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《當(dāng)愛(ài)情遭遇距離》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、當(dāng)愛(ài)情遭遇距離—關(guān)于大學(xué)生異地戀的民意調(diào)查王倩李智俐安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)系06級(jí)社會(huì)工作班目錄摘要一、引言二、方法三、結(jié)果與分析四、討論五、研究的不足之處摘要采取調(diào)查研究的方式，以安徽大學(xué)的本科生為研究總體，從中抽取了100個(gè)樣本進(jìn)行調(diào)查從年級(jí)、性別、戀愛(ài)經(jīng)歷等測(cè)量指標(biāo)描述分析了大學(xué)生對(duì)異地戀的態(tài)度不同年級(jí)的大學(xué)生對(duì)異地戀的態(tài)度沒(méi)有顯著差別；性別也不會(huì)顯著影響大學(xué)生對(duì)異地戀的態(tài)度；不同戀愛(ài)經(jīng)歷的大學(xué)生對(duì)異地戀的態(tài)度存在顯著差別。一、引言背景介紹隨著管理者對(duì)在校期間戀愛(ài)問(wèn)題持寬容態(tài)度，現(xiàn)今高校學(xué)生絕大部分已把戀愛(ài)帶入自己的生活，戀愛(ài)成為校園生活的一大內(nèi)容。大學(xué)戀
2、愛(ài)還存在著一個(gè)特殊的群體：異地戀。異地戀一般有兩種情況：其一是原本在一起的戀人，一方因?yàn)楣ぷ?、求學(xué)、家庭等原因離開(kāi)另一方，但戀愛(ài)關(guān)系繼續(xù)維持。其二是來(lái)自不同地方的兩個(gè)人因?yàn)楣ぷ鳌⑶髮W(xué)等原因從相識(shí)到相知直至建立起比較穩(wěn)定的戀愛(ài)關(guān)系?？萍歼M(jìn)步讓手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)逐漸普及，異地戀也逐漸升溫，甚至成為一種時(shí)尚。文獻(xiàn)評(píng)論斯滕伯格（R.J.Sternberg）的愛(ài)情三角形理論：愛(ài)情包括三個(gè)基本的組成部分，即親密、激情和決定/忠守。異地戀的愛(ài)情三因素（親密、激情和承諾）中的“激情”（其中“性”是“激情”的主要內(nèi)容）先天不足寧夏社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)陳通明認(rèn)為，異地戀對(duì)婚姻和戀愛(ài)來(lái)說(shuō)
3、是一個(gè)非正常狀態(tài)，因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)諸多的交往成本甚至矛盾，不利于雙方關(guān)系的穩(wěn)定和鞏固。而經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度而言，異地戀的沉淀成本，也就是說(shuō)不可以收回的成本如金錢開(kāi)支、耗費(fèi)的時(shí)間等相對(duì)來(lái)說(shuō)要更大一些，會(huì)使愛(ài)情雙方認(rèn)真考慮雙方的關(guān)系。絕大部分的大學(xué)生在戀愛(ài)動(dòng)機(jī)上是以達(dá)到高層次精神滿足為標(biāo)準(zhǔn)的。研究介紹初步了解大學(xué)生對(duì)異地戀的態(tài)度，了解影響異地戀的因素，從一個(gè)側(cè)面認(rèn)識(shí)大學(xué)生的戀愛(ài)觀。通過(guò)個(gè)別發(fā)送法，讓被抽取的四個(gè)年級(jí)在校本科生填寫(xiě)自制的調(diào)查問(wèn)卷的方式收集數(shù)據(jù)。主要的自變量有性別、年級(jí)、籍貫、戀愛(ài)狀況，因變量是對(duì)異地戀的態(tài)度主要概念：異地戀，指相戀的兩個(gè)人不
