團(tuán)隊(duì)建設(shè)交流會

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1、（一）活動主題：學(xué)生會、班委會及班級建設(shè)與管理（二）活動目的：通過交流，讓各個(gè)學(xué)生干部了解并學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的皐木經(jīng)驗(yàn)與辦法。提高材料院學(xué)牛會、班團(tuán)隊(duì)等各個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合能力，捉高材料院的整體凝聚力。（三）活動流程：一?宣讀《建立公基金并獎(jiǎng)勵(lì)和資助2010年秋季學(xué)期學(xué)生會精品部門及精品班團(tuán)隊(duì)的決定》。二.按照發(fā)言稿安排的順序進(jìn)行活動。（四）附頁1:《建立公基金并獎(jiǎng)勵(lì)和資助2010年秋季學(xué)期學(xué)生會精品部門及精品班團(tuán)隊(duì)的倡議（2009?2010級》來到新都，學(xué)生會各部門、各個(gè)班級都進(jìn)行了亟組，面對新壞境的壓力，我以個(gè)人名義侶議我院2009級-2010級各班級及

2、各部門核心成員婕立一個(gè)交流平臺并設(shè)立公基金獎(jiǎng)勵(lì)和資助各班級、部門的精品活動。1?同意倡議書的團(tuán)隊(duì)代表簽字并注明所在班級、年紀(jì)。2.同意倡議書的各個(gè)班團(tuán)隊(duì)可在每學(xué)期班級組織任一次精品活動向評估小組中報(bào)（評估小組山各班班長組成），評估小紐認(rèn)定為精品活動后可以劃撥部分費(fèi)用予以獎(jiǎng)勵(lì)和資助，資金來源于各班國家級獎(jiǎng)學(xué)金，各單位設(shè)立的鼓勵(lì)性獎(jiǎng)學(xué)金及校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，10個(gè)班，2010級每班150元,2009級每班250元。3.同意倡議書的各個(gè)部門團(tuán)隊(duì)可在每學(xué)期部門組織的任一次活動中向評佔(zhàn)小組1

3、報(bào)，評估小組認(rèn)定通過后可劃撥少部分費(fèi)用予以補(bǔ)助（一般不超過活動費(fèi)用的40%）

4、0附頁2：學(xué)生會、班委會及班級建設(shè)與管理人家好，我是2009級焊接與檢測技術(shù)專業(yè)班長土澤宇。首先感謝人家在百忙之屮的到來，也打擾了大家上午的寶貴時(shí)間。不過大家既然有主動來參加這次交流會的意愿，那么我謹(jǐn)希望大家能夠利用這次難得相聚的寶貴機(jī)會，通過充分的相互的溝通交流來提升對所在團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識，提髙建設(shè)與管理團(tuán)隊(duì)的能力。當(dāng)然，既然是交流會，氣氛就要和諧一點(diǎn)，大家要敞開心扉，有什么問題，放開大膽的提出來，大家一起來解決，何樂而不為。也希望會議結(jié)束后，大家相互多加聯(lián)系，我們凝聚在一起，把各個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的更充實(shí)，最終使我們整個(gè)材料院有一個(gè)整體的升華。首先，捉到《學(xué)牛會、班

5、委會及班級建設(shè)少管理》大家一定就會想到口己身處的團(tuán)隊(duì),今天到來的，各個(gè)專業(yè)的班委，這屬于班團(tuán)隊(duì)；各個(gè)部門的止副部長，這屬于部門團(tuán)隊(duì)。大家心1=1中，什么是團(tuán)隊(duì)呢？（提問）（一）團(tuán)隊(duì)的力量有這么兩句話，①團(tuán)隊(duì)的力量是最偉大的力量；②獨(dú)行俠難成大事，勝利來口團(tuán)隊(duì)。大家都知道，班級、學(xué)牛會這樣的小團(tuán)隊(duì)建設(shè)是班級、學(xué)牛會大團(tuán)隊(duì)成功建設(shè)的關(guān)鍵。正所謂什么!“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”那么到底什么是團(tuán)隊(duì)呢?團(tuán)體：一些人聚在一起。團(tuán)隊(duì)：具有相互補(bǔ)充的技能人們所組成的團(tuán)體，并承諾為他們共同負(fù)有責(zé)任的績效而共同努力!廣義：團(tuán)體->團(tuán)隊(duì)（rh團(tuán)休建設(shè)而來，層次遠(yuǎn)高于團(tuán)休）一般：群體

