鄭曉君媽媽教子心得

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1、我的教育心三年級(jí)四班崔喜哲家長(zhǎng)崔濤孩子的教育是家長(zhǎng)們一個(gè)永恒的主題。談到教育孩子，自己真得感覺(jué)沒(méi)有什么好的經(jīng)驗(yàn)，反而是感覺(jué)自己需要做的還很多。在這里，只是把我的一些做法介紹一下，希望得到各位的指導(dǎo)。一、鼓勵(lì)孩子，為孩子樹(shù)立信心。當(dāng)我們的孩子在幼年時(shí)期時(shí)，我們做父母的都是一樣的，每當(dāng)看到孩子的一個(gè)進(jìn)步，我們都會(huì)對(duì)孩子以鼓勵(lì)，哪怕是他僅僅比昨天多走了一步。但隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，每一位父母都有望子成龍望女成鳳的愿望，于是，很多父母丟失了自己的這種好的做法，過(guò)多地放大孩子的缺點(diǎn)。我的孩子從小膽子比較小，做事情總是縮手縮

2、腳，放不開(kāi)。因此和絕大多數(shù)父母一樣，從小我都是對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，珍惜和鼓勵(lì)每一小小的進(jìn)步，并把這種鼓勵(lì)延續(xù)到現(xiàn)在。從上學(xué)到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)多地關(guān)注孩子的考試成績(jī)，每當(dāng)考試結(jié)束，了解了孩子的成績(jī)后，我都會(huì)拿來(lái)孩子的試卷看一看，首先去發(fā)現(xiàn)孩子做得好的地方，給孩子以鼓勵(lì)，再去找出現(xiàn)的問(wèn)題，這樣，笑容會(huì)留在孩子的臉上，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)欣然接受，并能馬上改正。孩子在學(xué)習(xí)電子琴，每學(xué)一首曲子，都需經(jīng)過(guò)很多次練習(xí)才能彈好，特別在開(kāi)始不熟練時(shí),彈一遍需十幾分鐘，有時(shí)孩子表現(xiàn)地比較煩燥，這時(shí)，我會(huì)對(duì)孩子說(shuō),彈了這么兒次就已經(jīng)彈地這

3、么好了，在練習(xí)兒遍就彈得很好了，往往這時(shí)，孩子會(huì)靜下心來(lái)，再?gòu)椬鄮妆?，起到了練?xí)的效果。天長(zhǎng)日久,孩子的性格也慢慢地發(fā)生了一些變化。自信心增強(qiáng)了，周圍的鄰居都說(shuō)女兒的變化很大。二、和孩子一起做游戲，做孩子的好朋友現(xiàn)在的孩子，多數(shù)是獨(dú)生子女，除了有限的時(shí)間有和自己的同學(xué)或朋友玩耍外，多數(shù)吋間是和父母單獨(dú)在一起，如果父母不能和孩子一起做游戲，孩子往往會(huì)被現(xiàn)代的電子產(chǎn)品所吸引。所以在工作之余,我經(jīng)常會(huì)和兒子一起玩他所創(chuàng)立的游戲，將自己置身于孩子的角色，這樣，我和兒子成為了很好的朋友，通過(guò)玩游戲，也完成了很多的交流。有

4、時(shí)會(huì)因?yàn)楹⒆右恍┓矫孀龅貌缓枚舐暢庳?zé)，過(guò)后，我會(huì)馬上反思自己，會(huì)和兒子說(shuō)，“對(duì)不起，剛才爸爸不該大聲說(shuō)話”，然后指出孩子的錯(cuò)誤，孩子這時(shí)能較容易地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有時(shí)，自己做得不好的地方，孩子會(huì)給指出來(lái)，我會(huì)馬上改正，然后和兒子討論一下，應(yīng)該怎樣做。三、以身作則，培養(yǎng)良好的習(xí)慣做父母的本身既要努力工作，又要經(jīng)常學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。從小到大，孩子和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間是最長(zhǎng)的，一天兩天不算什么，但家長(zhǎng)幾年，十幾年的習(xí)慣行為動(dòng)作便會(huì)變成對(duì)孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺(jué)中便會(huì)模仿家長(zhǎng)的言行舉止。如果

5、家長(zhǎng)有不良的習(xí)慣，便會(huì)在這一天天中給孩子以影響。有些家長(zhǎng)明知自己的某些習(xí)慣不對(duì)，但又管不住，總對(duì)孩子說(shuō)“別學(xué)我”但這已經(jīng)給孩子的心中種下了一顆惡果，并不是自己兒句“不許學(xué)”就可以抹殺掉的。所以家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子來(lái)說(shuō)起著非常的作用。孩子小的時(shí)候，我上班時(shí)，都和孩子說(shuō)一聲“爸爸上班去了”，回來(lái)后先和孩子打聲招呼?，F(xiàn)在孩子就有這樣的習(xí)慣，上學(xué)前和爸爸說(shuō)一聲我上學(xué)去了，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我在家會(huì)先的我打招呼。自己在外面玩時(shí)，要到某地方去會(huì)先和父母打招呼，使我們知道他去那兒了。孩子練琴時(shí)，我往往是個(gè)傾聽(tīng)者，吋吋和孩子討論一下彈奏得

6、如何；晚上和孩子一起看書(shū)，一起練字，讓電子設(shè)備盡量處于休息狀態(tài)。我比較喜歡看新聞聯(lián)播，但我一定會(huì)和孩子說(shuō)一聲，平時(shí)引導(dǎo)孩子看科技頻道的節(jié)目和動(dòng)物世界，科學(xué)書(shū)的一些小實(shí)驗(yàn)，盡量地和孩子一起做努力培養(yǎng)孩子的對(duì)科學(xué)的興趣和愛(ài)心。四、適時(shí)糾正孩子的行為偏差現(xiàn)代的社會(huì)是信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，孩子每天都在接收海最的信息。這些信息中有一些對(duì)孩子是不利的。如有時(shí)會(huì)在家說(shuō)一些從別人處學(xué)說(shuō)的不文明的語(yǔ)言，盡管他可能不知道其具體的含義，我會(huì)適時(shí)地告訴他，這時(shí)不文明的語(yǔ)言，讓孩子馬上改正，以后不要說(shuō)了。電子設(shè)備在現(xiàn)代生活中扮演著不可或缺

7、的角色，孩子們離不開(kāi)電腦、電視等，也真得離不了電子游戲。我給孩子限制了嚴(yán)格的時(shí)間，只有在休息時(shí)才能玩，每次不超過(guò)半小時(shí)。有一次，孩子玩時(shí)超出了時(shí)間，我就讓他一個(gè)月內(nèi)不能玩游戲。這既使他認(rèn)識(shí)到玩需有度，又使他認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。以后，孩子玩游戲時(shí)，自覺(jué)性很高，時(shí)間到時(shí)馬上關(guān)掉電腦。在孩子的教育方面，向陽(yáng)小學(xué)的老師們做了大量的工作，學(xué)校每學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校的專家報(bào)告都使我受益非淺。感謝老師們的辛苦工作。謝謝老師們！孩子的教育地一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我知道我自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，忠心希望得到學(xué)校老師們和各位家長(zhǎng)的指導(dǎo)，使我和孩子能更

8、好地成長(zhǎng)。