基于Web的網(wǎng)上評教系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)論文

《基于Web的網(wǎng)上評教系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)論文》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、引言1第］章簡述21.1瀏覽器/服務(wù)器方式的架構(gòu)分析21.1.1傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序架構(gòu)21.1.2瀏覽器/服務(wù)器架構(gòu)及其Web應(yīng)用模式31.2使用技術(shù)61.2.1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計61.2.2Web應(yīng)用技術(shù)概述71.2.3ASP技術(shù)——木系統(tǒng)主要技術(shù)基礎(chǔ)8第2章需求分析132.1對學(xué)生評教的幾點(diǎn)思考132.2開發(fā)網(wǎng)上評教的必要性13第3章可行性研究153.1系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義153.2開發(fā)工具選擇153.3技術(shù)可行性分析15第4章總體設(shè)計階段184.1系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)184.2系統(tǒng)功能模塊設(shè)計19第5章項目組成模塊及其基本功能的實現(xiàn)225.1終端模塊2

2、25.2管理員模塊23第6章詳細(xì)設(shè)計階段246.1系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計246.2后臺管理設(shè)計276.2.1主要代碼設(shè)計276.2.2界面設(shè)計42總結(jié)46致謝4748參考文獻(xiàn)摘要所謂B/S模式實時評教系統(tǒng)是以學(xué)分制學(xué)生選課系統(tǒng)為數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，采用先進(jìn)的ASP動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)開發(fā)而成的網(wǎng)上評教系統(tǒng)。該系統(tǒng)克服了傳統(tǒng)評教模式的缺陷，突出了交互性、實時性、有效性和人性化等特點(diǎn)。首先，我們?yōu)樵撓到y(tǒng)設(shè)計了科學(xué)的評價指標(biāo)體系。并對考評項冃進(jìn)行細(xì)化，使之準(zhǔn)確明了，便于學(xué)生理解。其次，學(xué)生在一個學(xué)期當(dāng)中，可隨時晉陸評教網(wǎng)站修改自己的評教數(shù)據(jù)。教師可以隨時登陸評教網(wǎng)站，查閱學(xué)生對自己

3、的詳細(xì)評價信息。保證了評教的時效性。第三，學(xué)生評教的數(shù)據(jù)直接取學(xué)生的學(xué)籍信息，且學(xué)生至少要對當(dāng)學(xué)期所學(xué)全部課程評教一次，否則，將失去查詢成績的資格。第四，該系統(tǒng)采用了人性化的設(shè)計理念。學(xué)生評教的中間數(shù)據(jù)只有教師本人和個別領(lǐng)導(dǎo)可以查閱，且查閱的只是統(tǒng)計結(jié)果，看不到學(xué)生個人信息。本系統(tǒng)實現(xiàn)了以下主要功能：1.自動生成問卷；2.抽取現(xiàn)有問卷；3.用戶管理；4.數(shù)據(jù)庫管理；5.數(shù)據(jù)統(tǒng)計。關(guān)鍵詞：ASP；Web數(shù)據(jù)庫；B/S；HTMLAbstractSo-calledB/Smoderealeditorialteachsystemstudentselectles

4、sonsystemasthefoundationofdatumwiththecreditsystem,adoptwhomandadvancedASPdynamicwebpagetechnologicaldevelopmentbecomecommentsystemofteachingonthenet.Thissystemovercomesthetraditionandcommentsthedefectwhichteachesthemode,hasstressedsuchcharacteristicsasinteraction,realtimechar

5、acter,validityandhumanization,etc..Firstofall,wehavedesignedthescientificevaluationindexsystemforthissystem.Andcarryontheprojectofcheckingandratethinningly,makeitaccurateandclear,itisconvenientforstudenttounderstand.Secondly,studentscanlandandcommentandteachwebsitesatanytimeand

6、reviseone'sowncommentingandteachingthedataduringonetenn.Theteachercanlandandcommentteachingwebsites,consulttostudentsittoone'sowndetailedappraisalinfonnationatanytime.Ithaveguaranteedtocommenttheprescroptiontaught.Third,studentscommenttherollinformationoffetchingstudentsoftheda

7、tataughtdirectly,andstudentwanttostudyastermallcourseisitteachoncewhetherotherwisetocommentatleast,willlosethequalificationofinquiringabouttheachievement.Fourth,shouldadoptthehumanizeddesignideasystematically?Studentcommentmiddledatathatteach,onlyteacherandparticularleadercanco

8、nsult,andtheonethatconsultedisonlystatistics,cantseest