幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案集錦

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1、....幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)方案集錦  [活動(dòng)目標(biāo)]  1.通過身邊的事物了解冷暖色的特點(diǎn)  2.在趣味針管畫活動(dòng)中加深對冷暖色的體驗(yàn)  3.能夠用色彩表達(dá)自己的心情  [活動(dòng)重點(diǎn)]  辨別生活中的冷暖色,在針管畫活動(dòng)動(dòng)手操作體驗(yàn)冷暖色?! 活動(dòng)難點(diǎn)]  理解冷暖色的情感象征,使用冷暖色來表達(dá)自己的心情?! 活動(dòng)準(zhǔn)備]  1.材料準(zhǔn)備:熟雞蛋、冰塊;冷暖色調(diào)的蔬菜水果(橙子、蘋果、茄子、藕);冷暖色調(diào)的人物畫像各一幅;針筒、白色鉛畫紙、水粉顏料、水彩筆  2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:班中展開幼兒繪畫色彩日記的活動(dòng),幼兒有通過繪畫表達(dá)心情的經(jīng)驗(yàn)?! 活動(dòng)過程]  1.通過實(shí)

2、物觸摸感受冷暖 ?。?)熟雞蛋、冰塊置于幼兒面前,老師:小朋友,這兩樣?xùn)|西大家熟悉嗎?用你們的手試著摸一摸,感覺一樣嗎?(通過用手觸摸引導(dǎo)幼兒用詞語表達(dá))  (2)老師:小朋友,摸雞蛋的時(shí)候是什么感覺?(熱熱的)生活中還有哪些也是這樣的感覺?(幼兒聯(lián)想生活,舉手回答)學(xué)習(xí).參考....  師結(jié):煮熟的雞蛋摸上去是熱的、暖暖的,就像每天照耀我們的太陽,這種讓人感覺暖暖的顏色就是暖色?! 。?)老師:小朋友,摸到冰塊的時(shí)候是什么感覺?(涼涼的)生活中還有其他的摸上去涼涼的東西嗎?(幼兒聯(lián)想生活,舉手回答)  師結(jié):冰塊是涼涼的,滾雪球的時(shí)候小手也是涼涼的,這種看起來

3、很冷的顏色就是冷色?! ?.理解生活中的冷暖色 ?。?)將準(zhǔn)備好的蔬菜水果放到幼兒中間  老師:小朋友,我們生活中有很多不同的色彩,你們眼前的這些大家都熟悉吧,告訴老師它的名字和顏色。(幼兒舉手回答)  師結(jié):黃色的橙子、紅色的蘋果、紫色的茄子、白色的蓮藕,小朋友們都答對了,都是我們生活中最常見的?! 。?)老師:那它們的顏色哪些是冷色,哪些是暖色呢?(引導(dǎo)幼兒判斷,根據(jù)理解回答)  師結(jié):橙色和紅色讓我們想到陽光和火焰,感覺是溫暖的,這是暖色;而紫色和白色讓我想到晚霞和白雪,感覺是冷冷的,這是冷色。(小活動(dòng):教室里也有很多種顏色,引導(dǎo)幼兒判別暖色和冷色。)  

4、3.聯(lián)想色彩與情感的關(guān)系 ?。?)出示冷、暖色調(diào)人物畫像欣賞畫各一幅  老師:色彩是有溫度的,感覺溫暖的是暖色,感覺冰冷的是冷色。色彩還是有情感的,看看畫家是怎么表現(xiàn)的。(引導(dǎo)幼兒欣賞冷暖色調(diào)的人物畫像)學(xué)習(xí).參考.... ?。?)欣賞冷色調(diào)人物畫像,老師:小朋友們,這幅畫用了哪些顏色?看了后感覺如何?(畫中主要以藍(lán)色、綠色和紫色為主,這些顏色都屬于冷色,也就是常說的冷色調(diào),看后讓人感覺比較冷。) ?。?)欣賞暖色調(diào)人物畫像,老師:小朋友們,這幅畫用了哪些顏色?看了之后感覺如何?(畫中主要以紅色、橙色和黃色為主,這些顏色都屬于暖色,也就是常說的暖色調(diào),所以看了之

5、后感覺很溫暖。) ?。?)冷暖色人物畫像比較,老師:小朋友們,這兩幅畫分別用了冷色和暖色,看看人物的表情,你們覺得畫中人物的心情一樣嗎?有什么不同?(冷色調(diào)畫中人物嚴(yán)肅郁悶,暖色調(diào)畫中人物和藹微笑,他們的心情不一樣。)  師結(jié):冷色和暖色不但能夠表達(dá)我們的感受,還能夠表達(dá)我們的心情,暖色代表著心情愉悅、開心,冷色代表著心情壓抑、郁悶。  4.針筒畫活動(dòng)用色彩表達(dá)心情 ?。?)將針筒畫活動(dòng)的材料準(zhǔn)備好  老師:既然色彩是有情感的,那你們就抽取色彩把生活中高興或者不快樂的事情在紙上表達(dá)出來吧。(引導(dǎo)幼兒用色彩表達(dá)心情) ?。?)老師:小朋友,這是什么呢?(幼兒回答針

6、筒)那針筒是干什么的呢?(打針)是的,這就是平時(shí)我們常見的針筒,不過今天它不是用來打針的,而是要用來畫畫的。介紹針管畫的工具、材料和使用方法?! 。?)老師:幼兒自行選擇色彩實(shí)行針筒創(chuàng)意畫,老師個(gè)別指導(dǎo) ?。?)欣賞幼兒的色彩故事 ?、購挠變旱睦L畫作品中隨機(jī)挑選2-3幅,請幼兒描述使用的色彩,是冷色還是暖色,為大家講述色彩背后的心情故事。學(xué)習(xí).參考.... ?、诶蠋煟翰煌纳蚀聿煌男那椋裉炷銈兊男那槭鞘裁搭伾??  【篇二】  一、教學(xué)準(zhǔn)備:  白卡紙(連卷)、顏料(稀釋過的)、一次性雨衣、吹塑紙、音樂、小魚的底版(分難、一般、易三種)  二、活動(dòng)目標(biāo):

7、  識別基本色彩并搭配?! ?、激發(fā)孩子充分的想象,讓孩子畫出不同的魚花紋?! ?、鼓勵(lì)幼兒大膽涂色¤照示范涂色;¤¤填畫花紋,并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn);¤¤¤想象出各種不同的花紋,并要求顏色涂滿不留小白點(diǎn)?! ∪⒒顒?dòng)流程:  想辦法——制作——欣賞  四、活動(dòng)過程:  一、導(dǎo)入部分 ?。?)、夏天,天氣特別炎熱,雨婆婆也被太陽公公烤干了,大地叔叔都干枯了,就連小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小魚們到處在找水喝,可每到一處就被魚兒們“咕咚咕咚”喝個(gè)精光。這可怎么辦呢?帶領(lǐng)幼兒作找水狀一起游,并且把自己當(dāng)做小魚?! 。?)、想到方法來拯救我們的小河姐姐了嗎

8、?  出示蘭色顏料并提問

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