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《師德師風(fēng)建設(shè)活動》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、“師德師風(fēng)建設(shè)活動”方案加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,不斷增強(qiáng)全校教職工踐行社會主義榮辱觀,愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的責(zé)任感和使命感,營造良好的育人環(huán)境,根據(jù)我校的實際,特制定本活動方案。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),以提高教師職
2、業(yè)道德素質(zhì)為核心,樹立以人為本,依法治校,以德治校的理念,著力解決我校教師師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,努力造就一支師德高尚,精于教書,勤于育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師隊伍。二、主題和目標(biāo)(-)主題育人為本,愛崗敬業(yè)(二)目標(biāo)通過開展師徳師風(fēng)建設(shè)活動,使全校教職丁進(jìn)…步樹立正確的教育觀念,牢固樹立“一切為了培育適應(yīng)未來社會的新人"的教育理念,在全校形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教、為人師表的崇高師德風(fēng)尚,以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。三、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:楊煥嬌副組長
3、:周國軍袁敏成員:楊煥堂賈利美左巧愛李繼紅姜靜姜迎坤四、活動安排(一)宣傳動員學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案,召開金體教師會議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工,特別是青年教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識,規(guī)范言行,樹立良好師表形象的自覺性。各科室年級組根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合年級組的實際,制定具體活動方案。(二)學(xué)習(xí)培訓(xùn)采取集中與分散相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法,進(jìn)一步提高全校教師特別是年輕教師對加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識,增強(qiáng)以徳治教,依法治教的意識
4、。1、學(xué)校邀請校外專家,圍繞師德師風(fēng)建設(shè)主題,采取專題講座的形式,對全校教職T進(jìn)行集體培訓(xùn)。2、學(xué)校采取座談、交流、輔導(dǎo)等形式集中學(xué)習(xí)《教育法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教師法》和《公民道德建設(shè)實施綱耍》等法規(guī)和有關(guān)文件。3、個人利用課余時間,結(jié)合工作實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)和關(guān)文件法規(guī)和學(xué)校教育教學(xué)方面的規(guī)章制度。(三)對照檢查1、對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十要十不準(zhǔn)》及有關(guān)教育法規(guī)、學(xué)校的有關(guān)制度和要求,查找
5、普遍存在的傾向性問題,查找影響教師整體形象,損害學(xué)校聲譽(yù)的問題,查找個別教師在師徳師風(fēng)方面存在的嚴(yán)重問題。在查擺問題階段耍堅持邊查邊改、即知即改的原則,對查找出來的問題,采取有效措施及時整改。2、相互談心。教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展談心活動,誠懇聽取意見,交流溝通思想,找出自身師德建設(shè)方面存在的不足。對存在的突出問題和差距,要分析主觀原因,明確個人努力的方向。通過談心活動,達(dá)到找準(zhǔn)問題、交流思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、互相促進(jìn)、共同提高的冃的。3、自我剖析。在深入查找問題的基礎(chǔ)上,根據(jù)征求到的意見,
6、結(jié)合自身存在的問題,個人撰寫師德師風(fēng)自我剖析材料,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的自我剖析材料進(jìn)行點評和書面評鑒。4、民主評議。各科室、年級組召開市家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會議,每位教師的師徳表現(xiàn)進(jìn)行評議;學(xué)校黨委分別組織全校教職工和學(xué)生代表對每位教師進(jìn)行師德師風(fēng)民主測評。(四)整改階段工會小組組織每位教師針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題,制定切實可行的師德師風(fēng)書面整改方案。(五)總結(jié)表彰階段總結(jié)師德師風(fēng)教育活動的成功經(jīng)驗,形成制度,建立長效機(jī)制,并表彰一批教書育人、師德高尚的“師德標(biāo)兵雹五、活動基本要求(一)教師
7、要從踐行“三個代表''重要思想,踐行社會主義榮辱觀,精心打造師表形象、辦好人民滿意教育的高度,把師徳師風(fēng)教育活動抓好、抓實,抓岀成效。(二)各年級組要廣泛深入宣傳師德師風(fēng)教育活動的重要意義和宣傳在教育活動中涌現(xiàn)岀的優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,營造良好的輿論氛亂(三)學(xué)校建立“師徳師風(fēng)熱線"、“師徳師風(fēng)監(jiān)督崗J“師徳師風(fēng)監(jiān)督信箱"、和“師德師風(fēng)投訴制度二加大師德師風(fēng)的監(jiān)督力度。學(xué)校述要通過學(xué)生評議、家長反映、教師互評等途徑,及時把握每位教師遵守師德規(guī)范的和關(guān)情況,搞好師德師風(fēng)檔案建設(shè)工作。(四)要充分發(fā)揮黨員教師在師德師
8、風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用,使廣大黨員和入黨積極分子成為學(xué)校師徳師風(fēng)建設(shè)的骨干,鞏固黨員先進(jìn)性教活動的成果。(五)學(xué)校要建立和完善各類制度,進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教師師德行為,嚴(yán)肅處理侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,對嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的教師上報有關(guān)部門及時處理。