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1、業(yè)績匯報材料（匯報XXXX同志長期擔任項目管理及技術管理工作，XXX項目擔任項目經理，積累了豐富的管理經驗，取得了豐碩的管理成果。主要取得的業(yè)績如下：一、質量業(yè)績在工程質量的控制上，該同志始終做到方案先行，交底在先，樣板引路，加強過程指導和工序驗收，重視隱蔽驗收工作。對重要工序組織相關專項檢查，對查出的問題除積極組織整改外，重點放在制定預防措施上，杜絕同類問題的重復發(fā)生。主要分項工程設立樣板區(qū),展現規(guī)范程序和作法，明確驗收標準，起到了事半功倍的效果。屋面工程施工時做到了坡向正確、細部處理規(guī)范，滴水線、出氣孔、落水口美觀大方。墻柱陽角挺直，墻面平整，地面光潔，設備安裝規(guī)范,各類設備的保護支
2、墩設置規(guī)范、美觀。在裝飾施工和安裝施工上做出了亮點。二、安全方該同志注重安全生產，對8?2米深的基坑開挖、高支模等總是提前組織編制專項施工方案，經專家論證后嚴格按方案執(zhí)行。施工過程中，嚴格做好三級教育工作，加大安全防范設施的投入，通過早班會.黑板報等形式宣傳安全生產技術及事故的有效預防措施，通過講評方式指出現場的不安全行為，努力創(chuàng)造條件改善員工的作業(yè)環(huán)境,建立并演練應急預案。每周帶領專職人員進行安全專項檢查，及時發(fā)現現場存在的安全隱患，制定有效措施，及時消除現場安全隱患。整個項目的施工杜絕了重大安全事故的發(fā)生。三、文明施工方面該同志注重企業(yè)形象的展示，把能展示對外形象的各個窗口做好做亮，
3、場區(qū)、圍擋實行四節(jié)一環(huán)保。圍墻工具化、大門電動化，工人電子考勤。重視企業(yè)文化建設。材料堆放整齊,道路的潔凈、降塵專人管理，場容潔凈。消防等各類設施同步跟進。四、成本控制方面該同志注重成本管理，在保證質量的前提下，垃圾分類利用391立方，回收雨水、泵管沖洗了976立方，短鋼筋、廢木料的二次利用以及十項新技術的應用共取得效益461萬，經濟及社會效益顯著。五、工期控制方在工期控制上，制點節(jié)點工期控制計劃，將總進度計劃進行分解,編制月、旬、周作業(yè)計劃并嚴格執(zhí)行，提前按合同約定的節(jié)點工期提前完成，贏得了建設單位的良好口碑。六、勞務工資及材料款的支付方面在民工工資的發(fā)放上，根據考勤情況，結合勞務作業(yè)
4、班組實際完成的工作量審核工資發(fā)放表，提前張榜告知，項目部按協(xié)議約定足額支付勞務工資并監(jiān)督發(fā)放，同時拍照留作證據。對材料款則按合同約定支付，未發(fā)生拖欠民工工資的現象。七、工作業(yè)績1、XXXX項目任項經理，其中的48棟、67棟先后獲成都市優(yōu)（芙蓉杯）和四川省優(yōu)工程（天府杯）。2、xxxx項目任項目總工，其中的77#、79#樓獲成都市2017年度安全文明工地。XXX授予建筑施工技術（學術）先進個人。XXX人民政府授予有突出貢獻的中青年科技工作者。XXX2017年9月12日3、4、第三篇：個人教育教學業(yè)績匯報材料4教育教學研究工作業(yè)績報告花開花謝，春夏秋冬，轉眼間我已工作了八年。王建云，女，三十
5、二歲，本科學歷，現在古交市古交第一中學擔任政治教學工作。自二零零五年七月參加工作八年以來，三年擔任班主任工作，送走兩屆畢業(yè)班。在教育教學中，我注重實踐一一總結一一提高，下面是我在近年來的教育教學工作情況。一、政治思想和職業(yè)道德方堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加政治理論學習和教育理論研究，加強“三個代表”重要思想和“八榮八恥”社會主義榮辱觀的學習，在科學發(fā)展觀的指引下積極向黨組織靠攏。忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，工作積極主動。二、教育教學能力和工作業(yè)績方1＞政治教學本人能勝任高中政治教學，為適應新時期
6、素質教育的要求，本人能堅持學習新的教學理念，深入鉆研教材，根據新課改的要求，積極參加教學研究活動，認真?zhèn)湔n，上課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作；嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，指導學生關注時事和生活，使學生學有所得，不但學會知識，更學會做人,為學生走向社會打下了堅實的基礎；并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。“一份耕耘，一份收獲”，回顧近年來的教育教學工作，我收獲的是學生一天天健康的成長，學生學習能力不斷的提高，學生進入理想的大學,那就是對我最i好的的回報。2、班主任工作在工作中，勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責任心和愛心為基石,以細心和耐心求實效。
7、班級建設方面。本人主要抓行為規(guī)范和文明禮儀，教學生學會做人，形成良好班風。指導學生養(yǎng)成一套適合自己的學習方法，形成良好學風。指導學生調整心理狀態(tài)，勤奮學習，考出好成績。班級管理方面，以班干部為骨干，讓全班同學共同參與班級管理、完成班級事務。與任課教師、家長密切聯系，巧借任課教師和家長的力量，創(chuàng)造教育合力。本人的帶班方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關系融洽，班級管理井然有序，班級