6、—集體例：古代戰(zhàn)爭時(shí)，上千上萬士兵對抗的情景我們應(yīng)該能想象的到，士兵隊(duì)伍是團(tuán)體還是團(tuán)隊(duì)？一個(gè)團(tuán)體遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有團(tuán)體具有戰(zhàn)斗力所謂“攻城不下，攻“心”為上”。對于我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)當(dāng)然就不存在攻城啊什么的。（試問一下：大家有沒有覺得自己的部門或班級是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的？或者有成為團(tuán)隊(duì)的資格的？）（自信一?些嗎，在座的各位，我相信都是非常優(yōu)秀的非常有能力的，給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)。這個(gè)光棍節(jié)也不會對大家打擊這么大吧，來，在座有沒有不是單身的？（找一個(gè)即可，不是單身的說一下口己所在集體是否的情況））（團(tuán)體：你是你，我是我，互不相連；團(tuán)隊(duì)：你是我，我是你，互相衷心）電子科技大學(xué):團(tuán)隊(duì)建設(shè)七

7、人指標(biāo)：①學(xué)風(fēng)建設(shè)②寢室建設(shè)③班級課外科技文化④體育活動⑤網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（*）⑥班級內(nèi)部建設(shè)⑦其它班級特色創(chuàng)建活動或工作西南石油大學(xué):團(tuán)隊(duì)建設(shè)六人指標(biāo)：①政治思想建設(shè)（擁護(hù)黨組織）②核心建設(shè)（班委會為核心，部長副部長為核心）③優(yōu)良學(xué)風(fēng)、勤奮求實(shí)（學(xué)習(xí)為大學(xué)生的最基本任務(wù)）④凝聚力強(qiáng)（班級、部門戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基本指標(biāo)）⑤嚴(yán)格的規(guī)范、紀(jì)律（嚴(yán)于律C,寬以待人）⑥活躍課余牛活（促進(jìn)團(tuán)隊(duì)高效建設(shè)的方法）（接下來問每個(gè)部門、班級一個(gè)問題：一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)有哪些基本要素？）高績效的團(tuán)隊(duì)所具有的特征，我們作為團(tuán)隊(duì)的核心是首先要做到的--批人！高績效

8、團(tuán)隊(duì)的基本特征:（1）口我定位（定位角色）一個(gè)I才I隊(duì)或團(tuán)體兒乎一定存在的成員角色如F：自我中心角色阻礙者、尋求認(rèn)可者、支配者、逃避者-（消極）任務(wù)角色建議者、信息加工者、總結(jié)者、評價(jià)者_(dá)（積極）f群體績效維護(hù)角色鼓勵(lì)者、協(xié)調(diào)者、折衷者、監(jiān)督著-（積極）①自我中心者：“我”f字形：拿著刀槍的人，難以接近。我們把字人性化f看看“你，他“這兩個(gè)字，大家口己覺悟一下。屬于這樣角色的同學(xué)要學(xué)會：放棄口我，將“我”變?yōu)椤澳恪焙汀八?。②任?wù)角色：大學(xué)生的基本任務(wù)是什么？學(xué)習(xí)對吧，恩，“以學(xué)為主，犧牲口我，建設(shè)團(tuán)隊(duì)”這樣的同學(xué)就是重耍分子！同學(xué)們，我們相聚油大就不止有

9、著四年緣分，而是有著十年緣分！打個(gè)比方，人家現(xiàn)在認(rèn)識我，哪怕只是和