干部作風(fēng)整頓建設(shè)心得體會與干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)心得體會合集

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1、干部作風(fēng)整頓建設(shè)心得體會與干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)心得體會合集干部作風(fēng)整頓建設(shè)心得體會我們黨把黨風(fēng)問題提到黨的性質(zhì)、宗旨和世界觀的高度，這是其他任何政黨所沒有的。也許有人會以此反問：這豈不是說明了共產(chǎn)黨的黨風(fēng)問題非常嚴(yán)重嗎？誠然，我們黨的黨風(fēng)存在很多問題，無論是過去還是現(xiàn)在還是將來，問題是不可避免要出現(xiàn)的，但是正因?yàn)槲覀兏矣谡晢栴}、敢于揭自己的短、敢于治療瘡療，所以我們可以理直氣壯地說：我們的黨仍然是人民的黨、是一個(gè)先進(jìn)的黨。黨的作風(fēng)是指在黨的活動(dòng)中表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為，是黨的性質(zhì)、宗旨和世界觀在黨的活動(dòng)中的表現(xiàn)。說到黨風(fēng)，我想很多人首先想

2、到的可能是延安整風(fēng)，然后會不勝唏噓地感慨今非昔比、世風(fēng)不再。其實(shí)，何必這么悲觀呢？社會本來就是在變化的，而且總的說來是在進(jìn)步的，隨著社會發(fā)展和進(jìn)步，必然會出現(xiàn)與從前大不一樣的情形，否則，生活就像op—樣，一點(diǎn)新鮮沒有，又有什么意義呢？那么，既然總要面對變化，不管變好還是變壞，我們與其惶惶等待或者憤懣怨責(zé)，倒不如主動(dòng)出擊、樂觀對待，把壞事變好、把好事做得更好。坦誠地講，如果不是這樣的主題活動(dòng)要求必須學(xué)這許多篇目，我肯定不會把學(xué)習(xí)讀本和文件上要求的這些內(nèi)容都學(xué)全，不管是因?yàn)閼卸柽€是因?yàn)椴恢匾?、或是因?yàn)椴恢?。但是學(xué)習(xí)真的是一件很有必要而且也是

3、快樂的事情。盡管不是所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是我興趣所在，也因?yàn)樽陨硭降脑虿豢赡芩衅慷紝W(xué)得透徹，然而學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，總是能夠引起對實(shí)際工作的聯(lián)想，對不熟悉的工作的想象，對理論知識的溫習(xí)，對文字的斟酌體會。有時(shí)候某些語言深得我心，或者讓我豁然開朗，或者啟發(fā)我舉一反三，真是特別喜悅，甚至有一些成就感。我著重學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會議的重要講話中提出的要大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，引發(fā)了一點(diǎn)感想，把粗淺的認(rèn)識總結(jié)歸納如下。一、談學(xué)以致用感覺很多領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上有一個(gè)誤區(qū)：往往津津樂道于咬文嚼字，試圖揣摩上級意圖，非得在字里行間尋找

4、言外之意，甚至“無中生有”“搬弄是非”，而不是真心實(shí)意地理解、領(lǐng)會。“向群眾學(xué)習(xí)”常常掛在嘴邊，但是恐怕很多人內(nèi)心是瞧不起群眾的，認(rèn)為：群眾若是真有智慧和見識，他又怎么會是群眾而不是什么官什么家呢？在“用”上，似乎更片面強(qiáng)調(diào)“對自己有用”，但凡可以用來為自己說話、增色的就盡力賣弄文采、引用名人名言、政策方針，否則就避重就輕、輕描淡寫。人的精力和時(shí)間有限，不可能面面俱到，的確只能學(xué)當(dāng)前需要的。所以我們更要珍惜這有限的時(shí)間和精力，學(xué)就學(xué)得專心、認(rèn)真，以免虛度光陰。二、談心系群眾與真抓實(shí)干我相信絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)是想干大事、干好事、讓老百姓過上好日子

5、的，但是局限于個(gè)人能力和客觀形勢，不得不有所選擇，放棄更正確的，選擇更需要的一一形勢所需要，而不一定是老百姓的需要、事業(yè)的需要。在我看來，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)是宏觀領(lǐng)導(dǎo)，而鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)的作為是落實(shí)的關(guān)鍵，因?yàn)槲覀兗戎苯又笓]一線工作人員，也直接面對老百姓。和縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)相比，與老百姓接觸得更多，是樹立領(lǐng)導(dǎo)形象的前鋒；最終決定工作成效的是工作人員，工作人員能否辦好事情，又在于我們?nèi)绾伟才?、指?dǎo)和監(jiān)督。我感覺我們的鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部存在一些心理現(xiàn)象：要么太把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，擺官架子，不屑于與基層和群眾打交道，不想親歷親為；要么礙于同事情誼，凡事過得去就行，說

6、重了怕挫傷積極性，說輕了無濟(jì)于事，總之是懶得操心；要么看著看著就看慣了，也不覺得不好了。我自己也有這樣的病癥：剛從成都回到縣里，看到很多會議和活動(dòng)總是那么拖拖拉拉，看到很多人開會時(shí)不關(guān)閉手機(jī)鈴聲、很不禮貌地大聲接打電話、一會兒出去一會兒進(jìn)來，很是看不慣。可是漸漸的，還沒等我?guī)椭磉叺耐录m正過來，似乎就習(xí)以為常了。這也警醒我，此類事情不能麻木呢。三、談艱苦奮斗晾衣服的時(shí)候不知為何就想起那個(gè)關(guān)于周總理在國外出訪時(shí)每晚有個(gè)神秘的箱子送到使館的故事。講的是總理只有兩件換洗襯衫，而且都是有補(bǔ)丁的，為了不讓外國人看到以免有損國家形象，所以每晩由工作

7、人員把衣服裝在箱子里送到使館請一位女同志洗凈，第二天再送回住地。每次想起這個(gè)故事，總?cè)滩蛔∮幸稽c(diǎn)辛酸，更忍不住肅然起敬和無限懷念，這種情感從未麻木過。而今，自不需要再如此，若真的如此反倒是做作了，我們并不倡導(dǎo)清教徒、苦行僧似的生活。只是走向極端的卻也不在少數(shù)。常常講《漁夫和金魚》《神筆馬良》的故事教育三歲的女兒。小小的孩子竟能很快理解，問我“我們家窮不窮？”，說“馬良沒錢買筆畫畫，我們拿一點(diǎn)錢給馬良吧”，還給別人講“老太婆太貪心了，要了一樣還要一樣”，我說要給她買雙鞋子，她說“媽媽不要買，我的鞋子補(bǔ)好了還可以穿”。我既感到欣慰，也感到茫然

8、：孩子的可塑性強(qiáng)，幾個(gè)故事、幾次訓(xùn)斥就能教會她勤儉?？墒侨绾谓逃赡耆似D苦奮斗呢？我們需要也應(yīng)當(dāng)享受合理的物質(zhì)利益。不必在“合理”二字上咀嚼，我相信即便是一個(gè)略同文理、略知事理的人都懂得“合理