三年級主題班會教案當壞人闖入校園

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1、《當壞人闖入校園》教學設計教學目的?1．讓學生懂得面臨危險時要保護自己。??2.知道遇到歹徒闖入校園時要有相應的預防和應對措施。?3．提高學生安全意識和自我保護能力。?4．培養(yǎng)學生發(fā)散思維、善于交流、互助協(xié)作精神。?教學重難點?讓學生懂得面臨危險要保護自己，遇到歹徒闖入校園要躲避；掌握面臨歹徒時躲避危險的技能。?教學過程?一、創(chuàng)設情境，引出課題?教師與學生談話：?校園是我們成長的第二個家，在這個“家”里沒有了家長的監(jiān)護，我們應該在老師的帶領和指導下掌握安全知識，提高安全意識，讓自己遠離傷害，健康成長。板書課

2、題：預防和應對影響社會暴力傷害事件的發(fā)生——當壞人闖入校園。?呈現(xiàn)目標。（未來完成我們的目標，老師邀請一名小小主持人，大家歡迎。）?二、預防與應對措施?主持人：下面讓我們看看就在2010年里發(fā)生的幾起壞人闖入校園時發(fā)生的事件，請看大屏幕，誰來讀一讀。（叫同學讀一讀）?生1：2010年3月23日，正逢孩子上學的時間，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷13名小學生，最終致8人死亡，5人受傷。這些孩子中年齡最大的也不過13歲。???生2：2010年?4月28日15時，31歲雷州市紀家鎮(zhèn)人陳康炳混入廣東省的湛江雷州第一

3、小學，持刀砍傷15名學生和一名為保護學生而與歹徒搏斗的老師。???生3：2010年4月12日16時左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學門前,楊家欽用菜刀連砍7人，造成一名8歲男孩和一名80歲老婦死亡，另有兩名小學生、一名幼兒女童、兩名村民受傷。???生4：2010年5月12日上午8時左右，48歲的陜西省南鄭縣村民吳煥明，持菜刀闖入該村幼兒園，致使7名兒童和2名成年人死亡，另有11名學生受傷，其中2名兒童傷勢嚴重。犯罪嫌疑人吳煥明行兇后返回家中自殺身亡。?主持人:同學們，這才是2010年里發(fā)生的4起事件，大家可想而知，一

4、年里有多少無辜的生命死于這些沒有人性的歹徒手中，下面請大家看大屏幕進行交流：?教師出示討論題：你覺得什么樣的人是壞人？如果你是這所學校的學生，面對闖入校園施暴的歹徒你該怎么辦呢？（小組討論，代表發(fā)言，其他學生補充）??老師給大家?guī)c提示，請看大屏幕。（出示圖片，讓學生說一說）?師：一般闖入校園的歹徒都是窮兇極惡的，千萬不要試圖阻止他們。?（反抗技能）（1）假如被劫匪追上，可以仰面倒地，雙腿彎曲，不停地交替踹蹬；?（2）如果教室有歹徒?jīng)_進來，要第一時間站起來，然后舉起椅子，用椅背擋在前面護著身體，再躲到老師的

5、背后。如果身邊沒有椅子，可以用書包護著頭部。（出示課件）?你們掌握要領了嗎？下面請我們班部分同學模擬上演一個真實發(fā)生過的案例，有請同學們。（2017年3月28日上午，山西省運城市平陸縣常樂鎮(zhèn)發(fā)生一起校園兇殺案，嫌疑犯混進校園教室，沖著手無寸鐵的學生一陣砍殺，造成一人死亡、多人受傷后逃走。3月28日下午，京華時報記者從常樂鎮(zhèn)政府獲悉，嫌疑犯柴慶奎已被抓獲，其確實患有間歇性精神病，隨后平陸縣公安局也向記者確認了這一消息。）?師：校園內(nèi)外人來人往，你知道哪些人有危險呢？（叫生回答）?1．在校內(nèi)或校園周圍徘徊，東張

6、西望；??2．神情恍惚，行為詭異；?3．體貌特征與公安機關通緝的犯人相似；??4．手持刀具、棍棒等。?師：真正遇到歹徒怎么辦？（安全小廣播）?1.?遇到搶劫的歹徒，可以將身上的財物交給歹徒。?2.?在偏僻的地方，不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突。?3.?在人多的地方，應大聲呼救，尋求幫助。?三、隨堂測試（火眼精金識壞人）?1.如果在學校發(fā)現(xiàn)可疑人員，我們應該怎么做（?????）??????A.立即告訴老師。??B.立刻上前阻止可疑人員進入。??????C.自己悄悄躲起來，不告訴任何人。??2.當歹徒闖入校園時，下

7、列做法正確的是（????）??????A.害怕得發(fā)抖和同學抱在一起哭。??????B.正面和歹徒搏斗，尋求機會逃生。??????C.立即散開，躲藏在歹徒不易發(fā)現(xiàn)的地方。??3.下列人員有可疑的是（????）????A.在校園周圍徘徊，東張西望的人員。????B.勤勤懇懇打掃衛(wèi)生的清潔阿姨。????C.在講臺上認真講課的教師。??4.如果在放學回家的路上遭遇搶劫，下列做法正確的是（??????）????A.堅決反抗，不能縱容歹徒的搶劫行為。????B.主動將身上的財物交給歹徒，保護好自身安全。????C.堅決

8、不交出錢財并試圖說服歹徒。??四、小結?同學們，今天所學的內(nèi)容都記住了嗎？??五、欣賞手抄報比賽作品?主持人：同學們，安全第一，生命至上，通過這節(jié)課的學習我們掌握了應對歹徒的一些基本技能，在今后的生活中同學們要根據(jù)具體情況，隨機應變，保證自己健康成長。?葫蘆絲演奏《女兒情》。?六、作業(yè)布置：完成《安全教育平臺》的相關內(nèi)容?七、個人評價?八、小組評價?九、談收獲