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《論文發(fā)表,語言學(xué)論文發(fā)表寫作技巧》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、論文發(fā)表，語言學(xué)論文發(fā)表寫作技巧每年都有不少同學(xué)選擇語言方面的問題作為畢業(yè)論文的題目，但是，由于我們平吋在學(xué)校很少進(jìn)行語言研究的訓(xùn)練，大部分同學(xué)沒有閱讀過語言研究方面的書籍和論文。這樣，同學(xué)們幾乎是在完全不了解語言研究的基本程序的情況下選擇了語言類的論文題目的，因而就出現(xiàn)了這樣那樣的問題。小編在考察了近幾年本科論文選題和往屆畢業(yè)生語言類論文的基礎(chǔ)上，對(duì)同學(xué)們的語言類論文在選題和寫作方面存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，并提出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，希望對(duì)以后愿意選取語言類題口作為畢業(yè)論文題口的同學(xué)有些參考價(jià)值。一、論
2、文選題方面的問題及其應(yīng)對(duì)措施（一）存在的問題1.選題太大不少題目是一個(gè)學(xué)科，或者是一個(gè)分支學(xué)科的名稱，這樣的題目，別說一篇論文,就是一木幾I?萬字的著作，也只能寫出一個(gè)概論或者綱要，不可能寫成觀點(diǎn)明確、論證詳細(xì)的論文。比如這樣一些題目：《模糊語言的語用研究》、《語言得體性研究》、《現(xiàn)代廣告語言研究》、《漢語典故詞語研究》等。第一個(gè)題冃《模糊語言的語用研究》，是漢語的“模糊語言”述是英語或其他語言的“模糊語言”，是古代的還是現(xiàn)代的，是外交方面的還是軍事、政治方面的?就漢語范圍內(nèi)來說,古代漢語的模糊語言
3、和現(xiàn)代漢語的模糊語言在“語用”上肯定是不同的。這么大的題目，從研究的角度來說，是“老虎吃天，無處下口”，從后來寫成的論文來看，也只是大話、空話，什么問題都沒有解決。2.沒有明確的研究對(duì)象和研究范圍和題目太大相一致的問題是，選題中沒有體現(xiàn)出研究對(duì)彖和研究的范圍。比如上文所羅列題口屮的《漢語典故詞語研究》，漢語的典故詞語是非常多的，題口中沒冇交代作者要研究的是哪一本書或者是哪一部詞典的“典故詞語”，而要研究所有的漢語的典故詞語的話，一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)顯然是難以完成的。而且這個(gè)題目也沒冇說明要研究漢語典
4、故詞語的哪一方而的問題:是來源方而的，述是應(yīng)用方面的或是結(jié)構(gòu)方面的。也就是說，這個(gè)題目實(shí)際是一個(gè)研究究和撰寫學(xué)術(shù)論文的。（二）應(yīng)對(duì)措施針對(duì)以上問題，在論文選題時(shí)，首先要想到把研究的對(duì)象鎖定在一個(gè)比較明確具體的范圍內(nèi)：比如要研究古代漢語，第一步是選定古代漢語屮的一本典籍，比如《論語》、《孟子》、《三國演義》、《水滸傳》等等;然后再確定研究這本書哪一個(gè)方面的問題:是詞匯的還是語法的?如果選定研究語法方面的問題，再縮小明確到研究句式方面的還是研究虛詞方面的問題，然后根據(jù)研究文本的實(shí)際情況，再確定具體研究什
5、么問題。這就是逐步縮小研究范圍，什么時(shí)候研究的對(duì)象明確了，研究的問題明確了，研究的思路也就明確了，那么選題的可行性問題也就解決了，剩下的就是進(jìn)行研究了。二、論文寫作方面的問題及其應(yīng)對(duì)措施（一）存在的問題1?拼接編制論文不少同學(xué)寫畢業(yè)論文時(shí)，不進(jìn)行第一手語言資料的搜集，而只是搜集前人的研究成果，也就是只搜集前人的論文和著作。在寫論文的時(shí)候，由于自己沒有進(jìn)行語言資料的積累，只能拿別人的論文進(jìn)行重新編輯，最后寫成的論文就是東拼西抄，匯編而成的。就好比是建房子,參考人家蓋好的房子是為了學(xué)會(huì)蓋房子，是為了模仿
6、和學(xué)習(xí)，同時(shí)也是為了建成一座與別人不完全一樣的房子，即進(jìn)行創(chuàng)新。如果自己不去準(zhǔn)備磚、瓦、水泥等建筑材料，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了之后，只有拆除別人的房子，利用別人用過的建筑材料建一棟房子。對(duì)于寫論文來說,其實(shí)是變相的剽竊和抄襲。近幾年的論文中，對(duì)這類的論文仔細(xì)區(qū)分，有以卜?三種情況：一是由一篇變一篇的，這是典型的剽竊和抄襲。這又冇三種情況:A.短變長。別人的一篇短文章,拿來后大量填充例子，隨意發(fā)揮，原文的結(jié)構(gòu)框架基本沒有變。B.長變短。把別人的長文章進(jìn)行刪節(jié)，基木框架和主要內(nèi)容不變，或者是把別人論文中的一個(gè)部分
7、摘抄出來,子,補(bǔ)充一些例證等等，但其主要觀點(diǎn)仍是別人的。C.典型的剽竊。直接借用別人的文章，原文不動(dòng)，這種情況不多見，但也存在。二是由兩篇或三、四篇變成一篇的，這是拼接論文。這種情況在本科畢業(yè)論文中比較多見。從網(wǎng)上搜索到關(guān)于某一問題的兒篇文章，把這兒篇文章變成自己文章屮的幾個(gè)部分。比如有個(gè)學(xué)生寫了一篇《漢語色彩詞和詞的色彩研究》，文章除了開頭和結(jié)尾以外，分兩個(gè)部分，第一部分是“色彩詞”，主要論述漢語中赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等表示各類顏色的詞語，第二部分談“詞的色彩”，討論詞的感情色彩、語體色彩等
8、，很明顯，這是把兩篇內(nèi)容不太相關(guān)的文章硬拼在了一起。再比如：《齊魯學(xué)刊》曾經(jīng)發(fā)表一篇名為《典故詞語的構(gòu)成方式》的論文，論文總結(jié)的典故詞語的構(gòu)成方式是七種:a概括式、b縮合式、c截取式、d復(fù)合式、c藏詞式、f飛口式、g序換式，筆者杳對(duì)了一下,其中的dbcdg五種形式是在一篇文章屮總結(jié)出來的，是從典故詞語的結(jié)構(gòu)來衡量的,其屮的ef兩類，則是《修辭學(xué)發(fā)凡》中關(guān)于兩種修辭格的總結(jié)，由于里面引用了兒個(gè)典故詞語,就被這位作者作為“典故詞語的構(gòu)成方式”了，但仔細(xì)一看，“藏詞”“飛白
