廣東省佛山市2019屆高三一模文綜歷史試題 含解析

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1、2019年佛山市普通高中高三教學質(zhì)量檢測（一）文綜歷史試題2019.11.據(jù)《戰(zhàn)國策》記載，齊相孟嘗君曾被廢歸薛邑。后來齊王又希望他“顧先王之宗廟”，暫且回國執(zhí)掌政務(wù)，孟嘗君則提出“請先王之祭器，立宗廟于薛”。親廟落成后，孟嘗君安心了，這說明A.分封制與宗法制互為因果關(guān)系B.宗法觀念得到進一步鞏固C.諸侯王和卿大夫權(quán)力相互制約D.宗法制度有利于安全保障【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，薛邑為孟嘗君封地，在相位時被貶薛邑，齊國國君重新起用孟嘗君，孟嘗君要求將齊國宗廟立于于薛邑使孟嘗君心安說明宗廟具有至高的權(quán)威，宗廟在薛邑如同社稷在國都一樣不可冒犯，有利于保護孟嘗君的地位與安全，故D項符合題

2、意。A項，分封制度在戰(zhàn)國時瓦解，材料無法體現(xiàn)分封制與宗法制的因果關(guān)系，故排除。B項，材料體現(xiàn)了宗廟的權(quán)威性，而非闡述宗法觀念，故排除。C項，材料未體現(xiàn)諸侯王和卿大夫的權(quán)力制約關(guān)系，故排除。2.下圖是陳列在中國某歷史博物館的三個瓷俑，分別是抱著葫蘆的醫(yī)生、抱著書本的讀書人和一個商人，其中讀書人個子最高。對此合理的解釋是“惟有讀書高”瓷俑A.察舉制成為重要的選官制度B.科舉制擴大了選拔官吏范圍C.重文風氣影響人們價值取向D.職業(yè)分工導致社會地位不同【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學知識，科舉制以考試為選拔標準，“惟有讀書高”反映了科舉制實行后，知識分子追求功名利祿，促使社會重學風氣盛行，故C項符合

3、題意。A項，材料體現(xiàn)的是科舉制的影響，而非察舉制，故排除。B項，材料中表明社會的重學風氣，未體現(xiàn)科舉制擴大了選拔官吏范圍的作用，故排除。D項，材料未體現(xiàn)因職業(yè)分工所帶來的社會地位差異，故排除。3.據(jù)清代陜西《榆林府志》記裁，“易馬城”和“款貢城”兩個城是蒙漢商貿(mào)定期交易處和蒙漢官員商議重大事件、解決民族問題的議事處。雙方商人或官員，在交易和議事前都得敬拜神。這反映了A.文化同質(zhì)性有利于民族交往B.拜神是商貿(mào)議事首要環(huán)節(jié)C.統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展繁榮D.商貿(mào)關(guān)系緩解了民族矛盾【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，蒙漢商貿(mào)及官方議事都要敬拜神，反映雙方基于共同的文化信仰進行交流，故A項符合題意。B

4、項，是對材料的現(xiàn)象闡述，無本質(zhì)性解讀，故排除。C項，材料體現(xiàn)的蒙漢交流，無法體現(xiàn)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，故排除。D項，材料反映的蒙漢交流內(nèi)容不只是商貿(mào)關(guān)系，且未體現(xiàn)民族矛盾的緩解，故排除。4.下表是關(guān)于“南京布”名稱的幾種解釋“南京布”是英語漢譯名，英文稱“NankingCloth”，得名于明清時期來華經(jīng)商的西方人，產(chǎn)地主要是南京。徐新吾：《江南土布史》真正的南京土布，是東印度公司指定訂購的所謂棕色土布，大約是江南蘇、松一帶所織的一種紫花布。嚴中正：《中國棉紡織史》“南京布”原初的西方翻譯就是“松江布”，當時耶穌會士的購物清單中便明確提及“松江布。金國平：《萄牙語和西班牙語中關(guān)于“松江布”的記載

5、及其吳語詞源考》據(jù)表可以得出的正確結(jié)論是A.“南京布”的商品化程度較高B.“南京布”的產(chǎn)地是松江地區(qū)C.中國淪為西方列強的原料產(chǎn)地D.江南地區(qū)手工業(yè)技術(shù)較為發(fā)達【答案】A【解析】【詳解】綜合材料內(nèi)容可知，“南京布”皆與西方來華商貿(mào)有重要聯(lián)系，體現(xiàn)了“南京布”是對外商業(yè)貿(mào)易內(nèi)容之一，故A項符合題意。B項，根據(jù)材料中“南京布”的名稱由來無法推出“南京布”的真實產(chǎn)地，故排除。C項，中國淪為西方列強的原料產(chǎn)地時間在鴉片戰(zhàn)爭后，材料所述內(nèi)容皆發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭之前的早期東西方經(jīng)濟交流，故排除。D項，材料未體現(xiàn)江南地區(qū)的手工業(yè)技術(shù)發(fā)展狀況，故排除。5.新文化運動經(jīng)歷了由“中西文化激烈沖突”到“新舊文化的調(diào)和”

6、再到“多元文化并存、進而重組”的過程。由此可知，新文化運動A.體現(xiàn)新文化必然取代舊文化B.對西方文化全盤肯定C.經(jīng)歷了文化轉(zhuǎn)型的歷史過程D.方向發(fā)生根本性轉(zhuǎn)移【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“中西文化激烈沖突”到“新舊文化的調(diào)和”再到“多元文化并存、進而重組”結(jié)合所學可知新文化運動在新舊文化的矛盾與抉擇中走向包容共存，體現(xiàn)了近代文化轉(zhuǎn)型過程的曲折性與復(fù)雜性，故C項符合題意。A項表述絕對化，故排除。B項，對西方文化全盤肯定存在于新文化運動前期，并不能整體性體現(xiàn)中西文化由對立到共容的過程，故排除。D項，材料未體現(xiàn)新文化運動方向的根本性轉(zhuǎn)移，故排除。6.據(jù)統(tǒng)計，整個抗戰(zhàn)期間盧作孚和他的民生公司共向

7、四川運送了150萬人，100萬噸貨物。該公司有116人獻出了生命、61人傷殘，16艘船被炸殘炸沉。這反映了A.抗戰(zhàn)開始后工業(yè)布局相對合理B.國民政府動用所有資源抗戰(zhàn)C.民族工業(yè)抵制了外國經(jīng)濟侵略D.企業(yè)家的強烈實業(yè)救國精神【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學知識可知，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國民政府內(nèi)遷為持久抗戰(zhàn)作準備，民族危機之下，民生公司的壯舉體現(xiàn)民族資產(chǎn)階級的愛國情懷，故D項符合題意。A項，題干未提及