歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁蒞臨指導(dǎo)

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁蒞臨指導(dǎo)

ID:44003211

大小:1.08 MB

頁數(shù):38頁

時(shí)間:2019-10-17

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁蒞臨指導(dǎo)_第1頁
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁蒞臨指導(dǎo)_第2頁
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁蒞臨指導(dǎo)_第3頁
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁蒞臨指導(dǎo)_第4頁
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁蒞臨指導(dǎo)_第5頁
資源描述:

《歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁蒞臨指導(dǎo)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁蒞臨指導(dǎo)主觀題的答題思路探索歌風(fēng)中學(xué)高三政治組2010、3、3第一步審題第二步析題第三步答題審清材料審清設(shè)問角度主體范圍是什么?為什么?怎么樣?黨、國家、企業(yè)、個(gè)人政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)明確角度黨、國家、企業(yè)、市場、個(gè)人明確意圖政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)知識(shí)點(diǎn)、熱點(diǎn)條理清楚重點(diǎn)突出明確要點(diǎn)提綱要點(diǎn)、知識(shí)要點(diǎn)運(yùn)用術(shù)語結(jié)合材料時(shí)政答案文字漫畫圖表等有效信息分層原因類☆為什么型的答題思路:依據(jù):理論依據(jù)(知識(shí)依據(jù))現(xiàn)實(shí)依據(jù)必要性可理解為緊迫性,也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時(shí)代背景而生的產(chǎn)物,是為了解決現(xiàn)狀問題的必需。影響(意義、作用)重要性就是解決此問題的重要(現(xiàn)實(shí))意義、作用。危害另外,如

2、果設(shè)問中有明確的“行為人”,則應(yīng)強(qiáng)調(diào)這是“行為人”的職責(zé)。比如說黨和國家為什么如此重視就業(yè)問題?設(shè)問中的“行為人”是黨和國家,應(yīng)強(qiáng)調(diào):這是黨的地位、性質(zhì)、宗旨決定的;這是國家性質(zhì)、國家職能和國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)原則決定的。原因類的題目完整地說應(yīng)該是因果關(guān)系類題目,其突出特點(diǎn)是答案各要點(diǎn)與設(shè)問的對象之間有因果聯(lián)系。因此這類題目組織答案的一般思路為:答案各要點(diǎn)必須體現(xiàn)出與設(shè)問的對象之間的因果關(guān)系。答題的一般格式為:必然性(理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù))(引起者)+重要性(意義、作用、積極影響)(被引起者)。有時(shí)也要回答不這樣做的危害,在解答中,一般應(yīng)由近及遠(yuǎn),由直接到間接,有次序、有條理地展開說明。在經(jīng)濟(jì)體制改革的

3、同時(shí),我國不斷推進(jìn)社會(huì)主義政治體制改革,積極發(fā)展社會(huì)主義民主政治,完善權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制。十七大報(bào)告明確指出:“確保權(quán)力正確行使,必須讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行”。運(yùn)用政治生活知識(shí),說明“必須讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行”的理由。-----北京高考試題①我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家,一切權(quán)力屬于人民。人民有權(quán)監(jiān)督權(quán)力的行使。---理論依據(jù)②我國國家機(jī)構(gòu)堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)原則,為人民服務(wù)是一切國家機(jī)關(guān)及其工作人員的行為準(zhǔn)則和工作宗旨,權(quán)力應(yīng)該依法行使,公開透明,接受人民的監(jiān)督。---理論依據(jù)③只有讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,才能保障監(jiān)督權(quán)的實(shí)現(xiàn),使權(quán)力健康有序地運(yùn)行,最終達(dá)到維護(hù)國家利益和公民合法權(quán)益的目的。------

4、現(xiàn)實(shí)依據(jù)(影響或者意義)④權(quán)力若不在陽光下運(yùn)行,必然導(dǎo)致官僚主義,滋生腐敗。------反面危害近些年來,我國加強(qiáng)了同亞非國家的經(jīng)濟(jì)合作。2010年1月1日,中國----東盟自由貿(mào)易區(qū)正式全面啟動(dòng)。運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)分析我國與東盟十國建立自由貿(mào)易區(qū)的必要性及對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。①建立中國-----東盟自由貿(mào)易區(qū),是進(jìn)一步提高我國對外開放水平,實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略的需要;是經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的客觀要求。②建立中國-----東盟自由貿(mào)易區(qū),有利于擴(kuò)大國內(nèi)國外兩個(gè)市場;有利于進(jìn)一步開展中國與東盟各國的經(jīng)濟(jì)交流與合作;有利于雙方經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢互補(bǔ)和我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整;有利于中國在地區(qū)經(jīng)濟(jì)事務(wù)

5、中發(fā)揮更大的作用。③建立中國-----東盟自由貿(mào)易區(qū),對我國農(nóng)業(yè)、金融等領(lǐng)域產(chǎn)生一定程度的沖擊。一般意義類主觀題的答題角度和術(shù)語歸納P114經(jīng)濟(jì)意義(對內(nèi)和對外)、政治意義(對不同主體的意義)文化意義。注意回答時(shí)的層次性:宏觀、中觀、微觀意義類H企業(yè)高度重視企業(yè)文化建設(shè),形成了獨(dú)特的價(jià)值觀念、人才觀念和團(tuán)隊(duì)精神,提高了員工對企業(yè)的認(rèn)同感,增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力,有力地支持和保障了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。結(jié)合材料,從文化的作用和文化影響的特點(diǎn),說明企業(yè)重視自身文化建設(shè)的意義。(8分)----海南高考題優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。企業(yè)通過自覺建設(shè)有自身特點(diǎn)的企業(yè)文化,

6、可以使員工增長知識(shí)和才干,煥發(fā)積極的精神狀態(tài),在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。(4分)文化對人的發(fā)展有著潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。良好健康的企業(yè)文化可以使員工在這種文化長期熏陶和凝聚下,成為企業(yè)發(fā)展的持久動(dòng)力,促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。(4分)材料概括問題分析積極作用消極作用如何發(fā)揚(yáng)如何克服提建議找措施是什么怎么樣、怎么辦答題思路:認(rèn)識(shí)、評價(jià)類為什么此類題型,要求我們在答題時(shí),一般將其分為三個(gè)階段,即發(fā)現(xiàn)問題(是什么)、分析問題(為什么、)、解決問題(怎么做)。發(fā)現(xiàn)問題(是什么):要注意從現(xiàn)象到本質(zhì)的提示,應(yīng)從內(nèi)容、內(nèi)涵、目的、特征、實(shí)質(zhì)等角度思考;分析問題(為什么):包括原因、意義,即必要性與重

7、要性兩個(gè)部分;解決問題(怎么做):包括對策、措施、方法、建議。某高校網(wǎng)站論壇上一篇譴責(zé)浪費(fèi)的文章引起強(qiáng)烈共鳴。文章說,有些同學(xué)早晨洗漱時(shí)任憑自來水嘩嘩地流個(gè)不停;在該校餐廳門口的兩個(gè)泔水桶里,裝著將滿的剩余飯菜,不少同學(xué)還在將大半碗拉面.大半個(gè)饅頭往里丟,而食堂窗口上方赫然寫著“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”。自從黨中央提出建立節(jié)約型社會(huì)的目標(biāo)和任務(wù)后,全國正在展開一場旨在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的活動(dòng)。大

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。