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1、媽媽的應(yīng)對野蠻寶寶策略1給予寶寶適當?shù)囊?guī)范，心平氣和的制止三歲以前的寶寶沒有自行分辨対錯的能力。針對寶寶的不良行為，從小爸媽就要制止并建立適應(yīng)的規(guī)范，避免日后養(yǎng)成習慣。例如：當寶寶出手打人的時候，父母對以抓住他的手制止，然示說：“不準“。每次寶寶出現(xiàn)不良行為時，如果人人能夠肢體和語言一致果斷的表示：“不準”，寶寶天生有一種不需要理解的吸收能力，能夠了解”不準”的意思，學會調(diào)整H己的行為。2同理與接受寶寶負向情緒喜怒哀樂是犬牛的，沒必要強迫寶寶壓抑。在要求他”不可以壞脾氣”之前，應(yīng)該先為寶寶的悄緒找到出口，譬如
2、給他一個厚寬的擁抱平撫心悄，然示試著同理他的感受：“我知道你瑋想繼續(xù)玩。”或”你害怕別人來搶，所以才推開他，是嗎？“，而不要馬上就叫他：“不準哭”、不準生氣”。3鼓勵寶寶以替代方式處理沖突待宋寶情緒平衡些，爸媽可試著向他解釋：”那個小朋友和你一樣都很想玩，你愿意跟他輪流述是一起玩嗎？”或”你只是一直哭、大叫，爸爸媽媽不知道你要什么，用說的好嗎？”雖然寶寶年紀還小似懂非懂，但不講他就水遠不懂。4教導寶寶用語言表達怒氣研究證明，語言發(fā)展較好的孩子，遭受到的挫折感也比較少，因為他們懂得以語言表達自己的需要，于是容易
3、被滿足；而口當他們說出口己生氣難過的原因時，不僅有助于情緒宣泄,也能獲得他人的了解和安慰。寶寶1歲半起不僅口齒逐漸清晰，而且使用的詞匯與日遞增。趁著這股學說話的熱忱，爸媽可以在寶寶挫折、生氣、難過的時候，教導他們用語言而非肢體表達怒氣。家長”心愿”別強加給孩子很多家長一輩了沒有特別的成就，便把所有的希望寄托在孩了身上，希望孩了實現(xiàn)父母無法完成的夢想。丁是，常可以看到冇些孩子被迫變成十項全能選手，彈鋼琴、學跳舞、踢足球、唱歌、滑冰、參加智力競賽、出書、當班干部，凡是好的東西樣樣不缺，孩子看起來像個超人，心里卻對
4、父母的嚴厲壓迫充滿怨恨。父母這種過分的要求，如果遇到天資聰穎的孩子，在表面上的確可以培養(yǎng)出各方面都出類拔萃的天才，但有沒有后遺癥呢？一種明顯的后遺癥就是強迫型人格,對任何事情都追求完美，力爭第一。一旦遇到挫折，因為從小就飽受父母的高壓恐嚇，那個孩子很可能會一夕崩潰，轉(zhuǎn)眼間變成一個頹廢落魄的憂郁癥患者。由于大多數(shù)父母在生活屮并不是一個理想屮的成功者，當父母對孩子提出過高要求時，便出現(xiàn)一個問題，父母只能做到言傳，而不能做到身教。在孩子機靈的眼睛里，父母只是空頭理論家，而不是真止的實干家。父母這種表里不一的窘態(tài),根
5、本無法逃過孩子的眼睛。孩子可能迫于父母的威嚴，不敢點穿。其實，希望孩子成為全才并沒有錯，錯的是父母的逼迫的態(tài)度。真正的天才不是逼出來的。在美國有一個華裔父親，整天帶著一張印有他孩子大幅照片的報紙,他的孩子在美國青少年最著名的一個科學獎中獲得金獎。他為孩子的成就無比驕傲，但卻嘆息道，孩了成人以后和他斷絕了一切關(guān)系。無可否認的是，逼迫式教育雖然可以捉高孩子的才能，卻往往以犧牲孩子的心理健康為代價。如果父母希望孩子成為人中豪杰，那么就從自己做起吧，千刀不要年紀輕輕就放棄自己的努力。如果父母以身作則，在每天的生活屮做
6、出成功表率，那么孩子自然會模仿父母的積極人生態(tài)度，和父母一起進步。如呆父母信任孩子，多給孩子鼓勵、支持、愛護，幫助孩子發(fā)掘內(nèi)在的靈性和才智，那個孩子雖然開始不一定鶴立雞群，但穩(wěn)定的心性和自然積累的自信定可幫他最終勝出。家長教育孩子的十個最佳時間一、新學期開始的吋候。新的一年、新的學期開始或孩子進入新的學習環(huán)境時，會有i種新的意識、新的能力，此時家長［微博］因勢利導，當會”旗開得勝。”二、孩子亨受成功喜悅的時候。家長若能在祝賀鼓勵的基礎(chǔ)上，對孩子提出明確具體的要求，將會收到滿意的效果。三、孩子感受委屈的時候。家
7、長若能主動地以冷靜、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩了解釋，孩子會產(chǎn)生感激之情，也就易于接受家長的告誡了。四、老師來訪的時候。家長應(yīng)把孩子的長處告訴老師，同時以希望的口氣指出孩子的缺點,不宜單純地”告狀”。五、孩了有困難或遭遇失敗的時候。家長不丿應(yīng)訓斥，而應(yīng)肯定成績，對不足之處給于點撥,幫其走出”閑境”。六、孩子有較大過失的吋候。這吋家長的理解、同情、體諒是孩子最需要的，很多吋候，循循善誘能收到振聾發(fā)朕的效果。七、孩子對某些事物懷有濃厚興趣的時候。家長應(yīng)積極支持、鼓勵，丿IJ興趣推動孩子去尋求知識，激勵孩了深入鉆研。
8、八、有較人集體活動的時候。這是教育孩子遵守紀律，為集體爭光，培養(yǎng)集體觀念的極好時機。九、他人取得成績的時候。孩了往往會暗下決心“我也要做出成績”，家長要抓住這一時機，對孩子捉出適當目標要求，使具一時熱情變?yōu)槌志玫男袆印Ｊ?、外出作客或有客人來訪的時候。一般的孩子都喜歡聽好話，不愿在別人而詢獻丑，所以這時應(yīng)注意保護孩了的自尊心，不在客人面前”揭切”，多談孩子的優(yōu)點和長處，恰當提出希望。”愛孩了”還是”愛
