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《高中語文詩歌鑒賞答題技巧》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、詩歌的表現(xiàn)手法1、常見表現(xiàn)手法襯托（正襯、反襯）、對比、象征、比興、渲染、用典、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、鋪墊、襯托、白描、象征、寄寓、以景結(jié)情、即景抒懷、直抒胸臆、間接抒情、借景抒情、托物言志、情景交融、虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合2、五類詩歌對應(yīng)的五種基本表現(xiàn)手法不借助外物的詩歌——直抒胸臆敘事抒情詩敘議結(jié)合詠物言志詩——托物言志懷古詠史詩借古諷今寫景抒情詩——借景抒情、寓情于景、情景交融二、詩歌中常見的表達(dá)方式（一）描寫技巧正面描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、白描（二）抒情方式1、直接抒情（直白）：直抒胸臆2、間接抒情（隱晦
2、）①借景抒情（觸景生情、融情于景、情景交融）②借古諷今（懷古傷今）③托物言志（情）④用典抒情、⑤敘事抒情（即事感懷）三、詩歌中常見的修辭手法比喻、借代、比擬、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問、通感、疊詞、互文、列錦四、行文結(jié)構(gòu)方面的技巧及鑒賞術(shù)語起興、點(diǎn)題、委婉、做鋪墊、埋伏筆、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、以小見大、寄寓寄托、懷古傷今、呼應(yīng)照應(yīng)、水乳交融、渾然天成、以動(dòng)寫靜、點(diǎn)面結(jié)合、想像聯(lián)想、開門見山、逐層拓展、環(huán)環(huán)相扣、前后呼應(yīng)、首尾圓合、伏筆照應(yīng)、以樂寫哀。五、詩歌常見的語言風(fēng)格清新、平淡、絢麗、含蓄、明快、自然
3、、直率、清幽、雄奇、悲慨、洗練、沉郁、雄渾、豪放、沉郁、悲慨、俊爽、沖淡、曠達(dá)、口然、雄奇、奔放、樸素、雅致、平實(shí)、華麗、通俗、幽默、活潑、莊重、簡約、洗練、含蓄、明快、詼諧、淺顯、準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然、樸素自然、婉約細(xì)膩、含蓄委婉、清新明麗、幽默諷刺、白描勾勒、濃墨重彩、惟妙惟肖、體物入微、窮形盡相、行云流水、形神兼?zhèn)?、簡潔洗練、平淡無奇、華麗明快、沉郁頓挫、蒼涼、雄渾雄健、富有哲理、平實(shí)質(zhì)樸、含蓄雋永、清新雅致、形象生動(dòng)、絢麗飄逸六、詩歌中的"情”VS“志”“情
4、”就是我們平時(shí)說的喜、怒、憂、思、悲、恐、驚，一般都是通過景物描寫表達(dá)出來的?！爸尽本褪俏覀兤綍r(shí)說的理想、抱負(fù)、情操、品格等，一般都是通過對物的描寫表達(dá)出來的。七、詩歌中的“情”VS“景”借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)岀來?！敖杈笆闱椤北磉_(dá)感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景”。"寓情于景”、"情景交融”，表達(dá)感情時(shí)正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”，但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。八、常見的分析角度形、聲、色、態(tài)、味“形”、
5、“色”是視覺角度“聲”是聽覺角度“態(tài)”分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài)“味”是觸覺角度。九.古典詩歌中常見的思想感情（一）憂國傷時(shí)1、揭露統(tǒng)治者的窮兵黒賣武,昏庸腐朽2、邊塞征戰(zhàn)的壯烈，ill河淪喪的痛苦3＞對百姓離亂的憂愁，對國家、民族命運(yùn)的擔(dān)憂4、昔盛今衰的感慨，借故諷今的情懷5、反映別離和戰(zhàn)亂的痛苦（二）建功報(bào)國1、建功立業(yè)的渴望，保家衛(wèi)國的決心2、宦海浮沉、仕途失意的苦悶3、潔身自好、不與當(dāng)權(quán)者合作4、理想不為人知的愁苦心情5、寄情田園之樂、歸隱山林之志6、山河淪喪的痛苦7、年華消逝，壯志難酬的悲嘆，報(bào)國無門的悲傷8、揭露統(tǒng)治者窮兵離武
6、（三）人生感受1、傷春悲秋之情3、世事多變、滄海桑田2、人生短暫、青春易逝的傷感4、告慰平生的喜悅思鄉(xiāng)懷人1、羈旅愁思3、邊關(guān)思鄉(xiāng)2、思親念友4、閨中懷人（五）長亭送別1、依依不舍的留戀3、坦陳心志的告白2、情深意長的勉勵(lì)（六）生活雜感1、寄情山水，田園的悠閑4、青春易逝的感傷2、昔盛今衰的感慨5、仕途失意的苦悶3、借古諷今的情懷6、告慰平生的喜悅巫十、古典詩歌思想感情載體楊柳——惜別、菊花——傲視、圓月一一思念、落葉一一失意、春風(fēng)——得意、大海——開闊、流水——嘆惜、古跡懷舊十一.古典詩歌中的形象分類及塑造方法（一）人物形象
7、1、A“我”一詩屮抒情主人公，即詩人自己；B作品刻畫的人物形象。2、詩歌屮常見的人物形象:不慕權(quán)貴、傲岸不羈的形象矢志報(bào)國、心憂天下、憂國憂民的形象友人送別、寄情山水、歸隱田園的隱者形象獻(xiàn)身邊塞、慷慨憤世的形象思念故鄉(xiāng)的形象反對征伐的形象等懷才不遇、壯志難酬的形象（二）自然景物形象或者意象自然景物和人文景物，是詩人感情的載體。（三）事物形象詠物詩屮描繪的形象。（四）古典詩歌常見的塑造形象的方法①細(xì)節(jié)刻畫②烘托③對比襯托（五）形象方面的鑒賞術(shù)語生動(dòng)、活潑、鮮明、優(yōu)美、柔美、絢麗、明麗俊俏、雄偉、蕭瑟、蕭條、寂靜、清冷、清幽浩渺…
8、…明媚、燦爛、雄奇、凄冷、凄清、遼闊、十二、常見意象歸類（一）意同象異1、思鄉(xiāng)：月亮、柳樹、鴻雁2、別離：柳樹、芳草、長亭、南浦。3、高潔：蟬、冰雪、梅花、菊花4、衰敗：草木、烏鴉、燕子5、壯志：大江、長風(fēng)、滄海、奔流6、愛情：蓮花、燕子、紅豆、連理枝、比翼鳥7、悲傷凄涼：猿
