音樂(lè)鑒賞論文（精品）

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1、影視音樂(lè)賞析…■音樂(lè)與劇情的交融學(xué)院：系別：姓名：班級(jí)：學(xué)好：內(nèi)容摘要:音樂(lè)是用有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)人們思想情感、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)；是由活動(dòng)照相術(shù)和幻燈放映術(shù)結(jié)合發(fā)展起來(lái)的一種現(xiàn)代藝術(shù)。電影離不開音樂(lè)，無(wú)論是唯美動(dòng)人的愛情片，還是激烈緊張的動(dòng)作片，抑或是觸目驚心的驚悚片，都要有音樂(lè)在旁與每一個(gè)劇情，每一個(gè)情節(jié)相互交融，才能成功地把劇情淋漓盡致地描繪出來(lái)，把人物的內(nèi)心形成聽覺上的寫照。本文主要是從課堂上所賞析的電影《雛菊》，《音樂(lè)之聲》和《蜘蛛俠2》三部影片作為賞析的作品，分析其音樂(lè)與劇情是如何交融在

2、一起的。關(guān)鍵字:音樂(lè)劇情交融;《音樂(lè)之聲》；《雛菊》；《蜘蛛俠2》電彩是與音樂(lè)分不開的，在電影的一開場(chǎng)，就冇體現(xiàn)電影精髓和主題的主題歌，毎個(gè)特色的人物的出場(chǎng)都有休現(xiàn)出人物個(gè)性的音樂(lè)，毎個(gè)劇情都有與情節(jié)完美結(jié)合的音樂(lè)作襯托，或扣人心弦，或讓人融入其境。在劇情中，音樂(lè)發(fā)揮了其特有的作用。音樂(lè)以其特冇的旋律和節(jié)奏為電影的每一個(gè)情節(jié)增添了無(wú)限的意蘊(yùn)和魅力，讓人切身其境，并在故事情節(jié)的發(fā)展上發(fā)揮了敘事的功能。我們?cè)谡n堂上欣賞了多類的作品，冇配冇柔和且充滿對(duì)愛情守候著的音樂(lè)的電影《魂斷藍(lán)橋》，也有滿是緊張氣氛音樂(lè)的

3、《黎明之前》，還有點(diǎn)綴英雄氣概的音樂(lè)的《蜘蛛俠2》……每部電影都配有自己一套獨(dú)特的咅樂(lè)，或氣勢(shì)磅礴，或優(yōu)雅動(dòng)聽。音樂(lè)與電影的視覺效果一起展現(xiàn)在熒幕上，一方而推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展，另一方面，增強(qiáng)了劇情的表現(xiàn)力。電影情節(jié)與音樂(lè)的交融，刻畫了人物的內(nèi)心世界，塑造了完美的藝術(shù)形象。就《雛菊》而言，穿插在《雛菊》中的音符那樣的靜謐柔和、自然美好，一如影片中那個(gè)愛雛菊的女孩，把一段傷感的愛情故事烘托得令人心醉。黑管、鋼琴、大捉琴，旋律優(yōu)雅傷懷，淡淡的，就像大簇的雛菊盛開在山野。每當(dāng)小雛菊的出現(xiàn)，都帶來(lái)了一段自然美好

4、的一段音樂(lè)，然而隨著劇情和情節(jié)的發(fā)展，這段表面美好的咅樂(lè)卻暗含憂傷。女主角惠英不一樣的愛情經(jīng)歷，仿佛主題曲就在描繪著這么一段的不一樣。影片中穿插著占典咅樂(lè)的悠揚(yáng)氣息，特別在殺手樸毅在場(chǎng)或在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，古典的氣息就像在刻畫著殺手的形象，也在為劇情的發(fā)展而渲染著悲傷的氣氛，在柴可夫斯基不急不徐的樂(lè)曲伴奏中，時(shí)間如同沙漏中的細(xì)沙一般緩緩遺落。然而吋間不會(huì)在美好的吋候駐足，彌漫著憂傷的城市街頭暗潮洶涌，預(yù)示著我們所不想要的結(jié)局正悄悄的到來(lái)。殺手組織派人殺死鄭宇，并嫁禍于樸毅。又一次廣場(chǎng)對(duì)峙，終丁?明白真相的

