江蘇省開明中學(xué)高三歷史周練二十八

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1、高考資源網(wǎng)（ks5u.com）您身邊的高考專家開明中學(xué)高三歷史周練二十八（考前訓(xùn)練2）一、選擇題（必修三）1.《史記·太史公自序》中曾論六家之要旨，其中“其術(shù)以虛無為本，以因循為用······虛者道之常也，因者君之綱也”這句話是在論述A.墨家B.道家C.儒家D.法家2.《四庫全書總目提要》稱某人的著述“狂悖乖謬，非圣無法”，“排擊孔子，別立褒貶”。這里的“某人”是指A.李贄B.黃宗羲C.顧炎武D.王夫之3.“吾師醉后倚繩床，須臾掃盡數(shù)千張···時(shí)時(shí)只見龍蛇走···狀同楚漢相攻戰(zhàn)?！崩畎椎倪@首詩贊美的是當(dāng)時(shí)一位書法家及其書法，這位

2、書法家是A.王羲之B.懷素C.顏真卿D.柳公權(quán)4.當(dāng)代學(xué)者認(rèn)為，中國人在文化意識(shí)上的不自信是從19世紀(jì)末開始的，文化的自卑導(dǎo)致了一種根本性的思想轉(zhuǎn)向。對(duì)此理解不正確的是A.“師夷長(zhǎng)技以制夷”體現(xiàn)了魏源等人的文化自卑意識(shí)B.嚴(yán)復(fù)等人維新思想已經(jīng)體現(xiàn)了這種根本性的思想轉(zhuǎn)向C.這種意識(shí)推動(dòng)了近代中國學(xué)習(xí)西方的思潮內(nèi)容不斷深化D.這種意識(shí)對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)待中西方文化的態(tài)度也有影響5.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期林則徐、魏源等有識(shí)之士痛定思痛，提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張。對(duì)這一主張理解錯(cuò)誤的是A.“夷之長(zhǎng)技”主要是指戰(zhàn)艦、火器、養(yǎng)兵練兵之法B.這一主張與

3、“中學(xué)為體、西學(xué)為用”論有相似之處C.反映了當(dāng)時(shí)人們?cè)诿鎸?duì)西學(xué)東漸時(shí)的一種文化抉擇D.民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展是這一主張出現(xiàn)的根源6.孫中山在《民報(bào)發(fā)刊詞》中指出：“歐美強(qiáng)矣，其民實(shí)困，觀大同盟罷工與無政府黨、社會(huì)黨之日熾，社會(huì)革命，其將不遠(yuǎn)。”有鑒于此，他有針對(duì)性地提出A.民族主義B.民權(quán)主義C.民生主義D.民主主義7.毛澤東的下列思想，按其產(chǎn)生的先后順序排列正確的是①新民主主義革命理論②正確處理人民內(nèi)部矛盾③工農(nóng)武裝割據(jù)④人民民主專政A.③①④②B.③②①④C.①③②④D.①④②③8.鄧小平建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論的基本內(nèi)容

4、不包括A.基本路線：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放B.發(fā)展階段：我國處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段C.發(fā)展道路：堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路D.經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)：保護(hù)民族工商業(yè)，允許民族資本主義發(fā)展9.有人認(rèn)為，如同牛頓發(fā)現(xiàn)了自然界的三大定律一樣，西方先哲們也為人類社會(huì)發(fā)現(xiàn)了三大定律：第一，人是社會(huì)的中心；第二，個(gè)人利益是治理社會(huì)的基礎(chǔ)，建立了承認(rèn)和尊重個(gè)人利益的哲學(xué)觀念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保護(hù)人民創(chuàng)造財(cái)富和享受幸福的自由。其中，第三大定律主要是指高考資源網(wǎng)版權(quán)所有侵權(quán)必究高考資源網(wǎng)（ks5u.com）您身邊

5、的高考專家A.三權(quán)分立B.社會(huì)契約論C.天賦人權(quán)D.自由平等10.美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在其《全球通史》中指出：“一個(gè)世紀(jì)以前，工業(yè)革命將大批勞動(dòng)力吸引到大機(jī)器和能源所在地：工廠里面。今天，相反的趨勢(shì)在進(jìn)行當(dāng)中，現(xiàn)代通訊革命允許人們?cè)谌魏蔚胤絼?chuàng)造思想和處理信息?！睅磉@一變化的主要原因是A.內(nèi)燃機(jī)車和現(xiàn)代交通工具的發(fā)明和應(yīng)用B.電話、無線電技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用C.電子計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展D.電影、電視的出現(xiàn)和影視藝術(shù)的發(fā)展二、材料分析題（注意分值；規(guī)范化答題；從不同角度答題）11.【歷史必修三】閱讀下列材料：材料一今惡西

6、法者，見六經(jīng)古史之無明文，不察其是非損益，而概屏之，如……詆鐵艦為費(fèi)，而不能用民船為海防之策，是自塞也?！灾鞣ㄕ?，又概取經(jīng)典所言而附會(huì)之，以為此皆中學(xué)所已有，如……矜火器為元太祖征西域所遺，而不講制造槍炮，是自欺也?！缬谖鞣ㄕ摺詾橹形鳠o別，如謂《春秋》即是公法，孔教合于耶穌，是自擾也?！C此三蔽，皆由不觀其通?！粍t如之何？曰：中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)，中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事，不必盡索之于經(jīng)文，而必?zé)o悖于經(jīng)義?！獜堉础秳駥W(xué)篇》材料二自同治、光緒以來，總署、使館、同文館、招商局……電線鐵路之設(shè)，皆用來新政，非祖

7、宗之舊法也?；噬吓c諸臣，審時(shí)度勢(shì)，圖謀自強(qiáng)，亦固知法之不能不變也，徒以根本未變，大制未新，少襲皮毛，未易精髓。譬猶廈屋朽壞，岌岌將傾，而粉飾補(bǔ)漏，糊裱丹青，……求不覆壓，豈可得哉！——康有為《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》材料三難者曰：中國之法，非不變也，中興以后，講求洋務(wù)，三十余年，創(chuàng)行新政，不一而足，然屢見敗衄，莫克拯救，……非真能變也，即吾向者所謂……彌縫蟻穴，漂搖一至，同歸死亡，而于去陳用新，改弦更張之道，未始有合也。吾今為一言以蔽之曰：變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉；而一切要其大成，在變官制?！?jiǎn)⒊?/p>

8、變法通議》材料四革命為唯一法門。我們必須傾覆滿洲政府，建設(shè)民國。革命成功之日……廢除專制，實(shí)行共和?！獙O中山《在檀香山正埠荷梯匣街戲院的演說》請(qǐng)回答：（1）材料一中作者認(rèn)為當(dāng)時(shí)對(duì)待西法存在哪些偏見？作者認(rèn)為應(yīng)怎樣對(duì)待西法？（4分）（2）根據(jù)材料二、三、四，結(jié)合