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《“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”活動實施方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”活動實施方案為貫徹落實國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》精神,以市、縣教育工作會議精神為指針,全面落實全縣“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年活動”工作部署,僅僅圍繞縣局提岀的“正視差距、負(fù)重奮進、全力打造風(fēng)氣純正教育的教育強縣形象”的總體思路和“兩年打基礎(chǔ)、三年擺脫后進、五年跨入全市教育強縣行列”的發(fā)展目標(biāo),進一步深化教育改革,切實提高基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平,促進教育公平發(fā)展,全而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)學(xué)區(qū)決立,在全鄉(xiāng)各校開展“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”活動?,F(xiàn)結(jié)合本鄉(xiāng)教育發(fā)展
2、實際情況,制定以下工作實施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,緊緊圍繞市、縣重大戰(zhàn)略部署,以創(chuàng)新。協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念為引領(lǐng),牢固樹立立德樹人是學(xué)校的中心工作理念,堅持以提高質(zhì)量為核心,以優(yōu)質(zhì)均衡為發(fā)展為目標(biāo),以改革創(chuàng)新為動力,以加大教育投入為保障,整體謀劃,重點突破,逐步推進,全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,促進全鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。二、總體目標(biāo)通過開展“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年活動”活動,推動特色學(xué)校創(chuàng)建,提升辦學(xué)品位。充分認(rèn)識新吋期基礎(chǔ)教育的發(fā)展形勢,找準(zhǔn)
3、影響全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的主要因素,明確提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量的關(guān)鍵舉措;進一步樹立科學(xué)的教育思想和教育理念,以“文化塑魂、質(zhì)量立校、讀書強校、課程提升品位、培養(yǎng)成就名師、良好習(xí)慣鑄就幸福人生”為宗旨,牢固確立教學(xué)丁作的中心地位;完善課程體系,深化教學(xué)改革,優(yōu)化評價制度,進一步打造辦學(xué)特色;通過制度創(chuàng)新,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成重視教學(xué)、教研,注重質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展的良好氛圍,形成推動教育改革、提高教育質(zhì)量的強大合力,切實為“十三五”教育改革發(fā)展起好步、奠好基,促進全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量全面提升。三、活動內(nèi)容全鄉(xiāng)“基礎(chǔ)教育質(zhì)
4、量提升年活動”活動,要緊緊圍繞學(xué)區(qū)辦學(xué)思路,各小學(xué)通過分析教育質(zhì)量現(xiàn)狀,進一步查找問題,以提高質(zhì)量為主線,以促進公平為重點,以深化改革為動力,以加強法制為保障,理清思路,明確措施,以教育質(zhì)量“七個提升”為主要內(nèi)容,下大力氣破解我鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)質(zhì)量不高的問題,持續(xù)推進全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量不斷提升。(-)提升教育管理質(zhì)量1、加強對教學(xué)工作的檢查指導(dǎo),注重教學(xué)過程、環(huán)節(jié)的管理。繼續(xù)提升語文、數(shù)學(xué)、英語三科教學(xué),帶動常識藝術(shù)課教學(xué),提升落實《XX學(xué)區(qū)抓教學(xué)質(zhì)量八步驟》(備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批閱、補習(xí)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)檢測、反
5、思改進、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)、獎勵處罰)和“五大教學(xué)環(huán)節(jié)”(備課、上課、作業(yè)批閱、補習(xí)輔導(dǎo)、反思改進)管理效果。2、全面反饋教學(xué)工作中的得與失,幫助各校及時調(diào)整教學(xué)思路,更新教學(xué)管理手段,創(chuàng)新教學(xué)方法。落實《XX學(xué)區(qū)教學(xué)工作考核細(xì)則》;定期督查各校教學(xué)工作,開展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽活動;參與教學(xué)研究,撰寫教學(xué)論文,制作課件,積極上示范課;開展教師教學(xué)交流活動,讓教師發(fā)表對教學(xué)丁作的經(jīng)驗見解、意見、建議。(二)提升教師隊伍建設(shè)質(zhì)量1、加強學(xué)校班子建設(shè),提高管理水平。①發(fā)揮校長、教導(dǎo)主任的示范帶頭作用。學(xué)區(qū)成員在工作屮以身作
6、則,民主決策,民主管理。②堅持對校長(園長)、教導(dǎo)主任(園務(wù)主任)進行過程性月量化考核,將考核納入績效工資獎懲之中,督促學(xué)校管理重過程保質(zhì)量③結(jié)合專項工作督導(dǎo)檢查,定期對校長、教導(dǎo)主任進行評比獎懲。④實行校長定期述職教師大會交流報告活動(每學(xué)期舉行一次),增進互相了解,互和學(xué)習(xí),共同提高。2、加強教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。加強教師管理,規(guī)范教師的儀容儀表,樹立良好的教師隊伍形象,采取“制度約束,感情引領(lǐng),文化塑魂”的模式做教師管理工作。生活上關(guān)心照顧,工作上嚴(yán)格要求,業(yè)務(wù)上幫扶指導(dǎo)。關(guān)心新上崗教
7、師的生活,使他們盡快融入新的教育教學(xué)綸活當(dāng)中,為新教師的成長鋪路搭橋,使他們邁好人生旅途的第一步。3、強化德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)教師高尚職業(yè)道德。每年組織一次全鄉(xiāng)“師德標(biāo)兵”評選活動,舉辦“師德伴我行”為主題的師德教育報告會和新上崗教師“來到XX、認(rèn)識XX、奉獻XX”專題演講會。(三)提升課程教學(xué)質(zhì)量注重學(xué)校課程建設(shè)。充分發(fā)揮課程在提高教育質(zhì)量中的載體作用,優(yōu)化課程設(shè)置,繼續(xù)提升我鄉(xiāng)校本課程建設(shè)。牢固樹立依靠常規(guī)落實和過程管理提升質(zhì)量的思想,嚴(yán)格落實《寧縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》,把課堂作為提升教育教學(xué)
8、質(zhì)量的主陣地,大力開展達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、精品課等系列層級課堂教學(xué)競賽評優(yōu)活動,開展好“一課一名師、一師一優(yōu)課”活動。(四)、提升學(xué)生發(fā)展質(zhì)量1、提升校園文化建設(shè)。各學(xué)校要全面樹立“文化立校、特色強?!崩砟?,以中華民族傳統(tǒng)文化、紅色文化、書香校園等為載體,結(jié)合實際制定《學(xué)校校園文化建設(shè)方案》。開展豐富多彩的校園文化活動,提升校園文化、班級文化建設(shè)。11月中旬,縣局將對特色文化校園文化示范學(xué)校創(chuàng)建工作進行驗收。2、加強學(xué)生徳育工作。貫徹落實《寧縣教育體