有壞人闖入怎么辦.doc

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1、有壞人闖入怎么辦活動(dòng)目標(biāo)：　　1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦?！　?、能夠根據(jù)情況選擇正確的應(yīng)對(duì)方式保護(hù)自己?！　?、通過情景表演，體會(huì)在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)要機(jī)智勇敢?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：??教學(xué)掛圖?！　』顒?dòng)過程：　　1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖?！　〗處煶鍪緬靾D并提問：　?。?）教師：如果有壞人進(jìn)了幼兒園，小朋友該怎么辦？我們一起看看飛飛是怎么做的？他的做法對(duì)嗎？后來發(fā)生了什么事情？　?、賵D上有誰？他在做什么？他發(fā)現(xiàn)了誰？可能發(fā)生了什么事?　　②有壞人闖進(jìn)幼兒園，飛飛是怎么做的？　?、酆髞戆l(fā)生了什么事？壞人去哪里了？　　（2）教師小結(jié)：幸好飛飛及時(shí)發(fā)現(xiàn)了壞人并報(bào)告

2、了老師，要不然壞人可能就會(huì)來傷害小朋友和老師了，飛飛真是好樣的?！　?、活動(dòng)展開：情景劇表演?！　。?）教師談話導(dǎo)入：那么，如果有壞人闖進(jìn)幼兒園，我們還可以怎么做？請(qǐng)小朋友們來看一個(gè)表演，想一想下面這幾種做法，那一種正確呢?　?。?）教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎么辦？》　　場(chǎng)景一：看到壞人，小男孩自己沖過去和他打起來。　　場(chǎng)景二：看到壞人，小男孩下的大喊大叫?！　?chǎng)景三：發(fā)現(xiàn)壞人在遠(yuǎn)處，小男孩趕忙跑去報(bào)告老師?！　?chǎng)景四：正在玩耍，看到壞人出現(xiàn)在附近，小男孩偷偷躲藏起來。　　3、活動(dòng)展開：討論壞人闖進(jìn)幼兒園該怎么辦？　　教師：（1）如果有壞人闖入，能不能

3、自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢？　?。?）如果壞人離你比較遠(yuǎn)，你該怎么辦？離你比較近呢？　　教師引導(dǎo)幼兒分組討論正確的應(yīng)對(duì)的方法?！　?、活動(dòng)總結(jié)：集體分享討論結(jié)果，教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)?！　∮變悍纸M討論。　?。?）分享討論結(jié)果?！　。?）教師總結(jié)。如果碰到壞人闖入幼兒園，我們不要害怕，要保持冷靜，進(jìn)來那個(gè)不要讓壞人發(fā)現(xiàn)。如果壞人離你比較遠(yuǎn)，你可以跑去告訴老師或者保安；如果壞人離你比較近，你要想辦法找個(gè)安全的地方躲起來，就像這個(gè)小朋友一樣?？傊龅綁娜?，保護(hù)自己的生命安全最重要。