課外訪萬家實施方案1

課外訪萬家實施方案1

ID:44148846

大?。?2.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-10-19

課外訪萬家實施方案1_第1頁
課外訪萬家實施方案1_第2頁
課外訪萬家實施方案1_第3頁
資源描述:

《課外訪萬家實施方案1》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、開陽縣第三小學(xué)黨員干部“課外訪萬家”調(diào)研活動實施方案為了使“課外訪萬家”活動突顯成效,我校圍繞2012年基層組織建設(shè)年活動實施方案,特制訂《開陽縣第三小學(xué)黨員干部“外訪萬家”調(diào)研活動實施方案》。一、成立“課外訪萬家”調(diào)研活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:范忠榮(黨支部書記、校長)副組長:祝國祥(副校長)成員:張仁龍潘迎松余琴楊芬領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校支部辦公室,熊別友負責(zé)活動資料的收集整理和過程性管理。二、活動主題樹立形象、攜手育人三、工作目標(biāo)及任務(wù)(一)活動目標(biāo)通過開展黨員干部“課外訪萬家”調(diào)研活動,再次實現(xiàn)我校黨員干部參與。

2、我校黨員干部“課外訪萬家”調(diào)研活動是在教師家訪的基礎(chǔ)之上和以教師家訪中的困難學(xué)生、留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生家庭進行實地調(diào)研的形式,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、親情電話、信函等輔助形式進行,從而課外訪萬家活動突顯成效。通過調(diào)研,再次增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、黨員干部與家長、黨員干部與學(xué)牛之間的溝通和理解,增強育人意識、責(zé)任意識,共促教育和諧發(fā)展。(二)、活動任務(wù)1.了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。2.向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與家長共同探討促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。1.對家長關(guān)注的熱點問題做好

3、宣傳解釋工作,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持;4?宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識;5.聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議,并做好記錄,為學(xué)校發(fā)展岀謀劃策。6、調(diào)研后進行梳理,并作好指導(dǎo)性工作及后續(xù)工作四、活動要求嚴格按照縣教育局活動方案,調(diào)研要突出重點,做到“六回訪”;要落實家訪內(nèi)容,做到“六必進”;要講求實效,做到“六知道”;要突出亮點,做到“六必做”;要遵守紀律,做到“五不準”。一是實行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭,留守兒童家庭(單親家庭),思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生

4、家庭,進城務(wù)工子女家庭,隨班就讀殘疾學(xué)生家庭,在此次實地調(diào)研的基礎(chǔ)上,建立跟蹤制度。二是實施“六必進”。即教育的政策措施進家庭,貧困生資助方案進家庭,學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進家庭,家庭教育指導(dǎo)進家庭,心理生理健康輔導(dǎo)進家庭,黨員干部關(guān)愛進家庭。三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長知道學(xué)生的任課教師情況,教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境,教師知道家長對孩子的希望和期盼,學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。四是做到“六必做”。在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生岀現(xiàn)的生活上、學(xué)習(xí)上、心理上的問題必須做到

5、聯(lián)同教師及時解決,家長對學(xué)校管理、班級教育、學(xué)生輔導(dǎo)方面的問題必須做好解釋、記載或回復(fù)。五是堅持“五不準3不準要求家長安排車輛接送,不準借家訪名義向家長提出任何私人要求,不準收受家長饋贈的錢、物,不準接受家長的吃請和報銷開支,不準參與家長組織的娛樂消費活動。五、活動安排通過本次活動的開展,建立我校家訪長效機制,開展定期家訪調(diào)研活動,每學(xué)期針對教師家訪進行一次調(diào)研,活動分為三個階段進行。第一階段:工作部署階段(9月)結(jié)合前期教師家訪活動召開黨員干部會議,部署調(diào)研工作。結(jié)合我校實際,制定具體活動方案,認真組織實施。第二階段

6、:組織調(diào)研階開展資助活動(10月和11月)班子成員針對前期教師家訪中的困難學(xué)生、留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生家庭進行分工,并組織調(diào)研。同時開展對困難學(xué)生、殘疾學(xué)生的資助活動。第三階段:總結(jié)和下期工作部署階段:結(jié)合本次調(diào)研活動取得成果以及存在的問題加以認真總結(jié),并開陽縣第三小學(xué)黨支部2012年9月

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。