六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六上期末(二)單元

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1、小學(xué)語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷（二）2..仔細(xì)閱讀片段，回答下面的問(wèn)題。、課內(nèi)閱讀（1）“需要來(lái)自母親的力量產(chǎn)指的是什么？（2）“僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途”，句中的“這個(gè)”指的是什么？（一）《賣(mài)火柴的小女孩兒》片段可憐的小女孩兒！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。每個(gè)窗子里都透岀燈光來(lái)，街上飄養(yǎng)理匿味兒，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。=片段的作者是（國(guó)）著名童話(huà)大師，你知道的他的代表作品有-等。2?詞語(yǔ)“可憐”有以下兩種意思：①值得同

2、情：②可愛(ài)?？聪旅婢渥又械摹翱蓱z”應(yīng)該選擇哪一種解釋?zhuān)钚蛱?hào)。（1）可憐九^初三夜，露似真珠月似弓。（）（2）可憐的小女孩兒!她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。（）（3）“需要警告的力量來(lái)平衡'’指的是什么？J聯(lián)系生活實(shí)際十說(shuō)說(shuō)自昌的?想法，寫(xiě)下來(lái)°—r課外賞有只蚊子飛到獅子那里3.破折號(hào)的作用有以下三種：①表示解釋說(shuō)明前面的語(yǔ)句；②表示聲音的延長(zhǎng)；③表示語(yǔ)意的突然轉(zhuǎn)折。下面句子中的破折號(hào)的作用是什么？填序號(hào)。（1）因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。（）（一）蚊子和獅子，說(shuō)：“我不怕你，你也并不比我強(qiáng)多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，

3、還是用牙齒咬？?jī)H這兒招，女人同男人打架時(shí)也會(huì)用?？晌覅s比你要厲害得多。你（2）今天天氣真好啊！明天你什么時(shí)候?qū)绨l(fā)若愿意，我們不妨來(lái)比試比試。"蚊子吹著喇叭，猛沖上前去，專(zhuān)咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地4?讀句子，注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，回答問(wèn)題。（1）“雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這.些.?！本湟驳亩@些"指的是什么？方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了,最后終于要求便戰(zhàn)亠壬戰(zhàn)勝工W子,吹著喇叭，唱著凱歌，在空中飛來(lái)飛去，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉的時(shí)候，悲嘆道：“我已戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的動(dòng)物

4、，卻被這小小的蜘蛛所消滅「1?“你也并不比我強(qiáng)多少",請(qǐng)?jiān)谖米拥难哉Z(yǔ)中找出與這句話(huà)意思相同的話(huà)（2）“每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味兒，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這.個(gè)??！本渥又械摹斑@個(gè)"指的是什么？,這兩句話(huà)刻畫(huà)了蚊子的形象。2.在寫(xiě)法上，本文通篇都把事物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，這叫做的寫(xiě)法。5.仔細(xì)閱讀片段后，完成下面的填空?！盁艄?給人以的感覺(jué)，“烤鵝的香味"讓人聯(lián)想到這說(shuō)明小女孩此時(shí)，可以用成語(yǔ)“”來(lái)概括。（二）《“精彩極了”和“糟糕透了”》片段現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多—E部小說(shuō)、戲劇和電影劇本。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初3?短文

5、中兩次寫(xiě)蚊子“吹著喇叭”，這兩次分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點(diǎn)？第一次：第二次：4.最能確切概括蚊子結(jié)局的成語(yǔ)是（）。A.后悔莫及B.樂(lè)極生悲C.視死如歸是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說(shuō)：“這個(gè)糟糕透了。”一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可5.這則寓言說(shuō)明了什么道理?能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！??“歧路

6、"的意思是,比喻，在片段中指的是（二）親情似海孩子出事那陣，他正在釣魚(yú)。他的心臟不好，因此很少干活。閑暇時(shí)無(wú)所事事，賢淑的妻子幫他想出這主意。釣魚(yú)其實(shí)不錯(cuò)，如果運(yùn)氣好，還可以改善伙食，不過(guò)這種情況不多，他沒(méi)資格去官塘釣魚(yú)。即使一無(wú)所獲也能培養(yǎng)耐心，修身養(yǎng)性。那會(huì)兒他突然覺(jué)得心情不好，像得到什么預(yù)兆，心里沉甸甸的。于是他收起釣竿，空手而歸。孩子與妻子都不在。鄰居說(shuō)，孩子出了許多血，母子倆去醫(yī)院了。他的臉一下子蒼白如紙。還好，他能克制自己，手按胸脯一會(huì)兒，招手?jǐn)r了輛摩托車(chē)，風(fēng)塵仆仆地趕往醫(yī)院。他終于見(jiàn)到了自己的兒子，在醫(yī)院里靜靜地躺著

7、，妻子不在，兒子的小姨說(shuō)她急著籌款去了。“輸血！輸血！”醫(yī)生喊。血庫(kù)里恰好沒(méi)有血了。他迫不及待捋起袖子：“抽我的！”醫(yī)生照例驗(yàn)了血，決定抽他的。殷紅的血一點(diǎn)一點(diǎn)從他體內(nèi)抽出來(lái)，他的臉色一點(diǎn)一點(diǎn)差下去。一個(gè)醫(yī)生走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“你瞎了，他吃不消了！”護(hù)士挺委屈：“是他堅(jiān)持的?！彼D難地點(diǎn)點(diǎn)頭。盡職的醫(yī)生叫起來(lái)：“你懂什么？你不要命，我卻要保護(hù)你的命！否則我要失職的！”沒(méi)多久，父親暖烘烘的血便在孩子的體內(nèi)流動(dòng)了。他的頭很沉，伏在桌上，沉沉地睡去，夢(mèng)里仿佛聽(tīng)到了那搏動(dòng)的聲音。妻子來(lái)了，妻子找他找了一圈。賢淑的妻子推醒了他，憤怒的

8、眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么當(dāng)爸爸的。釣魚(yú)釣得連鬼影子都找不到；找到了，又在這兒睡太平覺(jué)！”他疲憊地說(shuō)了句“孩子沒(méi)事了”，又俯身睡去。此后的一個(gè)月，妻子對(duì)他一點(diǎn)好臉色也沒(méi)有。一次，煮給孩子的湯孩子不喝，他叫妻子喝，妻子也不喝，于是他喝了。妻子