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《村組干部教育培訓(xùn)論文》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、村組干部教育培訓(xùn)論文加強(qiáng)村組干部教育培訓(xùn)的思考俗話說：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，農(nóng)村這個(gè)基礎(chǔ)必須依靠村組干部這支骨干力量來夯牢。如何使村組干部在推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中扮演好“宣傳、組織、指揮、協(xié)調(diào)”等多重角色，關(guān)鍵要進(jìn)一步加強(qiáng)村組干部教育培訓(xùn)，全面提升其綜合素質(zhì)和履職能力。一、找準(zhǔn)需求癥結(jié)，解決“為什么學(xué)”的問題，增強(qiáng)村組干部教育培訓(xùn)工作的前瞻性隨著農(nóng)村改革發(fā)展的不斷深化，農(nóng)村基層工作面臨著更多的新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn)，相對于新形勢新要求和廣大黨員群眾的愿望，村組干部還存在一些“不想干”、“不會干”、“干不好”的問題，集中表現(xiàn)在三
2、個(gè)方面：一是理想信念不牢。部分村組干部對政治理論學(xué)習(xí)不感興趣，“敬天愛人”意識迷失，有的思想觀念陳III,開展工作不研究規(guī)律，不尊重規(guī)律；有的宗旨觀念淡化，揣著私心當(dāng)“公仆”，拿著雞毛當(dāng)令箭；冇的精神狀態(tài)不佳，工作不敢碰硬，遇到難題就冋頭，孩子一哭就抱給娘，致使大量村組矛盾糾紛、信訪問題，不找村“兩委”，跳過鎮(zhèn)黨委，直接找到市委；有的組織紀(jì)律性不強(qiáng)，搞家長作風(fēng)，鬧不團(tuán)結(jié)，對組織決議不執(zhí)行，我行我素；冇的“等、靠、要”思想依然嚴(yán)重，缺乏口力更生改變本村落后面貌的勇氣和魄力。二是工作方法不優(yōu)。部分村組干部眼界不寬、思路不清、點(diǎn)子不多，工
3、作方式簡單、陳舊，甚至有點(diǎn)粗暴，還是照老經(jīng)驗(yàn)工作，按老習(xí)慣辦事。有的村組干部感到“行政命令不行了，思想工作失靈了，經(jīng)濟(jì)調(diào)動沒有錢，法制管理沒冇權(quán)”，推動工作一籌莫展。冇的村組干部在推行村民自治、民主管理進(jìn)程屮，認(rèn)為“老辦法不能用，新辦法不會用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”，造成黨群、干群關(guān)系緊張，英至矛盾激化，影響社會穩(wěn)定，出現(xiàn)“支部周圍無黨員，干部身邊無群眾”的現(xiàn)象。三是發(fā)展能力不強(qiáng)。部分村組干部缺乏“雙帶”能力，只懂種田，不善經(jīng)營，難以駕馭市場經(jīng)濟(jì)，自家剛過溫飽線，無力帶領(lǐng)群眾致富，與群眾盼槊致富的的迫切心情不相適應(yīng)。有的村組干
4、部缺乏政策執(zhí)行能力，往往對政策理解不全面，宣傳不到位，落實(shí)有偏差，甚至截留政策，糊弄群眾，與群眾要求公開、公正、公道的迫切愿望不相適應(yīng)。冇的缺乏依法行政能力，不善于依靠法律、制度解決問題，仍采取行政命令等傳統(tǒng)方式，極易引起群眾反感，致使群眾不理解、不支持，與群眾仃益增強(qiáng)的民主意識不相適應(yīng)。冇的缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，對本村經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展心屮無數(shù)，沒有作出科學(xué)、全盤、長遠(yuǎn)的謀劃，對群眾生產(chǎn)生活不聞不問，碰到困難就退縮，遇到難事就躲避，不善于運(yùn)用思想政治工作來引導(dǎo)、教冇和幫助群眾，與群眾心目屮的“領(lǐng)頭雁”形彖相差其遠(yuǎn)。二、明確培訓(xùn)內(nèi)容，解決“
5、學(xué)什么”的問題，增強(qiáng)村組干部教育培訓(xùn)工作的針對性選擇什么樣的培訓(xùn)內(nèi)容是能否提高村組干部培訓(xùn)質(zhì)量、效果的關(guān)鍵。加強(qiáng)村組干部教育培訓(xùn)工作要以干部學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)休、實(shí)用、實(shí)效的原則，精心選擇村組干部培訓(xùn)內(nèi)容。一耍突出思想政治理論培訓(xùn)，端止思想，提升境界。當(dāng)而，耍在村組干部中深入開展科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)、保持黨的純潔性建設(shè)等重要精神的培訓(xùn)，加深對黨和國家方針、政策的理解，開展好黨章、黨史、黨風(fēng)、黨紀(jì)和黨情、國情、社情、民情以及政治經(jīng)濟(jì)形勢教冇培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化村組干部的黨性觀念、宗
6、旨觀念、紀(jì)律觀念，牢固樹立“敬天愛人”意識，遵循規(guī)律，親民愛民，門覺改進(jìn)工作作風(fēng)，做到知行合一，切實(shí)提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。二要突出政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，指點(diǎn)方法，掌握策略。要深入開展農(nóng)村基層組織建設(shè)、計(jì)劃生育、土地管理、治安管理、信訪條例等政策法規(guī)的培訓(xùn)，確保村組干部不但能自覺模范遵守國家的法律法規(guī)，而且能更好地帶領(lǐng)廣大村民學(xué)法、守法、依法辦事。耍從農(nóng)村工作的具體實(shí)際出發(fā)，在培訓(xùn)中傳授一定的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、群眾工作、社會管理、財(cái)務(wù)管理、公文寫作等業(yè)務(wù)知識，條件成熟的述要開展農(nóng)機(jī)操作技能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)初級培訓(xùn)。要學(xué)有所獲，學(xué)以
7、致用，善于創(chuàng)新方法手段破解各類發(fā)展難題、處理各種矛盾糾紛，切實(shí)為群眾排憂解難。三耍突出履職能力和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)本領(lǐng)，引領(lǐng)發(fā)展。耍注重因材施教，對連任的村組干部，側(cè)重于提高民主管理、矛盾化解、引領(lǐng)發(fā)展等履職能力和更新知識結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)教學(xué)，對新任的村組干部，側(cè)重于崗位職責(zé)、群眾工作方法和村務(wù)管理等知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。要圍繞農(nóng)村發(fā)展，學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)科技和實(shí)用技術(shù)知識，開展農(nóng)作物病蟲害防治、農(nóng)藥化肥使用、特色種植養(yǎng)殖等技術(shù)專題培訓(xùn)，使廣大村組干部成為善經(jīng)營、懂管理的“鄉(xiāng)土專家”，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮骨干帶頭作用，并帶領(lǐng)群眾共同致富
8、。三、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，解決“怎么本文章共2頁，當(dāng)前在第1頁下一頁學(xué)”的問題，增強(qiáng)村組干部教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性村組干部教育培訓(xùn)工作量大而廣，需求多元，差異性大，傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”教育培訓(xùn)方式效杲強(qiáng)羌人意，迫切需耍探索一條更合適、
