2015年高考天津卷文綜（歷史部分）試題解析（精編版）（解析版）

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1、一、選擇題（每小題4分，共11題，44分）1．“其制兩柄上彎，高可三尺……其所盛種粒，各下通足竅，仍旁挾兩轅，可容一牛，用一人牽，傍一人執(zhí)耬，且行且搖，種乃自下?！边@段話描述的農(nóng)具是（）【答案】B【考點(diǎn)定位】古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度·生產(chǎn)工具。2．秦漢時(shí)期設(shè)立了朝議制度，凡遇軍國(guó)大事，皇帝往往“下其議”于群臣，議定的結(jié)果，通常由宰相領(lǐng)銜上奏，最后必須經(jīng)皇帝裁決，方能施行。這一制度（）A．表明軍國(guó)大事是最終由朝臣議定B．反映了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾C．起到了限制、監(jiān)督皇權(quán)的作用D．有利于皇帝決策時(shí)集思廣益【答案】D【考點(diǎn)定位】古代中國(guó)的政治制度·秦中央集權(quán)制度的形成·決策產(chǎn)生

2、的方式。名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的高考！133．維多里諾是14～15世紀(jì)意大利的教育家。他奉行“身心發(fā)展并重”的教育理想，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性，重視騎馬、劍術(shù)、跳舞、游泳等方面的能力培養(yǎng)。他還要求學(xué)生研讀古羅馬作品和基督教作品，視之為道德教育重要內(nèi)容。這反映出（）A．人文主義的教育理念B．宗教制約著教育發(fā)展C．教育擺脫了宗教束縛D．文藝復(fù)興尚未影響教育領(lǐng)域[來(lái)源:Z

3、xx

4、k.Com]【答案】A【考點(diǎn)定位】西方人文精神的發(fā)展·文藝復(fù)興和宗教改革·人文精神對(duì)教育領(lǐng)域的影響?！久麕燑c(diǎn)睛】本題注重考查學(xué)生對(duì)材料的理解能力。題中材料雖然描述的是教育理念，但實(shí)質(zhì)上是在考查對(duì)人文精神的理

5、解。這就需要教師在講解這一概念時(shí)深入淺出，能結(jié)合一定的史實(shí)材料和例題進(jìn)行剖析，讓學(xué)生準(zhǔn)確理解人文主義的含義。本題材料選用合理，備選項(xiàng)具有一定的迷惑性，需要學(xué)生有較強(qiáng)的理解能力。4．茶葉于1650年前后引進(jìn)英國(guó)時(shí)，是一種貴族享用的奢侈品，每磅售價(jià)6至10英鎊，相當(dāng)于一個(gè)男仆年工資2倍左右。然而一個(gè)世紀(jì)后，飲茶逐漸在英國(guó)城鄉(xiāng)各階層中普及，茶葉成為英國(guó)人不可缺少的普通消費(fèi)品。引起這一變化的主要原因是（）A．中國(guó)茶葉產(chǎn)量大增B．英國(guó)頒布《航海條例》C．世界貿(mào)易較大發(fā)展D．英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始【答案】C名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的高考！13【考點(diǎn)定位】新航路的開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界

6、市場(chǎng)的形成和發(fā)展·荷蘭、英國(guó)等國(guó)的殖民擴(kuò)張·世界市場(chǎng)的拓展?！久麕燑c(diǎn)睛】本題通過(guò)對(duì)兩個(gè)時(shí)期英國(guó)國(guó)內(nèi)飲茶習(xí)慣的對(duì)比，意在考查世界貿(mào)易的發(fā)展。答題時(shí)要注意題干中的時(shí)間限制，準(zhǔn)確記憶歷史事件的時(shí)間是答對(duì)題的前提條件。如：本題中涉及的《航海條例》（17世紀(jì)中期），工業(yè)革命（18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)中期），通過(guò)時(shí)間我們可以排除一些備選項(xiàng)，提高做題效率。5．天津開(kāi)埠后，直隸順德府（今河北邢臺(tái)）農(nóng)民開(kāi)始在農(nóng)閑時(shí)結(jié)伙赴陜甘蒙等地販運(yùn)皮毛，冬去春回。到20世紀(jì)初，收購(gòu)的皮毛除大量轉(zhuǎn)運(yùn)到天津供出口外，部分生皮在順德加工成皮襖、皮褥等向國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售。在皮毛運(yùn)銷(xiāo)和加工業(yè)帶動(dòng)下，從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人越來(lái)越多。這一現(xiàn)

7、象主要表明（）A．中國(guó)內(nèi)地農(nóng)村經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度提高B．近代天津是北方重要港口城市C．外國(guó)資本主義全面沖擊中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)D．中國(guó)農(nóng)村的自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體【答案】A【考點(diǎn)定位】經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展·晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起·農(nóng)村經(jīng)濟(jì)商品化。6．歷史學(xué)家金沖及論述說(shuō)，孫中山曾提出“耕者有其田”的口號(hào)，但國(guó)民黨當(dāng)政后并沒(méi)有實(shí)行這一政策。20世紀(jì)30年代時(shí)，中國(guó)廣大農(nóng)村仍然是半數(shù)以上土地掌握在不足人口總數(shù)的10%的地主富農(nóng)手中。中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)土地革命，使數(shù)百萬(wàn)無(wú)地農(nóng)民獲得土地，其實(shí)質(zhì)是（）A．調(diào)動(dòng)農(nóng)民參加革命的積極性B．消滅封建土地所有制[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]C．鞏固根據(jù)地

8、紅色政權(quán)D．推動(dòng)根據(jù)地農(nóng)業(yè)發(fā)展【答案】B【解析】注意題干中的關(guān)鍵詞“實(shí)質(zhì)”名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的高考！13。20世紀(jì)30年代中國(guó)共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)群眾打土豪、分田地，廢除封建剝削，使廣大貧農(nóng)分到了土地，其實(shí)質(zhì)是消滅封建土地所有制。A、C、D項(xiàng)是這樣做的目的和結(jié)果。所以本題選B?！究键c(diǎn)定位】近代中國(guó)的民主革命·新民主主義革命·土地革命。7．右圖為美國(guó)特種部隊(duì)游騎兵75團(tuán)的徽章，徽章下方有國(guó)民革命軍“青天白日”圖案和“緬甸之星”標(biāo)志，這一設(shè)計(jì)最能體現(xiàn)的史實(shí)是（）A．美國(guó)支持國(guó)民黨軍隊(duì)打內(nèi)戰(zhàn)B．美國(guó)多次發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)C．二戰(zhàn)期間中美合作抗日D．中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)【答案】C

9、【考點(diǎn)定位】近代中國(guó)的民主革命·侵華日軍的罪行與中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)·中美合作抗日。名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的高考！13量讓學(xué)生多接觸各類(lèi)題目。8．天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（泰達(dá)）是20世紀(jì)80年代國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立的首批國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)之一。在全國(guó)國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)投資環(huán)境評(píng)價(jià)中，天津開(kāi)發(fā)區(qū)已連續(xù)多年位居前列。當(dāng)初其設(shè)立的主要目的是（）A．服務(wù)于天津自由貿(mào)易區(qū)的建設(shè)B．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化C．引進(jìn)外資，生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品或出口