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《農(nóng)村進(jìn)村入戶工作總結(jié)與農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)匯編》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、農(nóng)村進(jìn)村入戶工作總結(jié)思想、情感上發(fā)生了明顯變化。找到了一些與群眾同呼吸、共命運(yùn)的感覺(jué)。走出機(jī)關(guān)來(lái)到農(nóng)村,rh一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員變成一個(gè)普普通通的農(nóng)民，整天而對(duì)的由抽象的文字材料變成了實(shí)實(shí)在在的事和活生生的人，這種變化對(duì)我的思想、情感的影響是巨大的，也是深刻的。比如，同樣是對(duì)待土地征用和農(nóng)民失地問(wèn)題，過(guò)去從材料和新聞上看到他們，我可能會(huì)產(chǎn)生一些同情；但是現(xiàn)在，當(dāng)我實(shí)實(shí)在在面對(duì)這些事，面對(duì)農(nóng)民兄弟，望著他們期盼的眼神時(shí)，我感覺(jué)到的就不僅僅是同情，更重要的是一種責(zé)任了。過(guò)去看到這種情況，我總希望別人去做點(diǎn)什么
2、，現(xiàn)在卻想我能為他們做點(diǎn)什么。類似這樣的變化，半年來(lái)經(jīng)常發(fā)生著，而且在許多方面止在發(fā)生著。我相信這種變化會(huì)影響到我的今后，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我在三岔“三同''的日子。六個(gè)月對(duì)農(nóng)村的耳聞目睹，親身體驗(yàn)，與農(nóng)民兄弟的促膝交談，也讓我看到了、聽(tīng)到了、認(rèn)識(shí)到了、體會(huì)到了市委實(shí)施“云嶺先鋒"工程，開展“千個(gè)支部幫千村，萬(wàn)名干部下基層駕舌動(dòng)的良苦用心。換句話說(shuō)，我們到基層鍛煉，就是了解民情、聽(tīng)取民意、關(guān)注民生,服務(wù)民利，將“三同”融入“三農(nóng)舄鍛煉我們的思想、作風(fēng)、意志、能力和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二、通過(guò)調(diào)查研究，初步
3、了解了一些村情民意三同"期間，我比較注意調(diào)查研究。為期六個(gè)月的“三同駕舌動(dòng)，我既要當(dāng)好農(nóng)民，乂不能完全等同于農(nóng)民。按照市委提岀的“三個(gè)為什么h到基層鍛煉為什么，鍛煉期間做什么，鍛煉之后留什么），認(rèn)真思考西片區(qū)發(fā)展中的一些共性和熱點(diǎn)問(wèn)題，開展一些社會(huì)調(diào)查和走訪活動(dòng)。雖然我生在農(nóng)村，但長(zhǎng)期在外學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)在農(nóng)村的條件、壞境、現(xiàn)狀都己經(jīng)發(fā)生了深刻變化，僅僅憑印象、憑經(jīng)驗(yàn)己經(jīng)不能準(zhǔn)確把握農(nóng)村工作的特點(diǎn)了，難以適應(yīng)“三農(nóng)^工作的需要。不到農(nóng)村不知道，一下基層才知道，農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒、錯(cuò)綜復(fù)雜，農(nóng)村工作事情非常具
4、體，雞毛蒜皮一大堆。我沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為了熟悉農(nóng)村工作，我經(jīng)常跟著村組干部到村子里看看問(wèn)問(wèn)，慢慢熟悉環(huán)境，經(jīng)常和村干部促膝交談，虛心向他們學(xué)習(xí)，到村子里進(jìn)行村情民意調(diào)查，了解農(nóng)民關(guān)心什么，需要什么。我所在的三岔村委會(huì)地處原酋山鄉(xiāng)政府所在地，是這里的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。三岔村民委員會(huì)共有4個(gè)村民小組，1035戶農(nóng)戶，人口3787人，人均有糧414公斤，農(nóng)民人均純收入2543元，人均耕地只有0.41畝。由于近年來(lái)開發(fā)區(qū)的開發(fā)建設(shè)征用了大量土地，大多數(shù)勞動(dòng)力外出打工，三岔農(nóng)民一年吋間是“一個(gè)月種出、一個(gè)
5、月過(guò)年、十個(gè)月外出打工掙錢"o三岔屬城郊結(jié)合部，經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，目前正抓緊小康村的建設(shè)，大多數(shù)農(nóng)戶基本不干農(nóng)活或干農(nóng)活的時(shí)間很少。我所在的農(nóng)戶家戶主是村民小組的副組長(zhǎng)，土地大部分被征用，基本上無(wú)農(nóng)活可干，針對(duì)他家的實(shí)際情況，“三同”期間，我主要是幫助他們做點(diǎn)家務(wù)，收割季節(jié)幫助收割谷子、玉米，輔導(dǎo)兩個(gè)子女的學(xué)業(yè)。對(duì)村委會(huì)的工作則盡力而為，列席部分會(huì)議，積極提一些意見(jiàn)和建議。針對(duì)三岔土地被征用，農(nóng)民失地、農(nóng)民外出打工的實(shí)際,對(duì)三岔的農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和發(fā)展城郊經(jīng)濟(jì)我作了一些調(diào)查，可以說(shuō)，這些調(diào)查雖然是初步的
6、，但卻是活生生的，是在辦公室的文件材料中讀不到的。到農(nóng)村后的感受是在機(jī)關(guān)里無(wú)法找到的，一些鮮活的知識(shí)也是在機(jī)關(guān)無(wú)法學(xué)到的。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)=1作為一名剛剛踏入教育行業(yè)不久的成員，很高興能有機(jī)會(huì)參加這次鎮(zhèn)教育管理辦公室組織的農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)非常適合我們農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的需要、它給了我們一個(gè)掌握現(xiàn)代教育媒體技術(shù)的好機(jī)會(huì)。因此，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)行知識(shí)更新，是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，僅僅只有一天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,并深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，積極接收新
7、的教育教學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性。在學(xué)習(xí)中邢校長(zhǎng)不但向我們講授了相關(guān)的知識(shí)，如探究我們的課堂；問(wèn)題的設(shè)計(jì)，（包括封閉性問(wèn)題，開放性問(wèn)題）；評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)量規(guī)等方面進(jìn)行探討；而且讓我們自己積極動(dòng)腦小組討論，結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的能力，使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們每一個(gè)人在今后的工作中靈活對(duì)待每一件事、每一道題。“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的實(shí)施，將給農(nóng)村教育帶來(lái)一個(gè)美麗的春天，對(duì)農(nóng)村的基礎(chǔ)教育必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通
8、過(guò)學(xué)習(xí)，從農(nóng)遠(yuǎn)工程給農(nóng)村教育帶來(lái)的可喜變化中，使我們這些從事農(nóng)村教育的教師對(duì)農(nóng)村教育、教學(xué)的提髙充滿了信心，農(nóng)村的學(xué)生也將會(huì)和城里的學(xué)生一樣受到良好的教育，有利于我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。知識(shí)的缺乏，知識(shí)的更新慢，與同行教師的交流少，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少，制約了我們農(nóng)村教師的專業(yè)成長(zhǎng)，也嚴(yán)重制約了農(nóng)村教育的快速發(fā)展，使農(nóng)村教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代對(duì)教育的要求。農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)拓寬了教師在網(wǎng)上進(jìn)行溝通和交流的空間，同時(shí)也為教師搭建了在網(wǎng)上展示自己的教
