2019版《步步高》單元集訓(xùn)江蘇高考語(yǔ)文第6周周四

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1、讀練測(cè)10周第6周周四提分榕練欣賞古詩(shī)寫(xiě)杲藝術(shù)閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。5良淘沙?九日從吳見(jiàn)山覓壬西吳文英山遠(yuǎn)翠眉長(zhǎng)，高處凄涼。菊花清瘦杜秋娘②。凈洗綠杯牽專井③,聊薦④幽香。烏帽⑤壓吳霜，風(fēng)力偏狂。一年佳節(jié)過(guò)西廂。秋色雁聲愁幾許，都在斜陽(yáng)?！咀ⅰ竣賲且?jiàn)山：吳文英的詞友，常有唱酬相和。②杜秋娘：泛指美麗動(dòng)人的歌伎。③牽露井:打來(lái)清冽的井水。④薦：獻(xiàn)上。⑤烏帽：黑帽，隋唐之后流行于民間。1?試分析上片畫(huà)線句子中景物描寫(xiě)的表現(xiàn)手法。答：2.請(qǐng)結(jié)合下片分析作者“愁”的原因。皴.閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。燕山亭北行見(jiàn)杏花趙佶①裁剪冰綃②，輕疊數(shù)重，淡著胭脂勻注。新樣靚妝，艷

2、溢香融，羞殺蕊珠宮女。易得凋零，更多少無(wú)情風(fēng)雨。愁苦。問(wèn)院落凄涼，幾番春暮。憑等③離恨重重，這雙燕，何曾會(huì)人言語(yǔ)。天遙地遠(yuǎn)，萬(wàn)水千山，知他故宮何處。怎不思量，除夢(mèng)里有時(shí)曾去。無(wú)據(jù)。和④夢(mèng)也新來(lái)不做。【注】①趙佶：宋徽宗，因荒淫失國(guó)，在公元1127年與其子欽宗趙桓被金兵擄往北方五國(guó)城,囚禁至死。在北行途中，忽見(jiàn)如火的杏花，不禁百感交集，寫(xiě)下了這首詞。②冰綃：潔白的綢。③憑寄：憑誰(shuí)傳遞。④和：連。3.上片描寫(xiě)杏花運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。南康盟湖亭'蘇軾八月渡長(zhǎng)湖，蕭條萬(wàn)象疏。秋風(fēng)片帆急，暮靄一山孤。許國(guó)心猶在，康時(shí)②術(shù)已虛。帳峨家萬(wàn)里，投

3、老得歸無(wú)?！咀ⅰ竣贂r(shí)蘇軾被貶惠州，途經(jīng)鄱陽(yáng)湖邊的南康。②康時(shí)：即匡時(shí)，以避宋太祖趙匡胤名諱。5.本詩(shī)首聯(lián)有什么作用？答：6.請(qǐng)賞析頷聯(lián)的寫(xiě)景藝術(shù)。答：閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。答張1韓愈山凈江空水見(jiàn)沙，哀猿啼處兩三家。賞筲②競(jìng)長(zhǎng)纖纖筍，瑯躅③閑開(kāi)艷艷花。未報(bào)恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君詩(shī)罷看雙鬢，斗⑤覺(jué)霜毛一半加。【注】①韓愈一生中兩次遭貶，《答張十一》是他第一次被貶到廣東陽(yáng)山后的第二年春天作的。張十一，名署，德宗貞元十九年(803)與韓愈同為監(jiān)察御史，一起被貶。韓愈被貶廣東陽(yáng)山，張署被貶湖南臨武。張署到臨武令任上曾有詩(shī)贈(zèng)韓愈，韓愈寫(xiě)此詩(shī)作答。②^l(yundan

4、g)：竹名，生長(zhǎng)于水邊。③娜躅：杜鵑花的別名。④恩波：皇帝的恩澤。⑤斗：通“陡”。7.前四句描寫(xiě)景物在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:8.詩(shī)的頸聯(lián)是全詩(shī)的關(guān)鍵，試分析詩(shī)人在這兩句詩(shī)中蘊(yùn)含的感情。迖:.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。酬屈突陜'劉長(zhǎng)卿②落葉紛紛滿四鄰，鄉(xiāng)③看秋草歸無(wú)路,藜杖懶迎征騎客，憐君計(jì)畫(huà)誰(shuí)知者，【注】①屈突陜：人名。②劉長(zhǎng)卿：唐代詩(shī)人,“向”，窗戶。9.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明首聯(lián)寫(xiě)景的作用。答：蕭條環(huán)堵絕風(fēng)塵。家對(duì)寒江病且貧。菊花能醉去官人。但見(jiàn)蓬蒿空沒(méi)身。因性格剛直，多次被貶，流放在外。③鄉(xiāng)：通10.這首詩(shī)情感豐富，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。簽.閱讀下面這首宋詞，然

