含容電路分析教案--潘偉

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1、含容電路的分析（高三一輪復(fù)習(xí)）潘偉2015.12.14一、教學(xué)目標(biāo)：通過三個例題引導(dǎo)學(xué)生分析三種?？己萜麟娐返奶攸c，掌握其分析方法，從而提高學(xué)生處理此類問題的能力，在高考中獲得更好的成績。二、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：含容電路的分析方法教學(xué)難點：含容電路的分析方法的應(yīng)用三、教學(xué)方法：講練結(jié)合、分析歸納等方法四、學(xué)法指導(dǎo)：通過例題的分析和歸納及整理是一輪分析的必經(jīng)之路，做題固然重要，但沒有歸納，就沒有升華。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對比，歸納的學(xué)習(xí)方法。五、課時安排：1課時六、教學(xué)過程：（一）、要點及例題1、穩(wěn)態(tài)含容直流電路電容器處于穩(wěn)定狀態(tài)時，相當(dāng)于一個阻值無限大的元件，可看作斷路。此

2、時：（1）電容器所在支路無電流，與電容器直接串聯(lián)的電阻相當(dāng)于一根阻值為零的導(dǎo)線。（2）電容器上的電壓就是與電容器并聯(lián)的那條支路兩端的電壓（這部分學(xué)生先由學(xué)生朗讀，并引導(dǎo)學(xué)生勾畫出重點字詞和方法）例1：如圖所示，電容器Cl=6uF,C2=3uF.R1=6QR2=3Q,U=18VO求：（1）當(dāng)開關(guān)S忽于斷開狀態(tài),A、B兩點的電壓Sb、Cl、C2兩極板的電勢差Ul、U2各是多大？（2）當(dāng)開關(guān)S豬于閉合狀態(tài)Cl、C2兩極板的電勢差Ul、U2各是多大？（出題目的：穩(wěn)態(tài)含容直流電路的分析、訓(xùn)練和歸納，處理方法：課堂上先讓學(xué)生做5分鐘左右然抽查學(xué)生的做題情況，針對學(xué)生的做題情況進(jìn)行分

3、析）2、動態(tài)含容直流電路在電路中，當(dāng)電容器兩端的電壓穩(wěn)定時，電容器處于斷路狀態(tài)，當(dāng)電容器兩端電壓增大時,電容器會充電，會形成充電電流；當(dāng)電容器兩端電壓降低時，電容器會放電，會形成放電電流。對于這類問題，只要抓住初末兩穩(wěn)定狀態(tài)電容器極板間的電壓的變化情況，根據(jù)AQ=CAU來分析即可（這部分學(xué)生先由學(xué)生朗讀，并引導(dǎo)學(xué)生勾畫出重點字詞和方法及推導(dǎo)OQ二C4U）例2:（1）、如圖所示電路，電源內(nèi)阻不能忽略，當(dāng)滑動變阻器的滑片向b端滑動時，則（）A.電容器兩極板的電壓增大B.電容器兩極板的電壓減小C.電容器的帶電量增大D.電容器的帶電量減少（2）電容器C=6uF,滑動變阻器R=8

4、10Q,電源電動勢E=18V,內(nèi)阻r=lQ,當(dāng)滑動變阻器的滑片由a端滑動到離b端的距離為滑動變阻器總長的圳處時，求電容器的帶電量的變化量？（出題目的：動態(tài)含容直流電路的分析、訓(xùn)練和歸納處理方法：課堂上先讓學(xué)生做5分鐘左右然抽査學(xué)生的做題情況，針對學(xué)生的做題情況進(jìn)行分析）3、含容電路的力學(xué)問題：例3如圖所示，電源電動勢為E,內(nèi)阻為門平行板電容器兩金屬板水平放置，開關(guān)S是閉合的，兩板間一質(zhì)量為m、電荷量為q的油滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)?則以下說法正確的是（）A.在將滑動變阻器滑片P向上移動的過程中，油滴向上加速運動，B.在將滑動變阻器滑片P向下移動的過程中，油滴向上加速運動，C.

5、在將滑動變阻器滑片P向上移動的過程中，油滴的重力勢能增大D.在將滑動變阻器滑片P向下移動的過程中，油滴的電勢能減少（出題目的：含容電路的力學(xué)問題的分析、訓(xùn)練和歸納；處理方法：課堂上先讓學(xué)生做5分鐘左右然抽查學(xué)生的做題情況，針對學(xué)生的做題情況進(jìn)行分析）（二）、強化練習(xí)1.如圖所示，E=10V,￡=4Q,/?2=6G,C=3“F?電池內(nèi)阻忽略（1）閉合開關(guān)S,求穩(wěn)定后通過Ri的電流；（2）求斷開S后流過&的總電量。（出題目的：強化穩(wěn)態(tài)含容直流電路和動態(tài)含容直流電路的分析方法應(yīng)用）2.（2010-安徽高考）如圖所示，M、N是平行板電容器的兩個極板，局為定值電阻，心、他為可調(diào)電

6、阻，用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為m、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部.閉合電鍵S,小球靜止時受到懸線的拉力為F?調(diào)節(jié)弘、R2,關(guān)于F的大小判斷正確的是（）保持弘不變，保持Ri不變，保持隔不變，保持隔不變，rr—i4■A.B.c.D.緩慢增大心時，F(xiàn)將變大緩慢增大隔時，F(xiàn)將變小緩慢增大弘時，F(xiàn)將變大緩慢增大珀時，F(xiàn)將變?。ǔ鲱}目的：強化含容電路的力學(xué)問題的分析分析方法應(yīng)用）3.如圖兩平行金屬板水平放置，兩板間的距離d=10cm/L=10cm/極板間的磁場B=0.2To電源電動勢E“2V,內(nèi)電阻r=2Q,電阻R=4Q。閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從極板中央以初速度V0=100

7、m/s射入,小球帶電量為q=lxlO2C,質(zhì)量為m=4xl0-2kg,不考慮空氣阻力（取g=10m/s2）o（1）若小球剛好沿直線飛出，求此時接入電路的滑動變阻器阻值為多大？（2）若變阻器阻值RP=6Q,要想帶電小球恰好從極板右側(cè)邊緣飛出，則兩金屬板之間的磁場應(yīng)變?yōu)槎啻螅浚ǔ鲱}目的：強化含容電路的力學(xué)問題的分析分析方法應(yīng)用）七、板書設(shè)計（略）八、課后反思：}RP