[精品]干訓(xùn)心得

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1、參加全縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)唐山市遷西縣灤陽(yáng)鎮(zhèn)灤陽(yáng)小學(xué)馬學(xué)東我有幸參加了縣教育局組織的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但受益非淺。尤其是聽取了張麗鈞、張斌利等杰出校長(zhǎng)的報(bào)告，給我的觸動(dòng)非常大，我深感校長(zhǎng)素質(zhì)的高低，直接影響到一所學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校的運(yùn)行狀況和整體教學(xué)質(zhì)量。校長(zhǎng)的管理水平和專業(yè)成長(zhǎng)已經(jīng)成為教育發(fā)展的第一需求。這次培訓(xùn)，是以提高校長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式為宗旨，以提升業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)的一次系統(tǒng)培訓(xùn)。通過兩天的培訓(xùn)，受益頗多。下面談幾點(diǎn)感觸：一、通過學(xué)習(xí)，明確了先進(jìn)的教育思想、辦學(xué)理念是學(xué)

2、校的靈魂之本。作為一所學(xué)校，辦學(xué)理念是創(chuàng)新的根本；作為一名校長(zhǎng)，先進(jìn)的教育思想至關(guān)重要。全國(guó)著名的教育家、唐山市開灤一中校長(zhǎng)張麗鈞的教育思想很值得我們學(xué)習(xí)，先人留給我們的優(yōu)良的東西我們一定要繼承，并且我們得知道我們?cè)诠芾韺W(xué)校中應(yīng)該給學(xué)校給下一任留下點(diǎn)兒什么，同時(shí)在引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的過程中，校長(zhǎng)的教育思想與辦學(xué)理念，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。校長(zhǎng)要有自己的教育思想。教育思想是校長(zhǎng)的靈魂，是決定學(xué)校辦學(xué)的方向。一個(gè)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理，應(yīng)該是一種思想、理念和思維方式的管理。也就是說，只有善于學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)，才能帶出善于學(xué)習(xí)的

3、教師;只有善于學(xué)習(xí)的教師，才有善于學(xué)習(xí)的學(xué)生，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，讓文化彌散在學(xué)校的空氣當(dāng)中，讓學(xué)生一進(jìn)校門就受到校園文化的滋養(yǎng)熏陶，校長(zhǎng)的引領(lǐng)起著至關(guān)重要的作用。因此，校長(zhǎng)要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，也就是“廣讀書、交高人、善反思、重實(shí)踐”。作為校長(zhǎng)，他思想的定位決定著學(xué)校發(fā)展的方向。校長(zhǎng)是決策者應(yīng)該是舉著旗了走在前面。二、重視師資隊(duì)伍的建設(shè)教師在學(xué)生屮起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋，跨過廣闊的宇宙。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學(xué)工作上收

4、到明顯的效果，同時(shí)也營(yíng)造了一個(gè)和諧、進(jìn)取的校園。要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長(zhǎng)，首先要用人文關(guān)懷來(lái)激發(fā)教師的理想。張斌利校長(zhǎng)講的好，校長(zhǎng)不是官，而是傳教士，是老師的傳教士，在對(duì)待教師的問題上，首先要把握“己所不欲勿施于人”，從口己的言行上先來(lái)感染老師，我覺得張斌利老師的三個(gè)字說的好，“直、方、大”，這是我們每位校長(zhǎng)都應(yīng)該具有的基本品質(zhì)，只有這樣老師們才有公平感，才能體會(huì)到自我實(shí)現(xiàn)的幸福，這就是所謂的“君了矜而不爭(zhēng)”。其次，作為校長(zhǎng)要為教師創(chuàng)設(shè)一種讀書的氛圍、讀書條件。要引導(dǎo)教師勤于反思

5、，行成于思?xì)c隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓勵(lì)教師平時(shí)多做教育教學(xué)隨筆，積累教育教學(xué)案例，如上網(wǎng)交流，如做讀書筆記等等，有利于教師的成長(zhǎng)。三、校長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)一名好的校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，站起來(lái)能半傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞,鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議,做到互相支持不拆臺(tái)，做到思想同心，事業(yè)同于，做到層層分工,層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。四、創(chuàng)

6、新改革意識(shí)校長(zhǎng)要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重西舉步維艱。做為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立校”，以“科研強(qiáng)?！保诳诩簩?shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平有較人的提高，真正把學(xué)校

7、辦成“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。通過這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。一個(gè)好的校長(zhǎng)是成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵。帶著這次培訓(xùn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我將以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對(duì)人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取。學(xué)校的發(fā)展離不開校長(zhǎng)、教師的支持。在今后的工作中，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把全新的教育方法運(yùn)用到教育教學(xué)管理實(shí)踐當(dāng)中，讓優(yōu)質(zhì)的管理給我鄉(xiāng)教育事業(yè)注入新的生機(jī)與活力。