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《1慶風(fēng)高年級(jí)李淑萍傾心點(diǎn)亮一顆璀璨“之星”》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、大慶市中小學(xué)德育案例競(jìng)賽活動(dòng)決賽案例申報(bào)表送評(píng)單位縣（區(qū)）蓋章:案例名稱傾心點(diǎn)亮一顆璀璨“之星”縣（區(qū)）大慶市薩爾圖區(qū)作者單位慶風(fēng)小學(xué)作者姓名李淑萍是否是心理健康教育案例否案例獲獎(jiǎng)或媒體報(bào)道情況案例主要內(nèi)容簡(jiǎn)述用五個(gè)故事，記錄了孫覓博的成長(zhǎng)歷程，用自信教育傾心點(diǎn)亮慶風(fēng)小學(xué)第一顆“和美z星”，大慶市十大校園Z星。簡(jiǎn)潔的案例分析，說明了門信教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重耍。通過五個(gè)方面，闡述了對(duì)案例解決的過程及結(jié)果。簡(jiǎn)短的案例反思，更加明確自己教育學(xué)生的努力方向。更加堅(jiān)信，自信就是教育，是學(xué)校教育中極為重耍的內(nèi)容。培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生門信心并不是簡(jiǎn)單的事，□信教育就是愛的教育，自信就是學(xué)生戰(zhàn)
2、勝學(xué)習(xí)生活中一切困難的金鑰匙！每個(gè)學(xué)生都需耍門信，做一個(gè)能給學(xué)生門信的老師無尚光榮。縣（區(qū)）初評(píng)意見評(píng)審組意見市學(xué)院審批意見說明：此表用A4紙打印，并作為案例的首頁傾心點(diǎn)亮一顆璀璨“之星”大慶市慶風(fēng)小學(xué)李淑萍一、案例主題：傾心點(diǎn)亮一顆璀璨“之星”二、案例呈現(xiàn)我是藍(lán)天，我的學(xué)生就是湛藍(lán)天空中閃爍的星星。孫覓博就是其中最耀眼的一顆星。他留給我太多的記憶，太多的美好，太多的思考,更是我傾心培育的人才，五年的持之以恒，最終不負(fù)眾望，一個(gè)超群出眾，十人九慕的慶風(fēng)校園里第一顆璀璨的“和美之星”、令人矚□的大慶市“十人校園之星”誕生了。同學(xué)們?yōu)樗湴?，老師為他自豪。他以慶風(fēng)為榮耀！
3、讓回憶的翅膀飛到七年前的秋天吧！這一年的九月，我又接任了新一屆的班主任與語文教學(xué)工作。開學(xué)第一天就有一個(gè)特別吸引老師眼球的學(xué)生，讓我很是歡喜，他便是——孫覓博同學(xué)。面前的他初露鋒芒——小男子漢，陽光帥氣！人眼睛，有靈氣。論能力，排第一！一個(gè)活潑可愛聰明誠實(shí)的小男孩走進(jìn)了我的視野。他給一年二班帶來了無限的歡樂和無形的影響力，又給我?guī)砹藦奈从羞^的欣慰。一年級(jí)的他才華橫溢，人小志氣人，語出驚人，常讓大家驚異萬分而回味無窮。一堂語文課上，我問同學(xué)們長(zhǎng)人做什么？片刻教室里鴉雀無聲，突然，一只小手舉得高高的躍躍欲試的，是他——孫覓博。我說：“好，孫覓博先來說說吧！”一本正經(jīng)的他
