材料作文審題策略詳解.

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1、一、材料作文審題一、概括主旨傾向法（-）技法講解概括主旨傾向法是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時(shí)，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的心，并以其作為文章的主旨，一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時(shí)應(yīng)盡量采用這種方法立意。具體操作步驟是：第一步，確定什么人，做了什么事，有什么結(jié)果。第二步，根據(jù)事件的結(jié)果確定事件的性質(zhì)和命題者的傾向性。材料的結(jié)果是好的，其性質(zhì)往往是正面的，命題者則傾向于贊成；材料的結(jié)果是不好的，其性質(zhì)往往是反面的，命題者往往傾向于貶抑；如果材料的結(jié)果不明確，材料的性質(zhì)往往是性的，應(yīng)辯證分析。第三

2、步，根據(jù)材料的主旨和傾向，聯(lián)系自己的現(xiàn)實(shí)生活，確定主題。（-）典型例題（2015重慶，21）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）一個(gè)剛上車的小男孩諳公交車司機(jī)等一等他媽媽。過了一分鐘，孩子?jì)寢屵€沒到，車上乘客開始埋怨，說母了倆耽誤了人家時(shí)間。這時(shí)，那位腿有殘疾的母親一病一拐地上了車,所有人都沉默了。耍求：①結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；②口擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄襲。（三）以題說法材料的主要內(nèi)容是：小男孩讓公交司機(jī)等等他媽滿。過了一分鐘沒到，乘客開始埋怨,結(jié)果小男孩的媽媽腿有-殘

3、疾，一癇一拐地上了車，所有人都沉默了。材料的結(jié)果是人家都沉默了，所以材料的性質(zhì)是反面的，命題者的傾向是反対大家抱怨的做法，所以笫一立意應(yīng)為：寬容，理解，學(xué)會(huì)等待，等等。（四）對(duì)點(diǎn)演練1?閱讀下面的材料，根據(jù)耍求寫一篇不少于800字的文章。（60分）一群游客，從景區(qū)出，臉上綻放著欣賞奇峰異景帶的快樂。不及歇息，又興致勃勃地在景區(qū)門口挑選起各種各樣的石頭?！?位手拿圓潤(rùn)河卵石的游客對(duì)■另一位游客說：“看你選的盡是奇形怪狀的石頭，A難看！”那位游客卻高興地說：“正兇為各不相同，才能制成獨(dú)特的盆景啊！”他反駁說：“我的石頭大小均勻，光潔圓潤(rùn)，

4、它們和諧相處，多么美好！”游客們紛紛聚攏過欣賞他們的石頭。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。我審題：2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）《富春山居圖》是元朝時(shí)浙江富陽(yáng)畫家黃公望年過70用三四年時(shí)間完成的。在那三四年里，這廉小城里的人們?yōu)槊?、為利忙、為?quán)勢(shì)忙，而黃公望并沒有和著那個(gè)喧囂的社會(huì)去做事，你忙你的，我畫我的，他只是靜靜地作畫。也許，當(dāng)時(shí)的人，并不理解他，甚至認(rèn)為他是一個(gè)傻傻的人。耐人尋味的是，兒百年過去了，那些一代一代人做的“冇用的

5、事”都煙消云散了，當(dāng)年那個(gè)并不與時(shí)代合拍的“傻傻的”老人，卻用清靜的心和一根又一根磨禿的筆，畫出了不朽的畫作。耍求選好角度，確定立意，明確文體，白擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作，不得抄襲。我審題：二、由果推因法（-）技法講解事物都是和互聯(lián)系的。有很多事物都是以因果關(guān)系的聯(lián)系形式存在的。寫材料作文，審題時(shí)如果能由材料事件的結(jié)果推究出造成結(jié)果的本質(zhì)原I大1,往往就能找到最佳的立意。具體操作步驟是：第一步，找出事件的結(jié)果。第二步，由果及因，分析為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果，這樣做対不対，應(yīng)該怎樣做。第三步,從正面提出心。（-）

6、典型例題（2014重慶，22）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住兒天，看究竟合適不合適，再作決定。游客住下后感到很滿意。到第5天，將耍簽合同時(shí)，卻發(fā)生了一點(diǎn)意外：一個(gè)粘美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過簽合同時(shí)再拿-個(gè)?！庇慰桶阉椴ＡШ臀堇锏钠渌蛉恿?。不久，老人了，進(jìn)屋后就問：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說，已經(jīng)裝進(jìn)垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看

7、過后，臉色凝重地対游客說：“對(duì)不起，我不再把房子租給你了?！比缓螅先俗屑?xì)地將玻璃碎片一一?撿了出，放入另一個(gè)垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險(xiǎn)!”要求：①結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；②自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄襲。（三）以題說法木則材料的結(jié)果是老人不把房了租給游客了，原因是游客打碎了玻璃杯，把玻璃杯碎片裝進(jìn)垃圾袋而沒有標(biāo)明是危險(xiǎn)的玻璃碎片就放到門外了餓，其性質(zhì)是正面的，命題者的傾向是贊成老人這么做，因?yàn)橛慰筒欢疄樗酥耄幚硎虑椴蛔⒅丶?xì)節(jié)，老人的這種做法是想告誡游客，做任何事情都要

8、為他人著想，要注意細(xì)節(jié)，禍患常起于忽微。據(jù)此止1僑提出立意，可為“要懂得為他人著想”“細(xì)節(jié)決定成敗”等。（四）對(duì)點(diǎn)演練2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一?篇不少于800字的文章。（60分）順治七年冬，帖生周容前往鎮(zhèn)?？h城，