4、在同一城市。二、方法總體：安徽大學(xué)磬苑校區(qū)的在校本科生抽樣框：磬苑校區(qū)男女生宿舍樓樣本規(guī)模：100。按1：1的比例，每個(gè)年級(jí)抽取25個(gè)樣本（男生13，女生12）抽樣方法：多段抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣：宿舍樓→樓號(hào)→寢室號(hào)資料收集方法：個(gè)別發(fā)送法。實(shí)際發(fā)送問(wèn)卷100份，收回98份，回收率98%主要變量資料分析方法：利用SPSS技術(shù)在計(jì)算機(jī)上完成。由這個(gè)樣本所得的數(shù)據(jù)能夠推論到安徽大學(xué)磬苑校區(qū)全體在校本科生三、結(jié)果與分析沒(méi)有充分證據(jù)證明：不同年級(jí)的大學(xué)生對(duì)異地戀的態(tài)度存在顯著差別，也無(wú)法證明男女大學(xué)生對(duì)異地戀的態(tài)度顯著不同。不同戀愛(ài)經(jīng)歷的大學(xué)生對(duì)異地戀的
5、態(tài)度顯著不同影響異地戀的因素中，戀人性格是最主要原因年級(jí)與戀愛(ài)經(jīng)歷是否存在依存關(guān)系？表一：年級(jí)與戀愛(ài)經(jīng)歷交互表表二：年級(jí)與戀愛(ài)經(jīng)歷的卡方檢驗(yàn)P=0.018<0.05,二者之間存在依存關(guān)系高年級(jí)的學(xué)生是否更傾向于否定異地戀？從樣本統(tǒng)計(jì)結(jié)果看來(lái)：除大一年級(jí)外，大二、大三、大四年級(jí)隨著年級(jí)的升高，學(xué)生對(duì)異地戀的態(tài)度得分的中位值減小。這種差別是否具有顯著性？圖一：不同年級(jí)異地戀態(tài)度得分的盒狀圖F=0.211,P=0.888>0.05.我們沒(méi)有充分證據(jù)證明，不同年級(jí)的大學(xué)生對(duì)異地戀的態(tài)度存在顯著差別，無(wú)法證明高年級(jí)的學(xué)生更傾向于否定異地戀表三：不同年級(jí)態(tài)度得分的方
6、差分析男女大學(xué)生對(duì)異地戀的態(tài)度如何？樣本統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，女生關(guān)于異地戀的態(tài)度得分的中位值高于男生。那么推廣到總體范圍又如何呢？T檢驗(yàn)F=1.208，P=0.895>0.05,我們沒(méi)有充分證據(jù)證明男女大學(xué)生對(duì)異地戀的態(tài)度存在顯著差別戀愛(ài)經(jīng)歷與對(duì)異地戀的態(tài)度P=0.003＜0.05，結(jié)果表明，不同戀愛(ài)經(jīng)歷的大學(xué)生在異地戀的態(tài)度上存在顯著差別。有異地戀經(jīng)歷的大學(xué)生和沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)歷但會(huì)選擇異地戀的大學(xué)生是偏向于贊同異地戀的。影響異地戀的因素四、討論大一年級(jí)較其他年級(jí)的學(xué)生戀愛(ài)經(jīng)歷還是較少，這在一定程度上會(huì)影響研究結(jié)果研究表明，不同年級(jí)的大學(xué)生對(duì)異地戀的態(tài)度沒(méi)有顯著差
7、別，沒(méi)有充分證據(jù)證明高年級(jí)的學(xué)生更傾向于否定異地戀。這主要可能是“大部分的大學(xué)生在戀愛(ài)動(dòng)機(jī)上是以達(dá)到高層次精神滿足為標(biāo)準(zhǔn)的”，而不是“激情（性）”的滿足。當(dāng)然了，還有可能是我們抽樣結(jié)果的誤差，樣本太小，以至我們無(wú)法找到其顯著性。戀愛(ài)經(jīng)歷與大學(xué)生對(duì)異地戀的態(tài)度具有顯著關(guān)系，這也是很容易理解的。因?yàn)樽约航?jīng)歷異地戀就傾向與支持異地戀，又或許，因?yàn)閮A向于支持異地戀，所以自己經(jīng)歷異地戀。不足之處由于筆者是初次進(jìn)行課題研究，各方面還存在許多不足：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)不太合理，導(dǎo)致信度較低；由于經(jīng)費(fèi)等方面的限制，我們的樣本規(guī)模有些小，這直接影響了研究結(jié)果；另外，由于筆者使用SPS
8、S進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的技術(shù)還不熟練，研究的數(shù)據(jù)分析還存在一些問(wèn)題。但通過(guò)這一研究我們還
