白河中學(xué)集體備課制度

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1、白河中學(xué)集體備課制度備課是實(shí)行優(yōu)質(zhì)教學(xué)的前提。集體備課是指學(xué)校內(nèi)同年級(jí)同學(xué)科教師有計(jì)劃，有組織地共同制定教學(xué)計(jì)劃，分析教材重點(diǎn)，難點(diǎn)，并確定突破方法，撰寫教案的過(guò)程。開展集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補(bǔ)各位教師備課過(guò)程的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)的整體水平；可以將集體的智慧與個(gè)人的特長(zhǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，共同提高；為更好地發(fā)揮集體備課的作用，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升，結(jié)合我校實(shí)際，特修定本集體備課制度。一、集體備課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：陳大鵬副組長(zhǎng)：黃次元、鄧敬華、姜在春成員：吳錦秀、張群超、石紅蓮、黃小謀、鄭衛(wèi)國(guó)二

2、、集體備課的組織仁以教研組為單位，各年級(jí)各學(xué)科成立備課小組，設(shè)學(xué)科備課組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)落實(shí)本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)進(jìn)度、試卷、檢測(cè)等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。2、每單元以備課小組為單位集體備課一次，討論本單元完成時(shí)間、導(dǎo)學(xué)案、試卷和檢測(cè)內(nèi)容等。3、集體備課的基本程序：課型研討個(gè)人初備共同備課一一個(gè)人細(xì)備。4、集體備課的地點(diǎn)：教研組辦公室5、集體備課的范圍及參加成員：全校所有年級(jí)、學(xué)科和全體任課教師。6、各年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史地理物理化學(xué)生物七年級(jí)劉云鵬張群超高宏志八年級(jí)姜在春王麗葉秀蓮高俊華萬(wàn)金平黃次元陳新勝九年級(jí)吳

3、錦秀董銳石紅蓮田密鄭衛(wèi)國(guó)何向宇何育松張臘云翁美云7、備課組長(zhǎng)每周1.5課時(shí)工作量。三、備課組長(zhǎng)的職責(zé)備課組長(zhǎng)是在教研組領(lǐng)導(dǎo)下的落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的基層組織形式。備課組長(zhǎng)主要任務(wù)是抓好本年級(jí)學(xué)科的備課工作，提高本年級(jí)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。備課組長(zhǎng)的工作職責(zé)如下：仁負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科的教學(xué)工作，制訂教學(xué)計(jì)劃，組織備課組內(nèi)教師認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，明確教學(xué)進(jìn)度、難度、容量及作業(yè)量。2、開展教學(xué)研究，抓好每單元的集體備課，并認(rèn)真做好記錄。集體備課時(shí)，由一位教師中心發(fā)言，就教材的教學(xué)目的、內(nèi)容、要求和方法提出意見，其他教師一起研究探討。對(duì)備課活動(dòng)

4、要求做好記錄，期末交教科室存檔。3、每學(xué)期要聽組內(nèi)教師的課，了解教學(xué)情況，聽取學(xué)生與年級(jí)組的意見，協(xié)調(diào)教與學(xué)的關(guān)系。4、組織教師做好單元和期中、期末考試工作，每次測(cè)驗(yàn)考試后，要分析教與學(xué)方面的情況，找出問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救。5、組織備課組內(nèi)的教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，支持和配合上輔導(dǎo)課的老師工作。6、負(fù)責(zé)本備課組活動(dòng)的考勤工作。四、集體備課的要求仁制定集體備課計(jì)劃。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組的集體備課活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格把關(guān)，每學(xué)期開學(xué)后，各教研組制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃并及時(shí)上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處。2、教師應(yīng)積極認(rèn)真地參加集體備課活動(dòng)。集體

5、備課時(shí)不遲到、早退，不無(wú)故缺席。3、加強(qiáng)集體備課的目的性和計(jì)劃性，每次活動(dòng)備課組長(zhǎng)都要讓老師明確重點(diǎn)。做到“四定、一有”即：定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，有記錄；“五備”即：備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練；“八點(diǎn)”即：重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、盲點(diǎn)；“兩法”即：教師的教法、學(xué)生的學(xué)法；“三題”即：課堂練習(xí)題、課后訓(xùn)練題、章節(jié)測(cè)試題；“五統(tǒng)一”即：教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、重點(diǎn)統(tǒng)一、要求統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一。各教學(xué)教師要積極支持備課組長(zhǎng)工作，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。4、參加集體備課活動(dòng)，應(yīng)事先做好充分準(zhǔn)備。中

6、心發(fā)言人根據(jù)自己對(duì)教材的理解，撰寫出本次集體備課的講稿，要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法（每次可輪流由一位教師主講，其他教師再作補(bǔ)充）。個(gè)人要認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)目的和要求，熟悉教學(xué)內(nèi)容，思考教學(xué)方法，備課組成員要圍繞知識(shí)建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。5、集體備課時(shí)要尊重同志，暢所欲言，相互啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。6、各教研組備課要求做到在“五統(tǒng)一”基礎(chǔ)上，根據(jù)各人教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)和教學(xué)對(duì)象編寫導(dǎo)學(xué)案。7、集體備課中要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)

7、、交流教學(xué)心得體會(huì)，剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題，開展研究活動(dòng)，提高備課組從事校本研究的能力。8、嚴(yán)格考勤制度，遲到、早退、缺勤按考勤制度執(zhí)行。9、活動(dòng)過(guò)程中做好資料的整理和記錄工作。集體備課的檢查及獎(jiǎng)勵(lì)仁學(xué)校教研處加強(qiáng)對(duì)集體備課活動(dòng)的檢查，要有詳實(shí)記錄并定期總結(jié)、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式方法由校委會(huì)制定并實(shí)施。2、各教研組要全員參與，保證集體備課時(shí)間，無(wú)故缺席者扣發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)津貼，特殊情況不能參加當(dāng)天集體備課的須向教學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)假。3、教研組每一名教師每一學(xué)期都必須至少有一次擔(dān)任中心發(fā)言人。4、校委會(huì)、教務(wù)處和教研處通過(guò)聽課、檢查教案、作

8、業(yè)、集體備課材料等方式加強(qiáng)對(duì)集體備課的督導(dǎo)，并及時(shí)反饋。