5、慧英舉著那幅雛菊畫，用唇語(yǔ)向著不知在何處的樸毅無(wú)聲告白。古典音樂(lè)回響著，和主題曲一起為劇情劃上了一個(gè)傷感的句號(hào)。而在《音怎之聲》中，劇情與音怎的交融更是淋漓盡致。一個(gè)有趣的現(xiàn)彖是喑樂(lè)”在這部影片的戲里戲外都扮演了重要的角色。在戲里，咅樂(lè)是影片的劇情內(nèi)容之一；而在戲外，音樂(lè)還是表現(xiàn)劇情的重要手段之一。電影《音樂(lè)之聲》描寫了熱愛咅樂(lè)的見習(xí)修女嗎利亞，在退役海軍上校馮?特拉普家中做家庭教師的故事。善良的心靈和美妙的音樂(lè)幫助瑪利亞贏得了孩子們的喜愛，進(jìn)而改變了馮?特拉普家中嚴(yán)肅冷酷的氣氛，并因此打動(dòng)了特拉普，與

6、他終成眷屬。最后，當(dāng)?shù)聡?guó)占領(lǐng)奧地利后，上校一家又憑借參加音樂(lè)節(jié)的機(jī)會(huì)逃離了納粹的控制。而特拉普的“雪絨花”，從在家里的第一次演唱中溫馨地表現(xiàn)對(duì)國(guó)家的愛到受德國(guó)控制后，演唱充滿對(duì)國(guó)家無(wú)限的熱愛，強(qiáng)烈在咅樂(lè)中對(duì)納粹軍的反抗。可見，咅樂(lè)在《音樂(lè)之聲?》中與劇情緊緊相扣，相互交融在一起，隨著劇情發(fā)展，更推動(dòng)著劇情的發(fā)展。我們?cè)谡n堂上所看的最后一部電影，是由漫畫改編而成的《蜘蛛俠2》，一名普通的大學(xué)生，要兼顧自己的學(xué)業(yè)，還要為自己的生計(jì)打算，而且還要承擔(dān)起英雄的責(zé)任。咅樂(lè)描繪著他多個(gè)身份的內(nèi)心世界一個(gè)大學(xué)生在校園

7、中奔走，此時(shí)音樂(lè)與其角色一樣，充滿著活力，激情和對(duì)未來(lái)的期盼；在與瑪麗珍約會(huì)時(shí),音樂(lè)乂在描寫著皮特帕克的那種愛卻說(shuō)不出口的柔情，略帶悲傷；而正在為人民伸張正義吋的蜘蛛俠，在繁忙的街道上穿梭往來(lái)，音斥也正在刻畫著他的英雄角色。一次次的選擇放在帕克面前，帕克一次次的選擇，音樂(lè)都隨著劇情的發(fā)展而發(fā)展著。電影離不開咅樂(lè)，一部電影的一首主題曲，有或是一首插曲或配樂(lè)，就能勾起了人們對(duì)這部電影的回憶，無(wú)論什么時(shí)候，或許你已經(jīng)淡忘了這部電影，其至你想不起這是哪部電影的，但音樂(lè)總能喚起你的冋憶，喚起你對(duì)其劇情的印彖，因?yàn)?/p>

8、電影劇情和其音樂(lè)是相互交融著的參考資料:《大型藝術(shù)類學(xué)術(shù)理論期刊》;,《西方音樂(lè)一千年》《西方文明中的音樂(lè)》致謝：歷時(shí)兩周完成了這篇論文，在此對(duì)廣大在此次論文撰寫過(guò)程中幫助過(guò)我的老師和同學(xué)表示深深的感謝！