師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案與師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)合集

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1、師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案與師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)合集師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，進(jìn)一步鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，推進(jìn)學(xué)黨章、知榮辱、樹新風(fēng)，提升人民滿意度主題教育活動(dòng)的深入開展，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立我市教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌和教育系統(tǒng)新形象，不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加快構(gòu)建和諧教育的步伐，進(jìn)一步提髙人民群眾對教育的滿意度，經(jīng)研究決定，在全市教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。根據(jù)我市教育系統(tǒng)實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理

2、論為指導(dǎo)，以辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育為宗旨，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。二、主要目標(biāo)通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決三大問題：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)提升：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新

3、的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。三、參加對象全市教育系統(tǒng)在職教師。四、活動(dòng)方式在全系統(tǒng)推出五大行動(dòng)，即:標(biāo)兵倡導(dǎo)、規(guī)范反思、師生互動(dòng)、開門評議、論壇提升。通過這一系列實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，著力提升全系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)的水平。標(biāo)兵倡導(dǎo)進(jìn)一步發(fā)揮師德標(biāo)兵和師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強(qiáng)師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃烈氛圍1?組織教育系統(tǒng)部分師德模范撰寫提升師德修養(yǎng)、加強(qiáng)師德建設(shè)的倡議書，聯(lián)合簽名后，在各類媒體上廣泛宣傳。要求廣大教師積極響應(yīng)倡議。組

4、織師德先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在9個(gè)縣進(jìn)行先進(jìn)事跡巡回演講。規(guī)范反思組織全體教師就遵守《杯杯市教師公約》和其他各類師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)真反思對各類規(guī)范的執(zhí)行力度和存在差距。通過反思活動(dòng)進(jìn)一步樹立正面典型，弘揚(yáng)師德正氣；與此同時(shí)，積極開展抵制有償家教的活動(dòng)，嚴(yán)肅查處以教謀私行為，加大對《****市教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令》執(zhí)行情況的督查力度。1.印發(fā)《****市教師公約》，要求各地各學(xué)校組織學(xué)習(xí)討論，每一位教師都要對遵守《****市教師公約》作出書面承諾表態(tài)，經(jīng)學(xué)校審核后，由學(xué)校統(tǒng)一歸檔備查。組織市區(qū)學(xué)校部分青年教師參加集體公開宣誓、承諾簽名儀式。3

5、?匯總各類師德師風(fēng)建設(shè)方面的法規(guī)和文件，在****教育網(wǎng)上開辟師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范專設(shè)窗口。4?開展學(xué)規(guī)范、找差距專項(xiàng)活動(dòng)，組織全體教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《材林市教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令》；認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。釆用集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。針對自身實(shí)際，組織自查自糾，重點(diǎn)突出以下內(nèi)容：在職業(yè)道德方面是否做到熱愛本職工作、終身勤奮學(xué)

6、習(xí)、恪盡職守教書、全心全意育人，有無以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象;在教育教學(xué)方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有無侮辱學(xué)生人格、體罰和變相體罰學(xué)生的行為。在此基礎(chǔ)上，表明決心，落實(shí)整改。5?結(jié)合教師節(jié)慶祝活動(dòng)，積極選樹、大力表彰師德師風(fēng)先進(jìn)典型，組織教師開展我向榜樣學(xué)什么討論活動(dòng)。6?組織一次對《****市教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令》執(zhí)行情況的專項(xiàng)督查。師生互動(dòng)以愛生月、近師周活動(dòng)為載體，增進(jìn)老師和學(xué)生之間的感情，增進(jìn)社會(huì)和家長對教育教學(xué)工作的了解和理解。通過系列師生互動(dòng)活動(dòng)，了解學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生；展示師情、濃縮師愛、錘煉師魂。積

7、極實(shí)踐學(xué)校解放教師，教師解放學(xué)生；學(xué)校發(fā)展教師，教師發(fā)展學(xué)生。1?開展愛生月活動(dòng)。集中安排1個(gè)月時(shí)間。學(xué)校需要精心組織全體教師走進(jìn)學(xué)生心里。要組織全體教師反思我們的教育習(xí)慣。要走近學(xué)生、親近學(xué)生。讓我們的教師對于學(xué)生，以習(xí)慣養(yǎng)成習(xí)慣，以情操陶冶情操，以人格影響人格。在愛生月內(nèi)每位老師都要和班級每一位學(xué)生至少做一次心靈的溝通，讓全體教師明白：沒有感情的教學(xué)是蒼白的，引導(dǎo)教師確立了解理解關(guān)愛的愛生理念。開展近師周活動(dòng)。集中安排2-3周時(shí)間。在近師周內(nèi)，要讓學(xué)生和家長走近教師、親近教師。從而了解教師、理解教師，尊重教師。學(xué)校對所有教師要有實(shí)質(zhì)性的關(guān)懷，至少為教

8、師辦一件實(shí)事。開展學(xué)校為教師減負(fù)活動(dòng)，切實(shí)減輕教師的教學(xué)壓力和心理壓力。在家長網(wǎng)