物理中考備考電學(xué)復(fù)習(xí)策略.doc

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1、各位老師：大家好！我在這里簡(jiǎn)單談一下我在初中物理電學(xué)復(fù)習(xí)中和一些做法和體會(huì)，不足之處，請(qǐng)大家多多批評(píng)指正。一．重視畫(huà)電路圖與連接實(shí)物圖的相關(guān)訓(xùn)練初中階段，學(xué)生會(huì)根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖，根據(jù)電路圖連實(shí)物圖是學(xué)好電學(xué)知識(shí)應(yīng)具備的最基本的能力。這兩項(xiàng)訓(xùn)練要貫穿于電學(xué)復(fù)習(xí)的全過(guò)程。訓(xùn)練時(shí)要遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則。以實(shí)物圖，電路圖為載體，同學(xué)們會(huì)逐步熟悉掌握電壓表，電流表，滑動(dòng)變阻器的使用方法及注意事項(xiàng)。在電學(xué)復(fù)習(xí)及新課教學(xué)中我始終關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力。這種訓(xùn)練可使同學(xué)們快速入門(mén)，可使同學(xué)們學(xué)習(xí)的知識(shí)系統(tǒng)化。二．訓(xùn)練學(xué)生識(shí)別電路圖的能力許多歐姆

2、定律，電功率題目的成功解決都是建立在對(duì)電路圖的正確分析基礎(chǔ)之上的。教師可教給學(xué)生一些識(shí)別電路圖的一些方法和技巧：1。節(jié)點(diǎn)法：若兩點(diǎn)之間只有導(dǎo)線，兩點(diǎn)可視為同一點(diǎn)。2.排除干擾法：電壓表接入電路相當(dāng)于，拆除它不影響電路連接形式，電流表電阻小，連入電路相當(dāng)于短路，將其視為導(dǎo)線不影響電路連接形式。（10·蕪湖）15．如圖7所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)，在此過(guò)程中A．電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小B．電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小C．電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大D．電壓表V

3、1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變大（10·上海）15、如圖6所示的電路，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)將，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值將，（均選填”變小“、”不變“或”變大“）(10·濱州)12、如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)的變化情況是A、電壓表V示數(shù)變小B、電流表A1示數(shù)變大C、電流表A2示數(shù)變大D、電流表A1示數(shù)變小（10·煙臺(tái)）7．在圖6所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，對(duì)電表讀數(shù)的變化，分析正確的是9A．電流表A、電壓表V1示數(shù)

4、都減小，電壓表V2示數(shù)增大B．電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大，電壓表V2示數(shù)變小C．電流表A的示數(shù)減小，兩電壓表示數(shù)不變?nèi)匾暢踔形锢砣箅妼W(xué)實(shí)驗(yàn)歐姆定律（研究電流、電壓、電阻關(guān)系的試驗(yàn)）“伏安法”測(cè)電阻測(cè)量小燈泡的電功率是中考中的熱點(diǎn)問(wèn)題，可以說(shuō)每年必考。這要求每個(gè)學(xué)生從電路圖到實(shí)物連接，到實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)等問(wèn)題必須熟練掌握。并要求學(xué)生會(huì)正確識(shí)別這些電學(xué)試驗(yàn)常見(jiàn)的電路故障，并排除。要深挖這些電學(xué)試驗(yàn)所包含的物理知識(shí)。舉一反三。（10·百色）0.63315圖18+27．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，小明連接成如圖18所

5、示的實(shí)驗(yàn)電路。（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路中有一個(gè)儀器連接有誤，請(qǐng)你在實(shí)物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接，使該儀器能正常工作（用“′”標(biāo)出需要改動(dòng)的導(dǎo)線，并畫(huà)出改接的導(dǎo)線）；（2）小明改接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖19所示。為提高實(shí)驗(yàn)精確程度，這個(gè)電路仍需要改進(jìn)的地方是??????，理由是?????????????????????；圖19圖20（3）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到兩個(gè)定值電阻R1、R2對(duì)應(yīng)的U—I關(guān)系圖象，如圖20所示。由圖象得出：①當(dāng)電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成關(guān)系；②定值電阻R1?R2（選填“＜”、“＞”或“＝”）；

6、(4)小明還想利用這個(gè)電路進(jìn)一步探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明先后用5W，10W，15W的電阻替換原來(lái)的定值電阻R，每次替換后閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)調(diào)節(jié)，使保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。（10·9孝感）31．(10分)小紅和李強(qiáng)各自用如圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻，圖乙是他們使用的實(shí)驗(yàn)器材，兩人分別測(cè)量的小燈泡規(guī)格完全相同，均標(biāo)有“2.5V”字樣．(1)(2分)根據(jù)圖甲，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的實(shí)物圖上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路連接完整(導(dǎo)線不交叉)．(2)(2分)小紅在正確連接電路閉合外關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電

7、壓表示數(shù)接近電源電壓3V，出現(xiàn)故障的原因可能是____________。A．燈泡短路B．燈泡斷路C．電壓表短路D．電流表斷路(3)(4分)排除故障后，他們正確測(cè)量了相關(guān)數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步處理，如下表和圖丙所示。分析李強(qiáng)同學(xué)的數(shù)據(jù)圖像可知：李強(qiáng)所測(cè)的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為_(kāi)________Ω．綜合兩位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果可知；該型號(hào)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為_(kāi)_________Ω．(4)(2分)該實(shí)驗(yàn)電路還能測(cè)量小燈泡的___________________。（10三明）29．小華想測(cè)一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡的電阻，實(shí)驗(yàn)電路如圖

8、所示。(1)請(qǐng)你在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電壓表接人電路中；(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到(選填“左”或“右”}端，這樣做的目的是為了防止電流過(guò)大，保護(hù)電路；9(3)電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光且電