了。這首詩的作者是，表達(dá)了作者的思想感情O2?下面作品、作者不對(duì)應(yīng)的一組是()。①《賣火柴的小女孩兒》安徒生《稻草人》葉圣陶②《刺猬漢斯》格林兄弟《斯巴達(dá)克思》喬萬尼奧里③《老人與?！泛Ｃ魍度龂萘x》吳承恩④《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》塞爾瑪?拉格洛芙《一句話》聞一多3?根據(jù)課文內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)填空。(1)有“兩袖清風(fēng)”美譽(yù)的明代詩人于謙在《石灰吟》中借石灰來表現(xiàn)自己不怕犧牲和高潔品質(zhì)的詩句是：“，(2)西漢文學(xué)家、史學(xué)家所寫的《將相如》一文寫了、涌池套見:三個(gè)故事。閱讀感悟(一)賣火柴的小女孩兒(片段)的二叔小斗爭(zhēng)＜丄_啊一的火柴里抽出一
6、根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃,簡(jiǎn)直像一支小小起來了，冒出火焰來I她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩兒覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。1.讀文中畫“"的句子，說說你從中體會(huì)到了什么？心愿退學(xué)了。又是一個(gè)快要大考的日子，英語老師把我和其他幾位“差生”單獨(dú)留下來開會(huì)，讓我們考試時(shí)“消失”，最好以后也不要來了。他
7、斷言我們不是讀書的料子，不如早點(diǎn)回去學(xué)個(gè)手藝掙錢。他甚至還訕笑著勸我繼承父親的木匠手藝。我當(dāng)時(shí)真是氣極了。受了老師定性的話語的打擊，我垂頭喪氣地背著書包往回走，腦子里想著如何回家跟父親說。沒想到在路上遇著了替別人干活出來買釘子的父親。他見我的樣子不對(duì)勁，就問為什么。因?yàn)橼s時(shí)間，父親把我抱到他的自行車后座上，邊走邊跟我說話。憨實(shí)的我不會(huì)撒謊，就一邊流淚，一邊敘說了事情的經(jīng)過。聽完我的話，余下的一段路上父親默默無語。我知道，我又讓父親傷心到了父親做活的人家,父苯抱卜我，問：“你還愿意上學(xué)嗎?曲對(duì)父苯的目光,我知道父親的心思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親拍了一下我的肩膀：“好，有種！
8、我支持你上
