最簡單的有機物甲烷教案

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1、“最簡單的有機化合物——甲烷”教學(xué)設(shè)計授課人：李玉俊1.教材的地位、內(nèi)容和作用《甲烷》農(nóng)林版職業(yè)高中化學(xué)第五章第二節(jié)〈〈最簡單的有機化合物甲烷>>的第一課時。教材主耍內(nèi)容為甲烷的結(jié)構(gòu)（包括結(jié)構(gòu)式、電子式），甲烷的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。甲烷的化學(xué)性質(zhì)包括甲烷的氧化反應(yīng)和甲烷的取代反應(yīng)。坯是一切有機物的母休，而甲烷作為烷坯的第一個最簡單的分子，學(xué)生對他的理解將直接影響到今后對各種有機物的理解，因此本節(jié)內(nèi)容對幫助學(xué)生樹立止確的學(xué)習(xí)有機物的學(xué)習(xí)方法有重要的作用。2.教學(xué)目標根據(jù)課程理念和教材特點，結(jié)合高中學(xué)生已冇的知識和

2、能力水平確定了一下三維口標：（1）知識與技能①掌握甲烷的結(jié)構(gòu)式、甲烷的電子式和甲烷分子的正四面體結(jié)構(gòu)。②掌握甲烷的化學(xué)性質(zhì)，了解有關(guān)的實驗結(jié)論，了解取代反應(yīng)。③了解甲烷的存在和用途。（2）過程與方法通過甲烷空間結(jié)構(gòu)的推測和燃燒、取代實驗培養(yǎng)學(xué)生觀察、邏輯思維、分析、歸納和空間想象能力。（3）情感態(tài)度與價值觀①進行理論聯(lián)系實際的觀點教育，辯證認識事物的觀點。②深入認識“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”“內(nèi)因、外因辨證關(guān)系”等哲學(xué)思想。①認識化學(xué)微觀世界分了結(jié)構(gòu)的立體美。3?教學(xué)重點和難點在借鑒新課程標準，吃透教材的基礎(chǔ)上，我確定了

3、以下的教學(xué)重點和難占.八、、?重點：甲烷分了結(jié)構(gòu)；甲烷的化學(xué)性質(zhì)；取代反應(yīng)的概念。難點：甲烷分子結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系；甲烷的取代反應(yīng)與無機化學(xué)中的置換反應(yīng)相區(qū)別。4.教學(xué)過程［動畫導(dǎo)課］播放我國“西氣東輸線路圖”動畫，簡單介紹相關(guān)內(nèi)容。［師］問題1：這里的西氣東輸?shù)摹皻狻敝傅氖翘烊粴?，那么天然氣的主要成分是什么？它的化學(xué)式是什么？［生］甲烷;CH,［板書］最簡單的冇機化合物一一卬烷［師］問題2：我們知道C、II元素均為非金屈元素，那么C、II應(yīng)以共用電了對結(jié)合，請根據(jù)C、H原子的最外層電子結(jié)構(gòu)，試畫出CH。分子

4、中的共用電子對。（-?學(xué)生上前板演，其余學(xué)生在下面試畫）［板書］一、甲烷的結(jié)構(gòu)［師］糾錯并講解：碳原子最外層冇4個電子，欲形成8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),需要形成4對共用電了對才能達到8個電了的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；而氫原了核外有1個電子，欲形成2個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，需要形成1對共用電子對才能達到2個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此肌分子屮的共用電子對情況如下：XI/?HHX-HX-C-XH■XH［師］我們通常將用一根短線來表示一對共用電子對，那么HX-HX-C-XH■XHHICIH甲烷的結(jié)構(gòu)式［板書］結(jié)構(gòu)式：用短線來表示一對共用電子的圖式叫結(jié)

5、構(gòu)式ICIH［師］問題3：C乩結(jié)構(gòu)式屮，五個原子位于同一個平而嗎？［動畫］“甲烷分了的三維結(jié)構(gòu)模型”［師］問題4：C原子到每個H原子的距離是否相等？C—H與C—H之間的夾角是否相等？［投影］“甲烷分子正四面體結(jié)構(gòu)示意圖”［生］距離相等；夾角也相等。［師］講解:C—H與C—H之間的夾角均為109。287［板書］立體結(jié)構(gòu)：正四面體型［展示］甲烷分子球棍、比例實物模型［師］問題5：甲烷分子球棍、比例模型有何不同？［生］討論后發(fā)言［師］分了球棍模型側(cè)重表示原了間的空間位置，而分了比例模型重表示原了間的大小比例。［生］實

6、踐活動：小組拼裝甲烷分子球棍模型。［師］集中展示、評點并總結(jié)甲烷分子的結(jié)構(gòu)特點。［師］結(jié)構(gòu)特點：正四而體型，且四個C—H鍵的強度相同。［過渡］我們知道，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)，那么甲烷的正四面體型結(jié)構(gòu)決定其具有什么性質(zhì)呢？［生］閱讀：課本“1、甲烷的性質(zhì)”前兩段，并思考通常情況下化學(xué)性質(zhì)為什么比較穩(wěn)定？（從結(jié)構(gòu)中C—H鍵的強度考慮）［板書］二、甲烷的物理性質(zhì)（略）三、甲烷的化學(xué)性質(zhì)［師］講解：在初中我們已知道，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)就是分了的的分裂，原了的重新組合(不全是)。甲烷分子中C—H鍵的強度較強，不易斷裂，故通常

7、情況下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。［過渡］在一定的條件下，甲烷會發(fā)生某些反應(yīng)。如，燃燒并放出大量的熱。［動忸i］“卬烷的燃燒”，注意卬烷的燃燒的產(chǎn)物和檢驗方法。［板書］1、氧化反應(yīng)CEL(g)4-2C^(g)^a^(g)+2H：0(I)［師］簡單介紹：標明反應(yīng)物和生成物狀態(tài)的意義，為以后進一步學(xué)習(xí)熱化學(xué)方程式作一定的準備?！景鍟??氧化反應(yīng)一一燃燒【實驗】點燃甲烷，燃燒，觀察火焰顏色。分別用干燥的小燒杯和沾有澄清石灰水的小燒杯罩在火焰上，觀察燒杯壁和石灰水的變化。【實驗現(xiàn)象】燃燒火焰呈淡藍色，可以發(fā)現(xiàn)干燥的小燒杯內(nèi)冇無

8、色液體生成,沾有澄清石灰水的小燒杯罩石灰水變渾濁?！景鍟糠磻?yīng)方程式CH4+2O2二二二CO2+2H2O【講述】沼氣的主要成分就是卬烷，甲烷燃燒放岀大量的熱，用于煮飯燒水【實驗】把甲烷通入酸性高鐳酸鉀溶液中，觀察紫色的高犠酸鉀溶液是否褪色？【實驗現(xiàn)象】不褪色【講述】通常情況下，甲烷除了不與高鎰酸鉀溶液等強氧化劑反應(yīng)外，-?般也不與強酸、強堿反應(yīng)，因此甲烷的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。但是，在特定