部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地八

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1、R·二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八猩猩xīnɡ海龜白鶴hè鴿子ɡē羚羊línɡqiūyǐn蚯蚓pánɡxiè螃蟹蝴蝶cán蠶狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蠶試著給下面的動(dòng)物分類，看看誰(shuí)的分法多。lánɡxīnɡhèɡēlínɡqiūyǐnpánɡxiècán天上：地上：海里：白鶴鴿子蝴蝶狼猩猩羚羊蚯蚓蠶海龜螃蟹喜鵲龍蝦海豚老虎海獅生活地點(diǎn)屬性：獸類、鳥類、昆蟲類猜猜下面詞語(yǔ)的讀音，再選擇合適的放在句子里讀一讀。啪唰吱呀嗡嗡嘟嘟嘟咚咚咚嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是表示聲音的詞語(yǔ)，都是帶有“口”字旁的形聲字。擬聲詞大家都睡著了，

2、突然響起的敲門聲。，雨不停地下著。嘩啦嘩啦咚咚咚作作都都法法別別左邊窄，右邊寬。左邊寬，右邊窄。觀觀呼呼忙忙如如左邊短，右邊長(zhǎng)。左邊長(zhǎng)，右邊短。領(lǐng)領(lǐng)群群船船朗朗有的字左右兩邊寬窄大致相等。先看后寫，才能減少修改次數(shù)，保持頁(yè)面整潔。狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬如魚得水lánɡtūnhǔyànjīnɡɡōnɡzhīniǎodǎnxiǎorúshǔlónɡfēifènɡwǔlòuwǎnɡzhīyúrúhǔtiānyìjīmínɡɡǒufèihàiqúnzhīmǎrúyúdéshuǐ這三組成語(yǔ)都是

3、帶有動(dòng)物名稱的四字成語(yǔ)。狼吞虎咽——形容吃東西又猛又急的樣子。龍飛鳳舞——原形容山勢(shì)的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢(shì)有力，靈活舒展。雞鳴狗吠——雞啼狗叫彼此都聽得到，比喻聚居在一處的人口稠密。驚弓之鳥——被弓箭嚇怕了的鳥，比喻受過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。漏網(wǎng)之魚——逃脫魚網(wǎng)的魚，比喻僥幸逃脫的罪犯或敵人。害群之馬——危害馬群的劣馬，比喻危害社會(huì)或集體的人。膽小如鼠——膽子小得像老鼠，比喻十分膽小。如虎添翼——好像老虎長(zhǎng)上了翅膀，比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力。如魚得水——好像魚遇到水一樣，比喻遇到跟自己十分投合的人

4、或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。鼠目寸光畫蛇添足守株待兔畫龍點(diǎn)睛一馬當(dāng)先殺雞儆猴狐假虎威聞雞起舞亡羊補(bǔ)牢雞飛狗跳對(duì)牛彈琴稱贊這篇童話故事主要講了小刺猬______小獾的___________，小獾_______小刺猬的____________，他們彼此的________都給對(duì)方帶來(lái)了______的感受。稱贊板凳做得好稱贊送的蘋果香稱贊愉悅信心——（）贊揚(yáng)——（）灰心——（）認(rèn)真——（）尋找近義詞：自信泄氣稱贊仔細(xì)在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。在我的時(shí)候，稱贊了我，讓我。《稱贊》這篇課文告訴了我們一個(gè)怎樣的道理？稱

5、贊能給予我們神奇的力量，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。所以在生活中，我們要善于去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，給予周圍人更多的稱贊!結(jié)合短文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)“稱贊”會(huì)帶來(lái)什么效果？增強(qiáng)別人的信心，消除別人的疲勞。