中考物理電學(xué)部分復(fù)習(xí)策略

中考物理電學(xué)部分復(fù)習(xí)策略

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1、中考物理電學(xué)部分復(fù)習(xí)策略電學(xué)是初中物理教學(xué)的重要內(nèi)容,也是學(xué)牛比較難掌握的部分,在宜賓市每年的中考中,該部分的分值均占38%左右(2010年占41%,2011年占35%)。因此,復(fù)習(xí)好電學(xué),將是取勝屮考的關(guān)鍵。下面,就我在電學(xué)復(fù)習(xí)上的一些做法和體會和大家一起探討、交流。一、復(fù)習(xí)思路電學(xué)部分的復(fù)習(xí)同樣采用三輪遞進(jìn)復(fù)習(xí):第一輪:拉網(wǎng)式雙基復(fù)習(xí)。以課木為線索,以物理學(xué)科知識體系為模塊,將逐章逐節(jié)教材中的知識點(diǎn),實(shí)驗(yàn),思維方法,基本應(yīng)用等,采取“知識樹”的形式,讓學(xué)生獨(dú)立完成,一個不漏地回顧一遍。目的是讓學(xué)生經(jīng)歷一次再認(rèn)識,再記憶,達(dá)到

2、基礎(chǔ)上的鞏固。在此過程屮注重教給學(xué)生整理,通過比較、類比、分類、歸納整理,學(xué)生全面駕馭物理知識解決問題的能力得到普遍提高。第二輪:針對性專題復(fù)習(xí)。針對近幾年中考命題的特點(diǎn),有針對性地對學(xué)牛進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。在電學(xué)部分按內(nèi)容分別設(shè)置識別電路專題、電路中電流電壓變化專題、電路故障專題等,也可按題型設(shè)置選擇填空專題、實(shí)驗(yàn)探究專題、計算解答專題等,口的是有利于學(xué)生能力和素質(zhì)的提咼。第三輪:綜合模擬訓(xùn)練。以綜合模擬為主,進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生對中考試題、題型、試題結(jié)構(gòu)有所了解,同時,通過模擬訓(xùn)練,查缺補(bǔ)漏。同時,教師在這個階段注意學(xué)牛的

3、狀態(tài)變化,適吋地對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考技巧、策略、心理上的輔導(dǎo),幫助學(xué)生在知識上、能力上、技巧上、心理上作好充分的應(yīng)考準(zhǔn)備,使走進(jìn)考場的每一個學(xué)生都胸有成竹。二、復(fù)習(xí)方法下面就拉網(wǎng)式雙基復(fù)習(xí)和針對性專題復(fù)習(xí)各舉一例談?wù)劚救说淖龇?。(―)將單一的知識點(diǎn)形成知識鏈,構(gòu)建知識網(wǎng),使知識系統(tǒng)化。在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)考點(diǎn),整理知識,歸納分類,再通過針對性訓(xùn)練,將單一的知識點(diǎn)形成知識鏈,構(gòu)建知識網(wǎng),使知識系統(tǒng)化。這一過程屮,我們采用比較、歸類、列清單、關(guān)鍵詞等輔助方法。電學(xué)部分的內(nèi)容,是以電流為中心展開的,從物體帶電的最簡單的方法一一摩擦起電,到

4、電荷的定向移動形成電流,再到電流的大小,電源和電壓是產(chǎn)牛電流的原因,電阻是導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì),電流做的功叫電功,電功的快慢就是電功率。(如下左圖)磁學(xué)部分的內(nèi)容以電和磁之間的關(guān)系展開:有電可以生磁,有磁可以生電,既有電又有磁就會產(chǎn)生相互作用。(如下右圖)我將電磁學(xué)部分的知識點(diǎn)歸納為123456789,并用列表的方式分別提出各點(diǎn)的具體要求。它們是:1個基本定律一一歐姆定律2種基本電路一一串聯(lián)電路和并聯(lián)電路3種電路狀態(tài)一一通路、開路、短路4種電路元件一一電源、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器(電燈、電阻、電鈴、電動機(jī))5種電氣材料一一導(dǎo)體、半導(dǎo)體

5、、超導(dǎo)體、絕緣體、磁體6個電學(xué)物理量——電荷量、電流、電壓、電阻、電功、電功率7個電學(xué)器具一一驗(yàn)電器、電流表、電壓表、滑動變阻器、電阻箱、電能表、測電筆8個重要電學(xué)實(shí)驗(yàn)(整個電磁學(xué)部分共20個實(shí)驗(yàn))9個磁學(xué)概念一一磁性、磁體、磁極、磁化、磁場、磁感線、磁效應(yīng)、磁場力、電磁感應(yīng)通過歸納整理,學(xué)牛能對整個電磁學(xué)部分的知識點(diǎn)有總體認(rèn)識。(二)扎扎實(shí)實(shí)搞好專題復(fù)習(xí)為了突出各知識點(diǎn)的聯(lián)系,幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。在學(xué)生對電學(xué)進(jìn)行拉網(wǎng)式雙基全面復(fù)習(xí)和整合式關(guān)聯(lián)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,分專題來進(jìn)行復(fù)習(xí)。在電學(xué)復(fù)習(xí)中按各知識點(diǎn)的聯(lián)系,可分五個專題:1?識別和連

6、接電路;2.屯路中屯流、電壓的變化;3?電路故障;4.電學(xué)實(shí)驗(yàn);5.電學(xué)計算專題二:電路中電流電壓變化專題。在物理中考試題中,經(jīng)常會岀現(xiàn)但學(xué)生感到非常棘手,岀錯的很多的這樣一類問題:電源電壓不變,由于可變電阻阻值變化,或者說某個開關(guān)閉合或斷開引起阻值變化,然后判斷電路的屯流、各電阻兩端的電壓以及電功率怎樣變化。這類題綜合性較強(qiáng),思維長度較長,這對于培養(yǎng)同學(xué)們的識圖能力,綜合運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識進(jìn)行邏輯思維判斷能力都有很大的幫助。常見的題型有選擇題和填空題兩種。電路絕大多數(shù)以電路圖的形式呈現(xiàn),少部分以實(shí)物圖呈現(xiàn)。這類題目有“滑動變阻器

7、類”和“開關(guān)類”兩大類,每類中又分為串聯(lián)電路和并聯(lián)電路及其他三種。下面就最常見的典型題例進(jìn)行分析:1-1.滑動變阻器類串聯(lián)電路(3例)常見電路為“伏安法”測電阻的電路,其中電壓表有測定值電阻兩端的電壓,測滑動變阻器兩端的電壓及同時測定值電阻和滑動變阻器兩端的電壓三種情況。題型變化是元件位置改變,整個電路好似并聯(lián)電路?!纠?】如圖1所示的電路,開關(guān)S閉合后,將滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中,有關(guān)電流表和電壓表的讀數(shù)以及燈泡亮度的變化,下列敘述正確的是()A.電流表的讀數(shù)變大,電壓表的讀數(shù)變小,燈泡變B.電流表的讀數(shù)變小,電壓表

8、的讀數(shù)變大,燈泡變C.電流表、電壓表的讀數(shù)都變小,燈泡變暗D.電流表、電壓表的讀數(shù)都變大,燈泡變亮【例2】在如圖2所示的電路屮,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A的示數(shù)將,電壓表W示數(shù)將o(兩個空均選填“變小”、“不變或“變大

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