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《兒童閱讀復(fù)習(xí)微課余燕國(guó)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、“鎮(zhèn)江兒童閱讀聯(lián)盟”微課系列鎮(zhèn)江市姚橋中心小學(xué)余燕國(guó)讓閱讀成為一種習(xí)慣——適合五六年級(jí)學(xué)生在老師的指引下，在家長(zhǎng)的督促下，在同伴的影響下，我們漸漸地養(yǎng)成了讀課外書的好習(xí)慣。那你讀過哪些書？其中最喜歡的是哪一本？其中印象最深的是什么？（可以是人物，也可以是情節(jié)……）上學(xué)期語文書練習(xí)四的口語交際中講到陳文彬很喜歡讀課外書，爸爸看見了總是說：“你不好好學(xué)習(xí)功課，看起閑書來倒挺起勁兒?！碑?dāng)時(shí)我們以陳文彬的口吻向他爸爸作了解釋說明。如果現(xiàn)在還有這樣的家長(zhǎng)，你能結(jié)合自己的閱讀感受和收獲，來說服他們，讓我們每一位家長(zhǎng)都支持孩子閱讀，讓每一個(gè)孩子
2、都喜歡上閱讀。讀一讀，照樣子，連一連。《三國(guó)演義》肖曉草船借箭品學(xué)兼優(yōu)《西游記》諸葛亮三借芭蕉扇神機(jī)妙算《魯濱遜漂流記》孫悟空拯救星期五神通廣大《假如給我三天光明》魯濱遜學(xué)摸盲文英勇無畏《青銅葵花》海倫凱勒賣蘆花鞋不屈不撓《今天我是升旗手》啞巴青銅去北京看升旗懂事善良讀一讀，照樣子，連一連?！度龂?guó)演義》肖曉草船借箭品學(xué)兼優(yōu)《西游記》諸葛亮三借芭蕉扇神機(jī)妙算《魯濱遜漂流記》孫悟空拯救星期五神通廣大《假如給我三天光明》魯濱遜學(xué)摸盲文英勇無畏《青銅葵花》海倫凱勒賣蘆花鞋不屈不撓《今天我是升旗手》啞巴青銅去北京看升旗懂事善良這段時(shí)間我們都
3、在閱讀曹文軒老師的《青銅葵花》，通讀全書，你覺得這是一本怎樣的書？簡(jiǎn)要地說說你的初讀體會(huì)。這本書的內(nèi)容提要中有這樣一段話：“作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意?！蔽腋胝f：“當(dāng)你身處逆境時(shí)，讀著這本書，它會(huì)給你巨大的力量；當(dāng)你手足無措時(shí)，讀著這本書，它會(huì)讓你變得從容起來；當(dāng)你只把享受當(dāng)成一種幸福時(shí)，讀著這本書，它會(huì)讓你的人生變得完整起來?！边@是一本寫苦難的書：一場(chǎng)突如其來的大火將青銅嚇成？，一陣突如其來的旋風(fēng)，讓原本失去媽媽的葵花又？，一次突如其來的狂
4、風(fēng)暴雨，讓青銅一家？，一批來勢(shì)洶洶的三月蝗，讓大麥地的人們？……一般的人面對(duì)著接踵而至的困難是？，而大麥地的人們依然那么積極樂觀地向苦難宣戰(zhàn)，尤其是青銅葵花一家。整本書中青銅一家在與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^程中最打動(dòng)你的是？，可以有重點(diǎn)地說一個(gè)人，也可以簡(jiǎn)要地說幾個(gè)人。書中青銅的奶奶曾一次又一次地感動(dòng)著我，自從青銅成了啞巴，她幾乎和青銅形影不離，陪他看水渠中的青蛙，，看河邊蘆葉上的“紡織娘”，看水地里的高腳鳥……當(dāng)大麥地最富有的嘎魚家和他們爭(zhēng)葵花的領(lǐng)養(yǎng)權(quán)時(shí)，她說：“沒錯(cuò)，我們家窮。我們家拆房子賣，也要養(yǎng)活這閨女！反正這閨女我們家要定了?！睘榱?/p>
5、蓋茅草頂房子，她背著家人當(dāng)?shù)袅舜髁硕嗄甑挠駢嫸h(huán)……我們可能沒有遇到像大麥地人們那樣的苦難，但是我們也會(huì)遇到不順心的事；我們的家里可能沒有領(lǐng)養(yǎng)過像葵花一樣孩子，但是我們可能幫助過像她一樣需要幫助的人；我們可能沒有青銅葵花那樣的不幸，但是我們依然得到了自己爸爸媽媽、爺爺奶奶的百般呵護(hù)……請(qǐng)好好回憶一下，在你的記憶中有過不順心的事嗎？有過真心幫助別人的事嗎？有過家人對(duì)你疼愛的事嗎？選一件簡(jiǎn)要寫寫，交代清楚當(dāng)時(shí)的天氣或環(huán)境以及事情的起因經(jīng)過和結(jié)果。（1）《西游記》吳承恩著；（2）《水滸傳》施耐庵著；（3）《朝花夕拾》魯迅著；（4）《駱駝
6、祥子》老舍著；（5）《繁星·春水》冰心著；（6）《魯濱遜漂流記》(英)笛福著； （7）《格列佛游記》（英）斯威夫特著； （8）《童年》（俄）高爾基著； （9）《鋼鐵是怎樣練成的》（俄）奧斯特洛夫斯基著；（10）《名人傳》（法）羅曼·羅蘭著。鳴謝鎮(zhèn)江市教研室
