張小玲卷面分析

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1、六年級語文上冊期中試卷分析西固二校張小玲—、試卷由三大部分組成（一）識字、寫字（占12分）、包括字、音的訓(xùn)練和考察。（二）積累與運用（占15分）（三）課內(nèi)閱讀（占18分）。（四）課外閱讀（占14分）。（五）習(xí)作（占30分）《我懂得了?！穼懸粚懩愠砷L過程中的某些經(jīng)歷和從中感悟到的生活道理，敘事要完整（30分）。二、試題分析從卷面情況來看，所考的題型多樣，內(nèi)容難易適中，出題內(nèi)容全面，概括了所學(xué)知識，體現(xiàn)了新課標(biāo)的理論，是一份比較理想的答卷，題型有三類，分別是基礎(chǔ)知識積累、運用，閱讀題和作文題。從整體看，非常注重語

2、文綜合能力的檢測，除了檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及課內(nèi)外閱讀能力之外，還重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，想象力和靈活運用知識的能力以及舉一反三的能力，能比較客觀的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育基本理念。三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析參考人數(shù)48人，及格率100,1.答卷情況。通過學(xué)生答卷情況來看，學(xué)生的知識掌握情況大致如下：掌握較好的是基本知識題，字、詞、句子部分學(xué)生掌握得較好，得分率各題可達到85,平時在這方面也沒有做過多的訓(xùn)練和強調(diào)。對于靈活性強的閱讀理解中，大部分學(xué)生的找過渡句和彼得實現(xiàn)了什么愿望沒畫準(zhǔn)確。習(xí)作方面這次學(xué)生

3、的作文整體上很好，學(xué)生的作文水平有明顯提高。由于本篇作文學(xué)生以前寫過，所以絕大多數(shù)學(xué)生寫的不錯。基本達到了寫作要求。而且語句通順，內(nèi)容具體，用詞也不錯。1.從考卷中發(fā)現(xiàn)的問題。(1)詞語句子積累不夠。重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙，語文教學(xué)效率就會迅速提高。學(xué)生平時缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無策。(2)書寫不規(guī)范。從整體卷面看，學(xué)生的書寫情況不容樂觀。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范。特別是有些容易寫錯的字，很多學(xué)生在這方面丟分。四、今后努力的方向1.基礎(chǔ)知識方面

4、:對學(xué)生實行課課清，讓學(xué)生掌握課本所要掌握的知識和技能。2.要更加重視學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，要學(xué)生書寫端正、規(guī)范、卷面整潔。3.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生仔細審題，認真答卷，細心檢查。1.注重語言積累的靈活性。以及課外閱讀的習(xí)慣，以提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。