資源描述：
《歡迎大家走近課堂》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、歡迎大家走近課堂弘揚(yáng)和培育民族精神民族精神生生不息民族精神我傳承弘揚(yáng)和培育民族精神學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：通過(guò)學(xué)習(xí)，明確社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)涵以及指導(dǎo)思想，理解民族精神的含義和作用，以自己的實(shí)際行動(dòng)努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自覺(jué)參與先進(jìn)文化建設(shè)的責(zé)任感，增強(qiáng)弘揚(yáng)和培育民族精神的責(zé)任意識(shí)。重點(diǎn)：民族精神的基本內(nèi)涵；在實(shí)際行動(dòng)中弘揚(yáng)和培育民族精神難點(diǎn)：堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)是弘揚(yáng)先進(jìn)文化的核心和靈魂民族精神是一個(gè)民族的精、氣、神的總匯，是一個(gè)民族在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中鍛造出
2、來(lái)的民族品格、道德觀(guān)念和價(jià)值準(zhǔn)則的總和，是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。它是一個(gè)民族延續(xù)的血脈、發(fā)展的動(dòng)力、崛起的支撐、挺立的基石，也是一個(gè)民族的文化力量的核心所在。一、民族精神 生生不息歷史的車(chē)輪帶我們滾滾駛?cè)胄率兰o(jì)，我們依然難以忘懷那些對(duì)中華民族做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的先烈們。魯迅說(shuō)：“我們自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁?！碧釂?wèn)：1、你能踏尋先烈走過(guò)的足跡，說(shuō)說(shuō)那些對(duì)中華民族做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的先烈和他們
3、光輝的事跡嗎？2、魯迅說(shuō)“…，就是中國(guó)的脊梁”你如何理解這句話(huà)？“中國(guó)的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國(guó)家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。從大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，到孔子的“三軍可奪帥，匹夫不可奪其志也”；從諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)”；從東林書(shū)院的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都閃耀著民族精神的光芒。但“中國(guó)脊梁”并非只有英雄人物，千千萬(wàn)萬(wàn)埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn)的中華兒女，都是民族的脊梁;當(dāng)中華民族遭到侵略
4、和欺凌的時(shí)候，那些不甘屈服、奮起反抗的人們，是民族的脊梁，如洪秀全、孫中山等等；為保衛(wèi)祖國(guó)，無(wú)數(shù)遠(yuǎn)離自己的父母而守衛(wèi)祖國(guó)邊陲的解放軍戰(zhàn)士，是中國(guó)的脊梁；為了振興祖國(guó)的教育科學(xué)文化事業(yè)，嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，是中國(guó)的脊梁；堅(jiān)守自己的崗位，奮力拼搏的工人，是中國(guó)的脊梁；千千萬(wàn)萬(wàn)日出而作、日落而息的父老鄉(xiāng)親們，是中國(guó)的脊梁………。為人民服務(wù)的好黨員、好干部雷 峰焦 裕 祿王 杰1、民族精神對(duì)一個(gè)民族所具有的重大作用：P68我用殘損的手掌摸索這廣大的土地： 這一角已變成灰燼， 那一角只是血和泥； 這一片湖該是我的家鄉(xiāng)
5、， （春天，堤上繁花如錦障， 嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，） 我觸到荇藻和水的微涼； 這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨， 這黃河的水夾泥沙在指間滑出； 江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草 是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿； 嶺南的荔枝花寂寞地憔悴， 盡那邊，我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水……無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗， 只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整， 溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。該詩(shī)描繪了當(dāng)時(shí)一幅怎樣的歷史畫(huà)卷？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？描繪了“九·一八”以后，中華兒女英勇抗擊日本侵略者，捍衛(wèi)祖國(guó)大好河山的歷史畫(huà)卷。表達(dá)了
6、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感，也歌頌了為爭(zhēng)取民族獨(dú)立不惜犧牲一切的愛(ài)國(guó)主義精神。民族精神愛(ài)國(guó)主義(核心)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛(ài)好和平勤勞勇敢自強(qiáng)不息2、中華民族精神的基本內(nèi)涵：P69以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神是一個(gè)整體。 作為中華民族精神的核心，愛(ài)國(guó)主義貫穿于民族精神的各個(gè)方面。 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神，相輔相成，無(wú)不體現(xiàn)著愛(ài)國(guó)興邦這個(gè)主題。中華民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛(ài)好和平勤勞勇敢自強(qiáng)不息天行健，君子以自強(qiáng)不息、自古男兒當(dāng)
7、自強(qiáng)定于一、尚同一、一天下和為貴、與人為善、親仁善鄰，國(guó)之寶也屈原放逐而賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》精衛(wèi)填海、大禹治水玄奘西行、鑒真東渡鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、戚繼光抗倭克勤于邦，克儉于家、不入虎穴，焉得虎子知識(shí)連線(xiàn)請(qǐng)將下列民族精神和相關(guān)的名言警句、歷史典故連起來(lái)中華民族精神對(duì)于中華民族生存和發(fā)展所具有的支撐性作用。中華民族在幾千年的歷史發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)歷了各種自然災(zāi)害和外敵入侵，但是，我們民族非但沒(méi)有在種種考驗(yàn)面前沉淪和屈服，反而在百折不撓的奮斗中崛起。其所以如此，一個(gè)重要原因就在于中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、
8、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭精神力量。3、中華民族精神的重要作用：P69（對(duì)我們有何影響？）長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 萬(wàn)水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪， 烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪， 三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1、這兩則材料分別反映了什么民族精神？你能說(shuō)說(shuō)它們的具體內(nèi)涵嗎？2、它們分別形