5、后回答問(wèn)題。礙烏夭'辛棄疾鵝湖歸，病起作。枕簟溪堂冷欲秋，斷云依水晚來(lái)收。紅蓮相倚渾如醉，白鳥(niǎo)無(wú)言定自愁。書(shū)咄咄②，且休休③。一丘一壑也風(fēng)流。不知筋力衰多少，但覺(jué)新來(lái)懶上樓?！咀ⅰ竣龠@首詞是辛棄疾中年謫居鵝湖時(shí)所作。②咄咄：用殷浩事?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)?黜免》篇：“殷中軍被廢，終日恒書(shū)空作字，唯作'咄咄怪事'四字而已?！雹坌菪荩河盟究?qǐng)D事?！缎绿茣?shū)?卓行傳》：“司空?qǐng)D有名亭曰'休休’，作文以見(jiàn)志，曰：'休，美也。既休而美具。故量才,一宜休；揣分，二宜休；耄而朕，三宜休。'”11?請(qǐng)賞析上片的寫(xiě)景藝術(shù)。答：12.結(jié)合作品，從兩個(gè)方而簡(jiǎn)要分析下片屮作者的情感變化。皴.答案精析1.（1）運(yùn)

6、用比擬（比喻）手法，以人擬（喻）菊，寫(xiě)出菊的纖弱美態(tài)（或“以眉喻山,寫(xiě)出遠(yuǎn)山綿延之態(tài)”）；（2）由遠(yuǎn)及近（遠(yuǎn)近結(jié)合），遠(yuǎn)望綿延蒼翠的寒山是遠(yuǎn)景，清瘦裊娜的菊花是近景，遠(yuǎn)近結(jié)合營(yíng)造了清涼蕭條的氛圍。2.（1）“烏帽”兩句，可知作者人到暮年，無(wú)法遮掩的老態(tài)令他心生愁苦；（2）重陽(yáng)佳節(jié)團(tuán)聚之日自己卻漂泊在外，登高望遠(yuǎn)面對(duì)“秋色”“雁聲”與“斜陽(yáng)”，油然而生羈旅思鄉(xiāng)之愁。3.（1）運(yùn)用視覺(jué)與嗅覺(jué)相結(jié)合的手法。上片前三句從視覺(jué)的角度寫(xiě)杏花的形態(tài)和色澤；“艷溢香融”則從嗅覺(jué)的角度寫(xiě)杏花的芬芳。（2）運(yùn)用比擬的修辭手法?！靶聵屿n妝”等將杏花比擬為裝束入?yún)级鴦蚴┓埙斓拿廊恕＃?）運(yùn)用襯托的手

7、法?！靶邭⑷镏閷m女”是說(shuō)連天上蕊珠宮里的仙女看見(jiàn)杏花都要自愧不如，襯托了杏花之美。4.（1）下片前三句寫(xiě)一路行來(lái)，忽見(jiàn)燕兒雙雙，想托付燕兒寄去重重離恨，但它們又怎么能夠領(lǐng)會(huì)和傳達(dá)自己的千言萬(wàn)語(yǔ)？這里借問(wèn)燕表露出音訊斷絕以后的思念之情。（2）接下來(lái)三句嘆息自己父子降為臣虜，被驅(qū)趕著向北行去，路途遙遠(yuǎn)，跋山涉水，回首南望，不見(jiàn)汴京故宮。（3）以下緊接上句，以反詰表明懷念故國(guó)之情，“故宮何處”點(diǎn)出連望見(jiàn)都不可能，只能求之于夢(mèng)寐之間，但近來(lái)連夢(mèng)都不做，真是一點(diǎn)希望也沒(méi)有了，可說(shuō)是哀痛至極。5.（1）照應(yīng)詩(shī)歌題目