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《《展開科學(xué)的翅膀,放飛科學(xué)的夢想》主題班會教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢想[班會活動目標(biāo)]了解一些著名科學(xué)家的主要成就和他們的刻苦鉆研、堅忍不拔，把一生獻給科學(xué)事業(yè)的高尚品德，激發(fā)學(xué)生向科學(xué)家學(xué)習(xí)的欲望，提高學(xué)生熱愛科學(xué)，探索科學(xué)道理的興趣。[班會活動目的]1、增強學(xué)生對科學(xué)知識的了解認(rèn)識。2、提高學(xué)生的小科技作品的設(shè)計與制作方面的實踐動手能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維，開拓他們的思維能力。[班會活動形式]多媒體課件輔助教學(xué)[班會活動重點]師生共同學(xué)習(xí)近幾年來科技的發(fā)展，調(diào)動學(xué)生對科技的興趣，激發(fā)學(xué)生的科技夢想。[班會活動過程]一、幻燈播放近幾年科技十大發(fā)明，激發(fā)熱愛科學(xué)的使命感。1、i
2、Pad蘋果儼然已經(jīng)是電子科技產(chǎn)品的創(chuàng)新巨頭，蘋果的任何一款產(chǎn)品都可能掀起一股新的熱潮。它成為消費型電子產(chǎn)品歷史上最暢銷的非手機產(chǎn)品。即使用“革命性”和“不可思議”來形容iPad，都無法表達出它所造成的影響有多么深遠。2、馬丁噴氣背包新西蘭設(shè)計師格倫·馬丁花費近30年心血發(fā)明了這款噴氣背包，它讓人們聯(lián)想到了描繪未來的科幻故事，人們不用飛機在空中翱翔。馬丁噴氣背包可以將使用者送上距地面一定的高空。3、Google的無人汽車叫人驚奇。它裝有雷達傳感器、錄像機和一個激光測距儀，它能夠自行駕駛22萬公里，可以讓人們的出行發(fā)生革命性的改變。4、Squar
3、e這是一個由Twitter聯(lián)合創(chuàng)始人杰克-多西開發(fā)的支付平臺，它借助于裝在智能手機上的微型磁卡閱讀器，為日常收銀提供了很多方便。用戶只需在屏幕上簽字，不需要再等待打印收條，Square便會將一份副本直接發(fā)給用戶的電子信箱。二、講述中國科學(xué)家故事，浸潤愛國愛科學(xué)的高尚精神。1、“航天之父”錢學(xué)森1955年當(dāng)時的美國總統(tǒng)艾森豪威爾批準(zhǔn)對錢學(xué)森的驅(qū)逐令，而北京作為交換，北京交給美國數(shù)百名朝鮮戰(zhàn)爭的美軍戰(zhàn)俘。在與香港接壤的深圳，錢受到了英雄般的歡迎，并獲得足夠資源，以組建國防部第五研究所，研發(fā)出“東風(fēng)”導(dǎo)彈、“蠶式”導(dǎo)彈以及目前的“M”系列導(dǎo)彈。20
4、03年，中國成為世界上第三個完成載人航天飛行的國家。2007年，北京進行了反衛(wèi)星試驗，并在10月發(fā)射了探月衛(wèi)星。2007年美國《航空周刊與航天技術(shù)》雜志將錢學(xué)森評為年度人物。2、居里夫人瑪麗·居里（居里夫人）是法籍波蘭物理學(xué)家、化學(xué)家。1906年，彼埃爾·居里遭車禍去世。這一沉重的打擊并沒有使她放棄執(zhí)著的追求，她強忍悲痛加倍努力地去完成他們摯愛的科學(xué)事業(yè)。她在巴黎大學(xué)將丈夫所開的講座繼續(xù)下去，成為該校第一位女教授。1910年，她的名著《論放射性》一書出版。同牟，她與別人合作分析純金屬鐳，并測出它的性質(zhì)。她還測定了氧及其他元素的半衰期，發(fā)表了一
5、系列關(guān)于放射性的重要論著。鑒于上述重大成就，1911年她叉獲得了諾貝爾化學(xué)獎，成為歷史上第一位兩次獲得諾貝爾獎的偉大科學(xué)家。這位飽嘗科學(xué)甘苦的放射性科學(xué)的奠基人，因多年艱苦奮斗積勞成疾，患惡性貧血癥（白血病）于1934年7月4日不幸與世長辭，她為人類的科學(xué)事業(yè)，獻出了光輝的一生3、牛頓斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學(xué)，名列班級前茅被譽為近代科學(xué)的開創(chuàng)者，在科學(xué)上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學(xué)，對現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。牛頓為什么能在科學(xué)上獲得巨大成就？他怎樣由一個平常的人成為一個偉大的科學(xué)家？要回答
6、這些問題，我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學(xué)習(xí)和勤奮工作的幾個故事?！拔乙欢ㄒ^他！”一談到牛頓，人們可能認(rèn)為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時他愛好制作機械模型一類的玩藝兒，如風(fēng)車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準(zhǔn)確，得到了人們的贊許。有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕降臨時，點燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大
7、驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因為他學(xué)習(xí)成績不好，還是經(jīng)常受到歧視。當(dāng)時，封建社會的英國等級制度很嚴(yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家正玩的興高采烈的時候，一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。經(jīng)過刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不三、誦科學(xué)家名言，激發(fā)熱愛科學(xué)的熱情。1、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。（馬
8、克思）2、學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。（愛因斯坦）3我堅信一條原則，我們每一個人都在享用別人發(fā)明所帶來的巨大益處。因此，我自己也
