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《提升教學(xué)質(zhì)量策略之我見》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、提升教學(xué)質(zhì)量策略之我見根據(jù)基礎(chǔ)教育的目標(biāo)、職責(zé)、任務(wù)及其地位、作用、運(yùn)行要求等，教學(xué)質(zhì)量無疑是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。下面就如何提升小學(xué)教學(xué)質(zhì)量談些認(rèn)識(shí)，作些探討。一、鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)1.加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》、《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”》、《資陽市教育局關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的八條規(guī)定》、《教師法沢《教育法》等教育法律法規(guī)，明確有所為，有所不為。特別是要重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)國家教育部制定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，（該“規(guī)范”概括
2、起來八條三十二字：依法治教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；尊敬家長;廉潔從教;為人師表。這八條應(yīng)當(dāng)是教師安貧樂教，有效工作，有序生活，平穩(wěn)度日的座右銘；應(yīng)當(dāng)是教師修身執(zhí)教的行為規(guī)范。這八條中，“依法治教"是前提愛崗敬業(yè)"是基礎(chǔ)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”是關(guān)鍵。圍繞這三條，要求教師經(jīng)常督促自己，反省自己，提醒自己，其他五條盡在其中。把^握住這三條，教師就能在教海生涯中游刃有余而不逾矩，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。）同時(shí)，大力開展“愛生與師德問題"大討論，要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行自我剖析、反思，擬寫出高質(zhì)量的自查報(bào)告，以增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感o學(xué)校將把位教師的師德表現(xiàn)與《
3、三岔鎮(zhèn)中心小學(xué)教師月目標(biāo)沢《三岔鎮(zhèn)中小學(xué)教師工作考核方案》等規(guī)章制度掛鉤，并作為教師年度考核、聘任、評(píng)價(jià)以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、選模的首要依據(jù)。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式多樣(1)、集中學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)《教育導(dǎo)報(bào)》、《四川教育沢《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等內(nèi)容等報(bào)刊內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，要求每位教師進(jìn)一步，熟悉新課程，適應(yīng)新教法，做到與時(shí)俱進(jìn)。(2)分散學(xué)習(xí)要求廣大教師加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念，認(rèn)真讀好書、記好筆記，寫好心得，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫教研論文。(3)榜樣引路每所學(xué)校都有教育教學(xué)效果顯著的優(yōu)秀教師，發(fā)揮這些優(yōu)秀教師和骨干教師的示范作用，開展專題研討活動(dòng)；鼓勵(lì)教師積極參與聽課、評(píng)
4、課活動(dòng)，積極參與課題研究、科研論文撰寫活動(dòng)，以激發(fā)教師的教研熱情和教學(xué)智慧，引導(dǎo)教師奮發(fā)有為，不斷進(jìn)取。(4)借他山之石攻玉組織學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)，將新的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回學(xué)校進(jìn)行消化、實(shí)踐，以期帶動(dòng)學(xué)校廣大教師拓寬視野、更新觀念、充實(shí)和提高自己。二、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理學(xué)期開校第一天，教導(dǎo)處對(duì)全體教師的備課進(jìn)行檢查登記。每學(xué)月，教導(dǎo)處至少檢查一次“六認(rèn)真”工作，包括備課、聽課記錄、作業(yè)批改、輔差記載、成績檢測及質(zhì)量分析、家訪情況等方面。每次檢查結(jié)果應(yīng)在全體教師大會(huì)上進(jìn)行總結(jié)及表揚(yáng)、批評(píng)。對(duì)于工作不落實(shí)，敷衍塞
5、責(zé)者，教導(dǎo)處應(yīng)依據(jù)其工作情況在教師月目標(biāo)考核中酌情扣分，并責(zé)其限期改進(jìn)。2、向課堂四十五分鐘要質(zhì)量課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，是教師的人生舞臺(tái)。不斷提高課堂教學(xué)水平，是廣大教師畢身奮斗的目標(biāo)。向課堂四十五分鐘要效益、要質(zhì)量的關(guān)鍵在于優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。應(yīng)該從以下諸方面狠下功夫。（1）優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)制定目標(biāo)四原則：a、明確b、具體c、恰當(dāng)d、完整（認(rèn)知目標(biāo)、智能目標(biāo)、情感目標(biāo)）落實(shí)目標(biāo)三要求：a、以知識(shí)目標(biāo)為主線（分層落實(shí)一一注意再現(xiàn)知識(shí)的發(fā)生過程，揭示各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生獲得系統(tǒng)知識(shí)，形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)）;b、以智能目標(biāo)為核心（促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展——
6、注意啟迪學(xué)生思維，推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)求知，形成能力，發(fā)展智力）；c、以情感目標(biāo)為動(dòng)力，和諧滲透（注意創(chuàng)設(shè)充滿愛，體驗(yàn)美，民主融洽的課堂氣氛）。（2）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)（具體要求兩方面）①堅(jiān)持五為主原則a＞以發(fā)展為主旨c、以教師為主導(dǎo)e、以訓(xùn)練為主線②堅(jiān)持五個(gè)要領(lǐng)b、以學(xué)生為主體d、以教材為主本a、復(fù)習(xí)導(dǎo)入要咼效省時(shí)b、新課引入要有吸引力c、傳授新知識(shí)要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦，使新知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的認(rèn)知內(nèi)容和能力要素d、鞏固練習(xí)要多角度、多層次，多形式，注重針對(duì)性，突出基礎(chǔ)性e、課堂小結(jié)要簡明，深刻(3)優(yōu)化課堂教學(xué)方法(四要求)a、著眼于誘導(dǎo)，變“要我學(xué)"為“我要學(xué)b
7、、著力于引導(dǎo)，變“死學(xué)”為“活學(xué)”；c、著重于疏導(dǎo)，變“難學(xué)”為“可學(xué)”、“易學(xué)”;d、著手于指導(dǎo)，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)J這里應(yīng)注意兩點(diǎn):一是重視學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法和形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為；二是重視認(rèn)知策略的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握獲取新知、解決問題的思維方法和技能，以知識(shí)促能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。(4)優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境(四要求)①教學(xué)語言要盡可能藝術(shù)化一是口頭語言：應(yīng)準(zhǔn)確精練、條理清晰、生動(dòng)形象、輕重緩急得體。二是板韋語言：應(yīng)衣著整潔、精神飽滿、舉止端莊、和藹可親。②師生關(guān)系融洽化課堂能顯現(xiàn)尊師愛
