蘇教版三上語文習作三

蘇教版三上語文習作三

ID:43519831

大?。?.08 MB

頁數(shù):31頁

時間:2019-10-09

蘇教版三上語文習作三_第1頁
蘇教版三上語文習作三_第2頁
蘇教版三上語文習作三_第3頁
蘇教版三上語文習作三_第4頁
蘇教版三上語文習作三_第5頁
資源描述:

《蘇教版三上語文習作三》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、看風景圖畫:先整體看,是處什么地方,表達你對它的印象。(如:美麗、世外桃源、清凈……接著按順序看:從遠到近,從近到遠。從左到右,從右到左,從上到下,從下到上……如何寫看圖寫話(寫景)青山天空白云樹林草地、野花小河從遠到近青山---天空---樹林-----草地----小河有哪些景物美?按順序羅列:青山什么樣的青山天空什么樣的天空?樹木什么樣的樹林?野花什么樣的野花?小河什么樣的小河?可以用比喻讓其形象生動。美景物描寫一片山巒。一片連綿起伏的山巒。一片連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,如同一幅美麗的山水畫。青山

2、連綿起伏,如同一條巨龍穿行在大地上?!炜眨ㄒ槐倘缦匆煌麩o際湛藍如水的天空晴朗的天空清澈如洗的天空一望無際的天空)一片透明的藍天,像一張絲手帕,藍天上停留一些細碎而潔白的云塊,像是繡在紗巾上的花朵。高高的空中,明麗的蔚藍色,流動的彩云在空中隨風翩翩起舞樹木(茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴嚴實實、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、綠樹成蔭樹木旺盛高大雄偉小河邊是一片樹林,枝葉茂密,綠樹成蔭,一陣微風吹過,樹葉發(fā)出了“沙沙”的響聲。遠遠望去,樹木像一個個放哨的士兵,筆直筆直地站在小河邊。一片綠地毯似的草地上,零零散散的有幾朵五顏六色

3、的小花在點綴,遠遠看去美麗極了。河的兩邊有野花。河的兩邊盛開著野花。河的兩岸盛開著五顏六色的野花,美麗極了。五顏六色的野花,在河的兩岸競相開放,美麗極了。野花(野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星還眨呀眨的。一條小河。一條清澈的小河。一條清澈的小河,緩緩地流著。小河清澈見底,如同一條藍綢子,緩緩地流著?!达L景圖畫:先整體看,是處什么地方,表達你對它的印象。接著按順序看:從遠到近,從近到遠。從左到右,從右到左,從上到下,從下到上……不要平均使用力量:把自己認為最感興趣,或是最美的幾處風景詳

4、細寫出來。其它略寫。全文要有個主調(diào)(中心):景怎樣的美,表達你熱愛大自然的感情。那我們怎么把這些美麗的景物寫成一篇優(yōu)美的作文呢?第一段:總的告訴你要寫的地方是怎么樣的。(如:這是一個美麗的地方)第二段:分別介紹這里看到的美景,分出重點,詳細寫你最喜歡的地方。(山巒、天空、小河……)第三段:表達你對這里的熱愛、贊美之情。用上必要的連接詞:1、這里真是個美麗的地方。2、遠處的……。有了山巒的映襯,那…的天空…。天空的下面是一片樹林……。茂密的大樹底下是綠油油的草地,……。一條清澈見底的小河……。3、啊,我被這美麗的景色給深深

5、的吸引了。或者給這片美麗的森林更熱鬧吧!給這片寧靜的森林添上些可愛的小動物,發(fā)揮你豐富的想象力,編一個美麗的童話吧!記得寫清楚故事的時間、地點、人物、事情哦。描寫動物的詞語自由自在活潑可愛竊竊私語翩翩起舞慌慌張張?zhí)筋^探腦……比喻句:猶如,好像,就像……擬人句:膽小鬼,舞蹈家,歌唱家,游泳健將,長跑冠軍,小冒失鬼……動物的描寫忽然,傳來幾聲清脆的鳴叫,原來是一群不知名的鳥兒。他們拍打著翅膀,在空中盤旋,好像在尋覓著什么。不一會兒,它們放下“起落架”,慢慢降落在地面上。哦,它們找到了棲息的家園。從遠處跑來幾只小白兔,它們?nèi)?/p>

6、潔白如雪,腦袋上兩只又大又長的耳朵,高高地豎著,好像在傾聽周圍的聲音。它們有時聚集在一起,好像在竊竊私語,有時又分散開來,各自玩耍。突然,它們好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,“噌”的一下子鉆到草層里不見了。一群小蝦時而在水中自由自在地游來游去,時而來幾下立定跳遠。它們擺動著長長的胡須,揮舞著兩只大鉗子,好像在說:“別看我們小,但也不是好欺負的?!焙影哆?,成百上千個小螃蟹,時而探頭探腦的跑出洞;時而像一群慌慌張張的小蜘蛛,一下子逃回自己的小洞里。小烏龜呀,真是個膽小鬼!你瞧它,走一步,東瞧瞧,西望望,就怕遇上危險。哈,前面飄來幾棵水草

7、,小烏龜以為遇上了敵人,趕忙把頭、腳、尾巴一下子縮進了硬殼里。例文

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。