4、帶著稚氣的童音說：“李老師，怎么想的就怎么說嗎？”“對(duì)呀！”“我長(zhǎng)人了當(dāng)國家主席！”聲音洪亮，滿臉帶著決心和口信！瞬間，同學(xué)們都用驚異的冃光看著他，我也隨著他的話語思緒萬千，情不自禁的為他豎起了人拇指。轉(zhuǎn)過神兒的同學(xué)們自發(fā)的送給了他熱烈的掌聲！在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們積極踴躍的說起來。數(shù)學(xué)小王子張子健說：“我長(zhǎng)人了想當(dāng)數(shù)學(xué)家。”小才子金頌拮說：“我長(zhǎng)人了想當(dāng)科學(xué)家?！毙阃饣壑械耐踽撜f：“我長(zhǎng)人了想當(dāng)醫(yī)生。”同學(xué)們慷慨激昂的說著，沒有一個(gè)同學(xué)示弱，一個(gè)一個(gè)的說著，就這樣一節(jié)激動(dòng)人心令人難忘的語文課在同學(xué)們的戀戀不舍中結(jié)朿了！課下同學(xué)們又把發(fā)言內(nèi)容寫成一篇文章——《我的理想》
5、，他的文章就是一枝獨(dú)秀，“才華橫溢”一詞用在他的身上不過分。此時(shí)我心中便產(chǎn)生了一個(gè)念頭——他不是一般的可塑人才，付出多少我都要把他培養(yǎng)出超群的人。一天，我把他叫到跟前對(duì)他說：“你現(xiàn)在有了遠(yuǎn)大的理想很了不起，但是為了理想，你現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做呀？”他認(rèn)真的說：“我現(xiàn)在要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)！把班長(zhǎng)工作做得更好，為老師分憂?！薄澳阏f得真好，老師相信你，只要你能說到做到，朝著自己的理想努力，長(zhǎng)人了一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”“謝謝李老師，是您給了我信心，我一定不會(huì)讓您失望的！”說著，述向我鞠了個(gè)躬便跑回座位。望著他的背影，心想：這個(gè)孩子一定有出息！二年級(jí)的他一展演講才華，令人出乎意料。記得
6、剛上二年級(jí)，學(xué)校九月份的“開放日”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要先聽一遍各班的《經(jīng)典誦讀》、《紅歌演唱》課。由于時(shí)間緊張，承擔(dān)主持人的他和王靜思同學(xué)，剛剛聽完老師的一次主持指導(dǎo)，還沒來得及熟讀稿子，便上臺(tái)表演了。聲情并茂的朗誦，精彩絕倫的主持，讓老師的擔(dān)心成為欣喜的開心，因?yàn)樗麄z的表現(xiàn)讓人出乎意料，棒極了！受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。課下我對(duì)他倆說「你們臨場(chǎng)發(fā)揮得真好，真讓老師驚喜。”他說「老師，是上臺(tái)前您給了我們信心，我就不緊張了，我說過，我一定不會(huì)讓您失望的?！蔽壹?dòng)的說:“你又一次信守諾言，好孩子!繼續(xù)努力！”“我會(huì)的”說著，又鞠個(gè)躬跑回座位。望著他，心想：真是個(gè)好孩子!三年級(jí)
7、的他一展“大家”風(fēng)范，讓人刮目相看。元旦聯(lián)歡會(huì)主持工作由他全權(quán)負(fù)責(zé)，他與金頌哲的相聲表演，都展示了他非凡的組織與表演才能，無不讓人刮口相看。瞧！一身白色西裝，藍(lán)色領(lǐng)帶，一舉手一投足，繪聲繪色的說學(xué)逗唱，就像一位資歷極深的相聲演員，當(dāng)時(shí)同學(xué)們看得口瞪口呆，鴉雀無聲，只有熱烈的掌聲此起彼伏。接下來的節(jié)目，同學(xué)們的表演有聲有色，是孫覓博精彩的相聲表演，激起了同學(xué)們的表演熱情。聯(lián)歡會(huì)在《新年好》的歌聲和同學(xué)們依依不舍中結(jié)朿了！離校之前，我對(duì)他說：“你的表現(xiàn)真讓老師感動(dòng)，你沒讓老師失望！”他笑著說：“老師一開始我也緊張，但是當(dāng)我看著您充滿鼓勵(lì)和給我信心的目光時(shí)
