《思維模式》ppt課件

《《思維模式》ppt課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、漢語(yǔ)國(guó)際教育二班134102090022陳慧靜思維方式比較一個(gè)國(guó)際機(jī)構(gòu)組織了一場(chǎng)關(guān)于大象的征文比賽，各國(guó)參賽者的文章題目如下：英國(guó)人——在英屬東非獵象法國(guó)人——法術(shù)赤道非洲象的愛(ài)情生活德國(guó)人——公元1200-1950年間印度象的起源與發(fā)展（共600頁(yè)）美國(guó)人——怎樣培養(yǎng)出更大更好的象俄國(guó)人——如何把大象送上月球瑞典人——象與福利國(guó)家西班牙人——斗象的技巧印度人——鐵路時(shí)代之前象是一種運(yùn)輸工具芬蘭人——大象是如何看待芬蘭的如果有一根針掉在地上......法國(guó)人會(huì)大喊大叫：“我的針找不到了......”英國(guó)人會(huì)不動(dòng)聲色，去求助警察......德國(guó)人會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌训匕灏l(fā)分成如干小方塊，

2、逐塊尋找......古代的中國(guó)人會(huì)找來(lái)一根鐵杵，再磨一根針......現(xiàn)代中國(guó)人會(huì)找一根大號(hào)鐵杵，請(qǐng)來(lái)各種媒體記者，擺出磨針架勢(shì)......然后趁人不注意，找來(lái)另外一根針，宣告磨針成功。思維方式是一個(gè)民族或一個(gè)區(qū)域在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中形成的一種思維習(xí)慣或思維程序，是一個(gè)民族文化的深層內(nèi)核。中西思維模式差異線析環(huán)綜西方模式如同直線切劃，細(xì)分明析，注重抽象推理，以分析性思維為其主要特點(diǎn)。中國(guó)模式猶如圓環(huán)內(nèi)封，綜觀合察，尋求直覺(jué)頓悟，以綜合性思維為其主要特點(diǎn)。分析性、抽象性、邏輯性前瞻、外向、整體性、形象性、直覺(jué)性后饋、內(nèi)向、概念、判斷、推理具體、頓悟、歸納WesternMode

3、ChineseMode↓從這張圖片上你看到了什么？Whathaveyouseeninthepicture?MostAmericanStudents:(88.5%,May27,2011)SixtigersfrolickingTigersplayingaroundTigersskippingaboutGambolingtigersTigersfightingTigersattackingeachotherTigershuntingforfoodMostChineseStudents:(90.2%,April17,2011)Sixtigers,Mountains,rocksWate

4、rfalls,Astream,PinesandothertreesGrassAutographandseal西方的百科全書層層切分，種類歸屬分明。界、門、綱、目、科、屬、種ChineseLeishu中國(guó)古代類書是以皇帝為中心的環(huán)式體例。唐代《藝文類聚》、宋代《太平御覽》、明代《永樂(lè)大典》、清代《古今圖書集成》WesternArticles西方文章，標(biāo)題、章、節(jié)、段細(xì)分明切，段中一般都有主題句，脈路清晰，一目了然。ChineseArticles起承轉(zhuǎn)合:著眼點(diǎn)：首尾呼應(yīng)，通篇的過(guò)渡自然及和諧一致。東方人寫的文章具有間接入題的特點(diǎn)，可以說(shuō)，這種文章語(yǔ)段的展開，就像一個(gè)不斷擴(kuò)展的環(huán)

5、在圍繞著主題旋轉(zhuǎn)，通過(guò)外圍的觀點(diǎn)展示主題，卻從不直接入題。分析思維與綜合思維·寫日期時(shí)：按年份、月份、日期的順序·寫地址：國(guó)家、省份、市縣、街道、門牌號(hào)碼·姓名的排列順序上：先姓后名——從家族整體的姓氏到個(gè)人獨(dú)特的名字·寫日期時(shí)：日期、月份、年份·寫地址：門牌號(hào)碼、街道、市縣、省份、國(guó)家·姓名的排列順序上：先名后姓——強(qiáng)調(diào)個(gè)人的獨(dú)特性西醫(yī)看病，先給病人胸透、胃透、驗(yàn)血、驗(yàn)?zāi)颉⒑舜殴舱?，分而檢之，再作診斷。中醫(yī)看病，望、聞、問(wèn)、切，注意的是全身性的綜合癥狀。中西思維方式差異之——戲劇VS中國(guó)戲曲“以美求真”側(cè)重虛擬的寫意空間中國(guó)人重直覺(jué)體悟,強(qiáng)調(diào)靜觀、體認(rèn)、靈感、頓悟,達(dá)到一種

6、審美情感的滿足,所以中國(guó)戲劇表演的外化動(dòng)作主要不在于求真而在于求美;西方戲劇則“以真求美”，側(cè)重模擬的寫實(shí)空間西方注重邏輯,有很強(qiáng)的求實(shí)精神,所以在戲劇表演的外化動(dòng)作中“真”是第一位的,追求以真求美。在戲劇空間上也用科學(xué)的方法設(shè)置舞臺(tái),運(yùn)用幾何學(xué)和焦點(diǎn)透視法,將舞臺(tái)進(jìn)行寫實(shí)性的布景,構(gòu)建與客觀現(xiàn)實(shí)相仿的人物活動(dòng)背景,把生活的本來(lái)面貌搬上舞臺(tái),傳遞給觀眾的是物質(zhì)的實(shí)物空間手勢(shì)語(yǔ)的差異你知道多少？西餐廚師烹飪，各種配料嚴(yán)格計(jì)量，操作程序步步分清。中餐廚師并不在意配料的嚴(yán)格計(jì)量，而是注重色、香、味的總體效果。Westernpainting…西方油畫注重一一對(duì)應(yīng)的精確形似，通過(guò)線條、

7、色彩、光線等細(xì)節(jié)刻意仿真。ChinesePainting中國(guó)畫追求總體模糊神似，運(yùn)用概括、夸張的手法及豐富的聯(lián)想表現(xiàn)物象的神韻。AlexandertheGreat(356-323BC),亞歷山大大帝戎馬一生，馳騁歐亞非大陸，實(shí)現(xiàn)線性的征服。TheFirstQinEmperor(259-210BC),秦始皇下令修建長(zhǎng)城，實(shí)現(xiàn)環(huán)性的防御。仁義禮智信忠恕孝悌本體論宇宙論認(rèn)識(shí)論方法論兩種思維模式各有所長(zhǎng)線性思維模式長(zhǎng)于分析推理，推崇清晰精確，有利于理論建構(gòu)；環(huán)性思維模式強(qiáng)于綜合頓悟，講求模糊含蓄，有助于體察真諦